, страница 63, часть 2 - гдз по Літаратурнаму чытанню 2 класс учебник Антонава, Буторына

Літаратурнае чытанне, 2 класс Учебник, авторы: Антонава Надзея Уладзіславаўна, Буторына Ірына Аляксандраўна, Галяш Галіна Аксеньеўна, издательство Нацыянальны інстытут адукацыі, Минск, 2021, жёлтого цвета, часть 2

Авторы: Антонава Н. У., Буторына І. А., Галяш Г. А.

Тип: Учебник

Издательство: Нацыянальны інстытут адукацыі

Год издания: 2021 - 2026

Часть: 2

Цвет обложки: жёлтый с деревом

Дапушчана Міністэрствам адукацыі Рэспублікі Беларусь

Часть 2. Колеры года, вясна - страница 63.

(с. 63)
Условие.  (с. 63)
скриншот условия
Літаратурнае чытанне, 2 класс Учебник, авторы: Антонава Надзея Уладзіславаўна, Буторына Ірына Аляксандраўна, Галяш Галіна Аксеньеўна, издательство Нацыянальны інстытут адукацыі, Минск, 2021, жёлтого цвета, Часть 2, страница 63, Условие

3. З кім аўтар параўноўвае сонца? Што агульнае паміж маці і сонцам?

4. Ад чаго пачарнела зіма? Што забараняе зіме аўтар? У якім значэнні ўжыты выраз «кросны ткаць»?

5. З якім заклікам звяртаецца аўтар да дзяцей? Як вы разумееце выраз «вясну прывітаць»?

6. Хто адлюстраваны на малюнках? Прачытайце адпаведныя радкі верша.

7. Вывучыце верш на памяць.

Прачытайце словы беларускай народнай веснавой песні. З якімі надзеямі чакалі людзі вясну?

Решение.  (с. 63)
скриншот решения
Літаратурнае чытанне, 2 класс Учебник, авторы: Антонава Надзея Уладзіславаўна, Буторына Ірына Аляксандраўна, Галяш Галіна Аксеньеўна, издательство Нацыянальны інстытут адукацыі, Минск, 2021, жёлтого цвета, Часть 2, страница 63, Решение Літаратурнае чытанне, 2 класс Учебник, авторы: Антонава Надзея Уладзіславаўна, Буторына Ірына Аляксандраўна, Галяш Галіна Аксеньеўна, издательство Нацыянальны інстытут адукацыі, Минск, 2021, жёлтого цвета, Часть 2, страница 63, Решение (продолжение 2)

Ч. 2, стар. 63

3. З кім аўтар параўноўвае сонца? Што агульнае паміж маці і сонцам?

Аўтар параўноўвае сонца з маткай.

Паміж маці і сонцам агульнае тое, што маці адорвае ўсіх ласкай і любоўю, як і сонейка, сагравае сваім цяплом.

4. Ад чаго пачарнела зіма? Што забараняе зіме аўтар? У якім значэнні ўжыты выраз «кросны ткаць»?

Зіма пачарнела ад таго, што снег пачаў таяць.

Аўтар забараняе зіме кросны ткаць.

Выраз "кросны ткаць” ужыты у пераносным значэнні. Гэта значыць, што зіма ўсё ўкрывае снегам, на дрэвах таксама снегавыя шапкі. Зіма нібы ткачыха, якая тчэ зімняе адзенне.

5. З якім заклікам звяртаецца аўтар да дзяцей? Як вы разумееце выраз «вясну прывітаць»?

Аўтар звяртаееца да дзяцей з заклікам вызадзіць вясну прывітаць.

Выраз "вясну прывітаць”, значыць выходзіць на вуліцу. Саджаць дрэвы, кветкі, радавацца вясне.

6. Хто адлюстраваны на малюнках? Прачытайце адпаведныя радкі верша.

На малюнках адлюстраваны:

мароз

“Уцякай, мароз-дзядуля! Чуеш ты, стары, ці не?”

ручаёк

"Звоніць, скача, як дзіцятка, Гэты жэўжык-ручаёк..."

сонца

"На яго, бы тая матка, Сонца кідае свой зрок".

зіма

“...А зіма аж пачарнела —
Годзе ёй тут кросны ткаць!..”

Ч. 2, стар. 63

Прачытайце словы беларускай народнай веснавой песні. З якімі надзеямі чакалі людзі вясну?

Людзі чакалі вясну з надзеяй на здароўе людзям, на тое, каб быў добры ураджай, каб у садах было шмат пладоў.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @gdz_by_belarus

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по Літаратурнаму чытанню за 2 класс, для упражнения расположенного на странице 63 для 2-й части к учебнику 2021 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.БАЙ вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по Літаратурнаму чытанню к упражнению (с. 63), авторов: Антонава (Надзея Уладзіславаўна), Буторына (Ірына Аляксандраўна), Галяш (Галіна Аксеньеўна), 2-й части учебного пособия издательства Нацыянальны інстытут адукацыі.