gdz.by
Номер 2, страница 18 - гдз по географии 9 класс рабочая тетрадь Брилевский, Климович
Авторы: Брилевский М. Н., Климович А. В.
Тип: рабочая тетрадь
Издательство: Белкартография
Год издания: 2021 - 2026
Цвет обложки: бирюзовый с Беларусью
ISBN: 978-985-508-638-4
Рекомендовано Научно-методическим учреждением «Национальный институт образования» Министерства образования Республики Беларусь
Популярные ГДЗ в 9 классе
Тема 2. Природные условия и ресурсы Беларуси. Полезные ископаемые - номер 2, страница 18.
№1
№2 (с. 18)
Условие. №2 (с. 18)
скриншот условия
2. Определите приуроченность горючих полезных ископаемых к тектоническим структурам и геологическим отложениям и заполните таблицу. Подчеркните полезные ископаемые, разрабатываемые в Беларуси.
| Горючие полезные ископаемые | Количество месторождений | Тектоническая структура | Геологические отложения (период) |
|---|---|---|---|
| Бурый уголь | |||
| Горючие сланцы | |||
| Нефть | |||
| Торф |
Решение. №2 (с. 18)
Решение 2. №2 (с. 18)
| Горючие полезные ископаемые | Количество месторождений | Тектоническая структура | Геологические отложения (период) |
|---|---|---|---|
| Бурый уголь | Около 50 | Припятский прогиб | Палеогеновые, неогеновые |
| Горючие сланцы | 2 | Припятский прогиб | Девонские |
| Нефть | Более 80 | Припятский прогиб | Девонские |
| Торф | Более 9000 | Повсеместно в понижениях рельефа | Четвертичные (голоцен) |
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Присоединяйтесь к Телеграм-группе @gdz_by_belarus
ПрисоединитьсяМы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по географии за 9 класс, для упражнения номер 2 расположенного на странице 18 к рабочей тетради 2021 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по географии к упражнению №2 (с. 18), авторов: Брилевский (Михаил Николаевич), Климович (Алеся Владимировна), учебного пособия издательства Белкартография.