Работа в парах, страница 132, часть 2 - гдз по литературному чтению 4 класс учебник Воропаева, Куцанова

Литературное чтение, 4 класс Учебник, авторы: Воропаева Валентина Степановна, Куцанова Татьяна Степановна, Стремок Ирина Михайловна, издательство Академия образования, Минск, 2025, жёлтого цвета, часть 2

Авторы: Воропаева В. С., Куцанова Т. С., Стремок И. М.

Тип: Учебник

Издательство: Академия образования

Год издания: 2025 - 2026

Часть: 2

Цвет обложки: жёлтый

ISBN: 978-985-33-0189-2 (ч. 1), 978-985-33-0190-8 (ч. 2), 978-985-33-0188-5 (общ.)

Утверждено Министерством образования Республики Беларусь

Часть 2. Сто тысяч "Почему" живут на белом свете. Батискаф. И. Акимушкин. Вопросы и задания после чтения - страница 132.

Работа в парах (с. 132)
Условие. Работа в парах (с. 132)
скриншот условия
Литературное чтение, 4 класс Учебник, авторы: Воропаева Валентина Степановна, Куцанова Татьяна Степановна, Стремок Ирина Михайловна, издательство Академия образования, Минск, 2025, жёлтого цвета, Часть 2, страница 132, Условие

Обсудите, какими качествами надо обладать, чтобы стать исследователем морей и океанов.

Решение. Работа в парах (с. 132)
скриншот решения
Литературное чтение, 4 класс Учебник, авторы: Воропаева Валентина Степановна, Куцанова Татьяна Степановна, Стремок Ирина Михайловна, издательство Академия образования, Минск, 2025, жёлтого цвета, Часть 2, страница 132, Решение Литературное чтение, 4 класс Учебник, авторы: Воропаева Валентина Степановна, Куцанова Татьяна Степановна, Стремок Ирина Михайловна, издательство Академия образования, Минск, 2025, жёлтого цвета, Часть 2, страница 132, Решение (продолжение 2)

Ч. 2, стр. 132

Работа в парах

Обсудите, какими качествами надо обладать, чтобы стать исследователем морей и океанов.

Чтобы стать настоящим исследователем морей и океанов, нужно быть как настоящий морской волк! Вот какими качествами нужно обладать:

1. Любопытство: Самое главное — это хотеть узнавать новое! Тебе должно быть интересно, что там, в глубине моря, какие там живут рыбы, как растут кораллы. Любопытство — это как двигатель для исследователя!

2. Смелость: Океан – это большое и непредсказуемое место. Могут быть штормы, опасные животные, неизведанные глубины. Поэтому нужно быть смелым и не бояться трудностей.

3. Выносливость: Работа исследователя может быть очень тяжелой. Нужно долго плавать на корабле, нырять в воду, собирать образцы. Важна выносливость, чтобы не уставать и продолжать работу.

4. Наблюдательность: Важно уметь замечать детали. Заметил необычную рыбку? Странную водоросль? Все это может быть важным открытием!

5. Умение работать в команде: Обычно исследователи работают не одни, а вместе с другими учеными. Важно уметь сотрудничать, помогать друг другу и делиться своими знаниями.

6. Знания: Конечно, нужно хорошо знать биологию, географию, океанологию. Нужно много учиться, чтобы понимать, что ты видишь и как это можно объяснить.

7. Любовь к природе: Настоящий исследователь любит море и океан, заботится о его обитателях и старается защитить его от загрязнения.

Если у тебя есть все эти качества, то ты можешь стать замечательным исследователем морей и океанов и сделать много интересных открытий!

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @gdz_by_belarus

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по литературному чтению за 4 класс, для упражнения Работа в парах расположенного на странице 132 для 2-й части к учебнику 2025 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.БАЙ вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по литературному чтению к упражнению Работа в парах (с. 132), авторов: Воропаева (Валентина Степановна), Куцанова (Татьяна Степановна), Стремок (Ирина Михайловна), 2-й части учебного пособия издательства Академия образования.