Номер 2, страница 115, часть 1 - гдз по литературному чтению 4 класс учебник Воропаева, Куцанова

2. Объясните смысл выражения «растрёпанные седые тучи». Попробуйте сказать по-другому.

2. Объясните смысл выражения «растрёпанные седые тучи». Попробуйте сказать по-другому.

Растрепанные седые тучи – серые и тёмные облака, которые выглядят неопрятно; они плывут в хаотичном порядке; ветер гоняет их по небу.

Перечитайте часть 5 сказки и кратко перескажите её.

Кисличка, чтобы не умереть от жажды, собрала последние капельки росы с листьев, но их было мало. Вдруг она увидела, что кто-то плачет. Это плакал Снег, от которого осталась только маленькая лужица. Солнце пригревало все сильнее, и Снег таял на глазах. Кисличка подползла к лужице и стала пить холодную воду, но Снегу становилось все хуже. Он попросил Кисличку запомнить его, и в тот же миг растаял совсем. Кисличка заплакала, но тут же вспомнила, что теперь она должна жить и радовать людей.

Подумайте, какой рисунок можно сделать к этой части сказки. Опишите его словами (смотрите памятку на форзаце 1). Обсудите, умел ли Снег радоваться чужому счастью. Докажите. Это хорошее качество? Объясните.

На рисунке можно изобразить полянку, залитую ярким солнечным светом. В центре полянки – маленькая лужица, в которой отражается радостное лицо Кислички, пьющей воду. Рядом с лужицей — едва заметные остатки Снега, от которых поднимается пар. На заднем плане – зелёные деревья и яркое голубое небо. На рисунке должно быть видно, что вода из лужицы даёт Кисличке надежду на жизнь, но одновременно подчеркивает грусть от исчезновения Снега.