Номер 8, страница 107, часть 1 - гдз по Літаратурнаму чытанню 3 класс учебник Жуковіч

8. Разгледзьце ілюстрацыі (с. 102, 105). Да якіх частак тэксту яны адносяцца? Прачытайце адпаведныя радкі.

8. Разгледзьце ілюстрацыі (с. 102, 105). Да якіх час так тэксту яны адносяцца? Прачытайце адпаведныя радкі.

"Выбраў сабе елачку і пачаў разграбаць валёнкамі пад ёю снег. Елачка была прысадзістая, стройная, купчастая. Я прыўзняў угору ніжнія галінкі, замахнуўся сякерай — і ўтрымаўся, не секануў. Мне здалося, што елачка ад страху не то ўсхліпнула, не то рыпнула. Елачка хацела жыць..."

“Каля акна ў кадушцы... цвіла вішня. Уся яна была ў белай квецені, быццам у маі, калі ўсё цвіце. Маленькія свечачкі, якія доктар запаліў на вішні, асвяцілі яе зіхатлівым жоўтым святлом. Мы і пах вішні адчулі — тонкі, ледзь улоўны. «Як малаком аблітыя, стаяць сады вішнёвыя...» — міжволі прыйшло на памяць. Усе маўчалі, уражаныя такім дзівам. Так ціха было ў доме, што мы нават чулі патрэскванне свечак.”

Іван Сяргеевіч: Падабаецца? Ён быў вельмі задаволены, што яго навагодняя «ёлка» так нас уразіла. Зняў з вішні цукеркі і пачаставаў нас. А потым павесіў новыя, для іншых дзяцей, якія, вядома ж, прыйдуць так-сама падзівіцца на гэту «ёлку».

Мы: Як жа яна зацвіла?

8. Ілюстрацыя на с. 102 адносіцца да апісання выгляду старога млынара:

«Ён быў высокі, хударлявы, з доўгімі, як у бусла, нагамі. З-пад калматай шапкі выглядваў кірпаты нос, а вочы свяціліся дабрынёй і розумам».

Ілюстрацыя на с. 105 адносіцца да моманту, калі дзеці знайшлі скарб:

«У глыбокай яме, пад карэннем старога дуба, яны ўбачылі драўляную скрыню, акутую жалезам. Сэрцы іх моцна закалаціліся ад хвалявання».