номер 27, страница 27, часть 2 - гдз по Літаратурнаму чытанню 4 класс учебник Жуковіч, Праскаловіч

Літаратурнае чытанне, 4 класс Учебник, авторы: Жуковіч Мікалай Васільевіч, Праскаловіч Вольга Уладзіміраўна, издательство Нацыянальны інстытут адукацыі, Минск, 2024, зелёного цвета, часть 2

Авторы: Жуковіч М. В., Праскаловіч В. У.

Тип: Учебник

Издательство: Нацыянальны інстытут адукацыі

Год издания: 2024 - 2026

Часть: 2

Цвет обложки: зелёный с деревьями

ISBN: 978-985-33-0029-1 (ч. 1), 978-985-594-037-2 (ч. 2), 978-985-594-035-8 (общ.)

Зацверджана Міністэрствам адукацыі Рэспублікі Беларусь

Часть 2. Быць на зямлі чалавекам. Фанабэрысты Мухамор. Уладзімір Правасуд - номер 27, страница 27.

№27 (с. 27)
Условие. №27 (с. 27)
скриншот условия
Літаратурнае чытанне, 4 класс Учебник, авторы: Жуковіч Мікалай Васільевіч, Праскаловіч Вольга Уладзіміраўна, издательство Нацыянальны інстытут адукацыі, Минск, 2024, зелёного цвета, Часть 2, страница 27, номер 27, Условие

8. Па магчымасці паспрабуйце праінсцэніраваць гэты твор. Разыграйце ў пары, як у тэатры, дыялог Мухамора і Падасінавічка. Вызначце характары герояў. Падумайце, з якой інтанацыяй трэба прамаўляць рэплікі.

ЗАГАДКА

Стаіць у шапачцы агністай
На ўзлеску воін ганарысты.
Ад мух ахоўвае ён бор,
Завём яго мы ... .

Міхась Пазнякоў.

Успомніце. У якіх народных і аўтарскіх казках вы сустракаліся з вобразамі зайца, вожыка і ваўка? Якімі рысамі характару яны звычайна надзелены? Што можаце сказаць пра характар казачнай вавёркі?

Пафантазіруйце. На аснове загалоўка і ілюстрацыі паразважайце пра тэму аўтарскай казкі Васіля Гурскага. Хто з герояў у ёй будзе дзейнічаць?

Ядло́вец — хваёвы куст, радзей дрэва сямейства кіпарысавых.

Драпе́жнік — той, хто паядае іншых жывёл.

Небара́ка (разм.) — няшчасны, варты спагады, спачування чалавек.

Памярко́ўны — які лёгка прыстасоўваецца да іншых, добразычлівы.

Решение. №27 (с. 27)
скриншот решения
Літаратурнае чытанне, 4 класс Учебник, авторы: Жуковіч Мікалай Васільевіч, Праскаловіч Вольга Уладзіміраўна, издательство Нацыянальны інстытут адукацыі, Минск, 2024, зелёного цвета, Часть 2, страница 27, номер 27, Решение Літаратурнае чытанне, 4 класс Учебник, авторы: Жуковіч Мікалай Васільевіч, Праскаловіч Вольга Уладзіміраўна, издательство Нацыянальны інстытут адукацыі, Минск, 2024, зелёного цвета, Часть 2, страница 27, номер 27, Решение (продолжение 2)

Ч. 2, стар. 27

8. Па магчымасці паспрабуйце праінсцэніраваць гэты твор. Разыграйце ў пары, як у тэатры, дыялог Мухамора і Падасінавіка. Вызначце характары герояў. Падумайце, з якой інтанацыяй трэба прамаўляць рэплікі.

У інсцэнацыі дзве галоўныя персанажы могуць дадаць цікавасці ў зносінах. Мухамор можа выступаць з пыхай і самаўпэўненасцю, у той час як Падасінавічак — з іроніяй і лёгкім насмешкам. Гаворыць Мухамор з яркімі акцэнтамі, паступова ўзмацняючы свой тон, а Падасінавічак усміхаецца, паказваючы на недарэчнасць выхвалення, з заспакоенай інтанацыяй. Гэта дапаможа пабудаваць дынаміку дыялогу.

Ч. 2, стар. 28 Загадка

Адгадка да загадкі:

Мухамор

Ч. 2, стар. 24 Успомніце

У якіх народных і аўтарскіх казках вы сустракаліся з вобразамі зайца, вожыка і ваўка? Якімі рысамі характару яны звычайна надзелены? Што можаце сказаць пра характар казачнай вавёркі?

З вобразамі зайца, вожыка і лісы я сустракалася ў наступных казках: Заяц і Вожык. Беларуская народная казка. Казка пра смелага вожыка. Алесь Якімовіч.

У казках заяц заўсёды апісваецца як баязлівы і нясмелы. Вожык таксама апісваецца як баязлівы, маленькі, ён не заўсёды можа сам справіцца з цяжкасцямі. Воўк амаль заўсёды апісваецца як хітры і злы.

Характар казачнай вавёркі можна апісаць як цікаўны. Яна заўсёды за ўсім сочыць у лесе з верхавін дрэў і разносіць розную інфармацыю да жыхароў лесу.

Ч. 2, стар. 27 Пафантазіруйце

На аснове загалоўка і ілюстрацыі паразважайце пра тэму аўтарскай казкі Васіля Гурскага. Хто з герояў у ёй будзе дзейнічаць?

У аўтарскай казцы Васіля Гурскага "Верныя сябры" героі, безумоўна, стануць сімваламі вернасці і дружбы. Сярод іх — воўк, заяц, вавёрка і вожык, кожны з якіх мае свае адметнасці і характары.

Разам яны пачнуць захапляльнае падарожжа, дзе кожны герой будзе змагацца з уласнымі страхамі і цяжкасцямі, адкрываючы для сябе сапраўдную сілу сяброўства.

Ч. 2, стар. 28 Пафантазіруйце

Што далей можа здарыцца з Зайцам і Вожыкам? Ці ўратуюцца яны ад Ваўка? Якім чынам?

Далей з Зайцам і Вожыкам можа здарыцца тое, што яны пачнуць уцякаць ад Ваўка. Хутчэй за ўсё яны ўратуюцца ад яго. Вожык уратуецца дзякуючы сваім калючкам, а Заяц дзякуючы сваім хуткім і доўгім нагам.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @gdz_by_belarus

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по Літаратурнаму чытанню за 4 класс, для упражнения номер 27 расположенного на странице 27 для 2-й части к учебнику 2024 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.БАЙ вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по Літаратурнаму чытанню к упражнению №27 (с. 27), авторов: Жуковіч (Мікалай Васільевіч), Праскаловіч (Вольга Уладзіміраўна), 2-й части учебного пособия издательства Нацыянальны інстытут адукацыі.