, страница 131, часть 1 - гдз по Літаратурнаму чытанню 2 класс учебник Антонава, Буторына

Літаратурнае чытанне, 2 класс Учебник, авторы: Антонава Надзея Уладзіславаўна, Буторына Ірына Аляксандраўна, Галяш Галіна Аксеньеўна, издательство Нацыянальны інстытут адукацыі, Минск, 2021, жёлтого цвета, часть 1

Авторы: Антонава Н. У., Буторына І. А., Галяш Г. А.

Тип: Учебник

Издательство: Нацыянальны інстытут адукацыі

Год издания: 2021 - 2026

Часть: 1

Цвет обложки: жёлтый с деревом

Дапушчана Міністэрствам адукацыі Рэспублікі Беларусь

Часть 1. Сустрэча з казкай - страница 131.

(с. 131)
Условие.  (с. 131)
скриншот условия
Літаратурнае чытанне, 2 класс Учебник, авторы: Антонава Надзея Уладзіславаўна, Буторына Ірына Аляксандраўна, Галяш Галіна Аксеньеўна, издательство Нацыянальны інстытут адукацыі, Минск, 2021, жёлтого цвета, Часть 1, страница 131, Условие

2. Прыгадайце, хто з казачных герояў гэта казаў: «Я не толькі цябе, а і двух такіх не баюся!»

3. Успомніце, якімі словамі Каза-манюка палохала Ваўка і Мядзведзя.

Успомніце словы, якімі Певень выгнаў Казу з зайчыкавай хаткі.

4. Якімі словамі пачыналіся казкі, а якімі заканчваліся? Прачытайце.

5. Якая казка спадабалася вам больш за іншыя? Чаму?

6. Прыдумайце пытанні да казачнай віктарыны «Падарожжа па казках».

Решение.  (с. 131)
скриншот решения
Літаратурнае чытанне, 2 класс Учебник, авторы: Антонава Надзея Уладзіславаўна, Буторына Ірына Аляксандраўна, Галяш Галіна Аксеньеўна, издательство Нацыянальны інстытут адукацыі, Минск, 2021, жёлтого цвета, Часть 1, страница 131, Решение Літаратурнае чытанне, 2 класс Учебник, авторы: Антонава Надзея Уладзіславаўна, Буторына Ірына Аляксандраўна, Галяш Галіна Аксеньеўна, издательство Нацыянальны інстытут адукацыі, Минск, 2021, жёлтого цвета, Часть 1, страница 131, Решение (продолжение 2) Літаратурнае чытанне, 2 класс Учебник, авторы: Антонава Надзея Уладзіславаўна, Буторына Ірына Аляксандраўна, Галяш Галіна Аксеньеўна, издательство Нацыянальны інстытут адукацыі, Минск, 2021, жёлтого цвета, Часть 1, страница 131, Решение (продолжение 3) Літаратурнае чытанне, 2 класс Учебник, авторы: Антонава Надзея Уладзіславаўна, Буторына Ірына Аляксандраўна, Галяш Галіна Аксеньеўна, издательство Нацыянальны інстытут адукацыі, Минск, 2021, жёлтого цвета, Часть 1, страница 131, Решение (продолжение 4)

2. Прыгадайце, хто з казачных герояў гэта казаў: «Я не толькі цябе, а і двух такіх не баюся!»

Гэта словы Вала з казкі "Хітры Вол".

3. Успомніце, якімі словамі Каза-манюка палохала Ваўка і Мядзведзя.
Успомніце словы, якімі Певень выгнаў Казу з зайчыкавай хаткі.

Каза-манюка палохала Ваўка і Мядзведзя словамі.:

Радкі з твора:

А Каза як затупае, як замэкае:
— Закалю цябе рагамі, затапчу цябе на гамі, яшчэ і барадою замяту!

Певень выгнаў Казу з зайчыкавай хаткі словамі:

Радкі з твора:

Падышоў Певень да зайчыкавай хаты, залопаў крыламі, за-ку-ка-рэ-каў:
— Ку-ка-рэ-ку! Кукарэку!
Заб'ю Казу-не-да-рэ-ку!
— Гэй, Каза, збірай манаткі,
Уцякай хутчэй ты з хаткі,
Бо вунь дзед ідзе,
Ён касу нясе...

4. Якімі словамі пачыналіся казкі, а які мі заканчваліся? Прачытайце.

Лісіца і Гусак

Пачатак:

"Неяк Лі-сі-ца зла-ві-ла Гусака і кажа: «Гусак, Гусак, я цябе з'ем!» Засмуціўся Гу- сак, а рабіць няма чаго. Вось ён і гаворыць: «Хай будзе так, Лісачка. Толькі дазволь мне перад смерцю па-тан-ца-ваць»."

