, страница 56, часть 2 - гдз по Літаратурнаму чытанню 2 класс учебник Антонава, Буторына

3. Чырвоныя кропелькі → маміны пацеркі → божыя кароўкі = ...

4. Тралейбусны прыпынак → белы пуховы камяк → ружовы язычок = ...

5. Прыдумайце і раскажыце па малюнках казку «Падарожжа пластыкавай бутэлькі».

Ч. 2, стар. 56

3. Чырвоныя кропелькі → маміны пацеркі → божыя кароўкі = “Пацеркі на снезе" Фама Рамашка

4. Тралейбусны прыпынак → белы пухо- вы камяк → ружовы язычок = “Безбілетная падарожніца" Артур Вольскі.

Найбольш мне спадабаўся твор “Венікі". Мне спадабалася, як бацька супакоіў сына. Як ён знайшоў рашэнне праблемы. Спадабался, як людзі клапоцяцца пра дзікіх жывел.

Найбольш мне спадабаўся твор “Шпачынае гняздо". Мне спадабаўся характар хлопчыка. Ен добры, смелы. Не баіцца заступіцца за братоў нашых меншых. Хлопчык вельмі зычлівы .

Найбольш мне спадабаўся твор “Пацеркі на снезе”. Мне спадабалася, што Любачка і яе дзядуля вельмі добрыя і клапатлівыя людзі. Яны вырашылі выратаваць маленькіх божых каровак. Не ўсе людзі звярнулі б на іх увагу. А Любачка і яе дзядуля вельмі ўважлівая людзі. Яны любяць і аберагаюць прыроду.

Найбольш мне спадабаўся твор “Безбілетная падарожніца". Мне спадабалася Жулька. Яна верная і разумная сабака, якая змагла зразумець, што ёй неабходна выйсці на наступным прыпынку і вяртацца назад.

Ч. 2, стар. 56

5. Прыдумайце і раскажыце па малюнках казку «Падарожжа пластыкавай бутэлькі».

Варыянт 1

«Падарожжа пластыкавай бутэлькі»

Жыла-была пластыкавая бутэлька. Яе працай было – даваць людзям ваду. Дапамагаць ім у час смагі.

Але аднойчы, калі вада закончылася, людзі проста выкінулі яе ў акно машыны. І папала бутэлька у дзівосны свет рыб. Яна вельмі хацела дапамагчы рыбкам хоць чымсьці, але разумела, што ў рэчцы яна ўсім мяшае.

Адным ранкам дзеці чысцілі раку. Бутэлька зразумела, што яна можа цяпер выправіць тое, што здарылася з ёю. Яна пазвала сваіх знаемых рыб. Яны дапамаглі ёй даплыць да падхватніка.

Яе падабралі дзеці, якія дапамагаюць прыродзе. Яны занеслі бутэльку на перапрацоўчы завод. Там яна ператварылася на будаўнічы матэрыял, які будзе доўгія гады служыць людзям. Такім чынам мара бутэлькі здзейснілася.

Варыянт 2

«Падарожжа пластыкавай бутэлькі»

Жыла-была пластыкавая бутэлька. Вельмі ёй падабалася, калі людзі бралі яе ў рукі. Яна адчувала, што яна прыносіць карысць.

Ехалі людзі ў падарожжа. Дапілі ваду і выкінулі бутэльку.

Яна аказалася на дне ракі. Там ёй не падабалася. Было цёмна і холадна. Ёй хацелася трапіць зноў на зямлю. Хацелася бачыць людзей побач з сабой.

І вось ёй пашчасціла. Дзеці чысцілі вадаём. Падхвапілі яе і занеслі ў перапрацоўку.

Там з яе зрабілі будаўнічы матэрыял, які выкарысталі для пабудовы дома. Цяпер бутэлька была заўсёды побач з людзьмі.

5. Жыла-была пластыкавая бутэлька. Пасля таго як з яе выпілі ваду, яе проста выкінулі з акна машыны. Бутэлька са здзіўленнем і сумам паляцела ўніз, прама ў раку.

У вадзе бутэльцы было мокра і самотна. Побач праплывалі рыбы. Яны з цікаўнасцю, але і з незадавальненнем глядзелі на новую суседку, якая забруджвала іх дом.

Але аднойчы на бераг прыйшлі неабыякавыя людзі — дарослы і дзеці. Яны пачалі чысціць раку ад смецця. З дапамогай сачкоў яны вылавілі і нашу бутэльку. Яна была вельмі рада выратаванню.

На гэтым яе прыгоды не скончыліся. Бутэльку адвезлі на завод, дзе яна атрымала новае жыццё. Яе перапрацавалі і зрабілі з яе ўцяпляльнік для дома. Цяпер яна стала часткай цёплай сцяны і зноў прыносіла людзям карысць.