Канец:

"І павалаклі ся ваўкі прэч, хвасты пад- цяўшы."

Каза-манюка

Пачатак:

Жылі дзед ды баба з дачкою. І была ў іх Каза. Па-гнала дачка па свіць казу.

Канец:

Як пачула Каза пра дзеда з касою, на-пу-жа-ла-ся і кулём вы-ска-чы-ла з хаткі. А Зайчык з Пеўнікам зайшлі ў хатку і сталі там жыць-пажываць ды дабра нажываць.

Муха-пяюха

Пачатак:

Жыла-была Муха-пяюха. Мела яна ка- ляску і шэсць ка-ма-роў. За-прэ-гла Муха- пяюха камароў у каляску ды па-е-ха-ла на па-гу-лян-ку.

Канец:

Пачулі гэта камары, па-дня-лі-ся ўгору і паляцелі разам з каляскай. А Галодны Воўк па-ля с-каў зубамі і пайшоў далей ні з чым.

5. Якая казка спадабалася вам больш за ін шыя? Чаму?

Варыянт 1

Больш за іншыя мне спадабалася казка "Хітры вол". Таму што яна вучыць карыстацца сваім розумам. Быць працавітым, не гледзячы ні на што заканчваць пачатую справу.

Варыянт 2

Больш за іншыя мне спадабалася казка "Гусак і лісіца". Таму што ў ёй хітрэйшым аказаўся Гусак. А злая Лісіца засталася ў дурнях. Яна вучыць карыстацца сваім розумам.

Варыянт 3

Больш за іншыя мне спадабалася казка "Каза- манюка". Таму што ў ёй дабро перамагае зло. А яшчэ мнепадабаецца смеласць пеўня. Яна вучыць нас быць смелымі, не гледзячы ні на што. Дапамагаць сваім сябрам і слабейшым.

Варыянт 4

Больш за іншыя мне спадабалася казка "Муха-пяюха". Таму што у ёй усе сябруюць. Хоць яны і былі зусім розныя, але вырашылі сябраваць. А яшчэ там смелыя камары, якія паспелі хутка выратаваць усіх сяброў ад воўка. Яна вучыць з усімі сябраваць.

6. Прыдумайце пытанні да казачнай віктарыны «Падарожжа па казках».

Варыянт 1

1. Што дазволіла рабіць Гусаку Лісіца?
а) спяваць
б) гуляць
в) танцаваць

2. З якім ротам засталася Лісіца?
а) з пустым
б) з набітым
в) з ра-зяў-ле-ным

3. Што рабіў Вол у полі?
а) касіў
б) збіраў
в) сеяў

4. Чым вол гроб сена?
а) граблямі
б) рагамі
в) капытамі

5. Хто першы пасвіў Казу-манюку?
а) дзед
б) баба
в) дачка

6. Хто выгнаў казу з зайкавай хаткі?
а) Певень.
б) Воўк
в) Мядзведзь

7. Каго Муха-пяюха запрахла у каляску?
а) жукоў
б) камароў
в) павукоў

8. Хто называў сябе "Па Паліцах Скрабатуха"?
а) жабка
б) вавёрка
в) мышка

9. Колькі сяброў ехала ў калясцы пад канец.
а) 6
б) 4
в) 5

10. Хто хацеў з'есці сяброў?
а) воўк
б) мядзведзь
в) сабака

Варыянт 2

1. Як гусак абхітрыў Лісіцу?

2. Што сушыў Вол?

3. Чым падграбае Вол сена?

4. Колькі прыйшло ваўкоў у канцы?

5. Што адказвала Каза-манюка на пытанні дзеда?

6. Хто хацеў выратаваць Зайчыка?

7. Хто змог выратаваць Зайчыка?

8. Колькі камароў запрэгла Мухя-пяюха?

9. Хто ехаў з Мухай-пяюхай у калясцы?

10. Хто выратаваў сяброў ад воўка?

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @gdz_by_belarus

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по Літаратурнаму чытанню за 2 класс, для упражнения расположенного на странице 131 для 1-й части к учебнику 2021 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.БАЙ вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по Літаратурнаму чытанню к упражнению (с. 131), авторов: Антонава (Надзея Уладзіславаўна), Буторына (Ірына Аляксандраўна), Галяш (Галіна Аксеньеўна), 1-й части учебного пособия издательства Нацыянальны інстытут адукацыі.