Номер 8, страница 70, - гдз по немецкому языку 4 класс учебник Будько, Кохановская

8. Lest den Text.

8a. 📖 Findet im Text die Antworten auf die Fragen.

• 1. Wie findet der Hase den Tag: schön oder nicht schön?
• 2. Wie findet die Blume den Tag?
• 3. Wie findet der Igel den Tag?

Wie war (был) der Tag?

Die Sonne scheint am Himmel und es ist warm. Der Hase hoppelt lustig über das Feld. „Wie schön ist der Tag!“, sagt er zu einer Blume. „Schön?“, fragt die Blume. „Nein, der Tag ist nicht schön, es gibt heute keinen Regen.“

Da kommt ein Igel. Er trägt einen Pilz und viele Beeren auf dem Rücken. Der Hase fragt: „Na, Freund Igel! Wie findest du den Tag heute?“ Der Igel bleibt stehen und denkt nach. „Ich weiß es noch nicht“, sagt er dann. „Ich kann es dir nur am Abend sagen.“

Am Abend kommt der Hase zu dem Igel und fragt wieder: „Wie war der Tag, Freund Igel?“ Der Igel zeigt auf die Pilze und Beeren im Zimmer und sagt: „Der Tag war sehr schön! Ich war so fleißig! Da liegen sehr viele Pilze und Beeren für den Winter!“

8b. Ergänzt die Sätze nach dem Text.

1. Der Hase hoppelt ... . 2. Die Blume sagt: „...“ . 3. Da liegen ... . 4. Der Igel trägt ... .

8c. 💬 Wie war euer Tag heute? Antwortet selbst und fragt die anderen.

Kannst du das schon auf Deutsch?

• 1. Kannst du die Tageszeiten nennen?
• 2. Kannst du nach der Uhrzeit fragen und auf die Fragen antworten?
• 3. Kannst du über deinen Tagesablauf erzählen? Was machst du am Morgen, am Vormittag, am Nachmittag und am Abend?
• 4. Kannst du Texte über Tagesabläufe lesen, hören und Information verstehen?
• 5. Kannst du über deinen Tagesablauf schreiben?

8a. Findet im Text die Antworten auf die Fragen.

Найдите в тексте ответы на вопросы.

1.Wie findet der Hase den Tag: schön oder nicht schön?
Как заяц оценивает день: хорошим или нехорошим?
Der Hase findet den Tag schön, weil die Sonne scheint und es warm ist.
Заяц считает день прекрасным, потому что светит солнце и тепло.

2.Wie findet die Blume den Tag?
Как цветок оценивает этот день?
Die Blume findet den Tag nicht schön, denn es gibt heute keinen Regen.
Цветок считает день нехорошим, так как сегодня нет дождя.

3.Wie findet der Igel den Tag?
Как ёж оценивает этот день?
Am Abend findet der Igel den Tag sehr schön, denn er war fleißig und hat viele Pilze und Beeren für den Winter gesammelt.
Вечером ёж находит день очень хорошим, потому что он был трудолюбивым и собрал много грибов и ягод на зиму.

8b. Ergänzt die Sätze nach dem Text.

Дополните предложения по тексту.

1.Der Hase hoppelt ... .
Заяц скачет ... .
Der Hase hoppelt lustig über das Feld.
Заяц весело скачет по полю.

2.Die Blume sagt: „... “.
Цветок говорит: «...».
Die Blume sagt: „Nein, der Tag ist nicht schön, es gibt heute keinen Regen.“
Цветок говорит: «Нет, день не хороший, сегодня нет дождя».

3.Da liegen ... .
Там лежат ... .
Da liegen sehr viele Pilze und Beeren für den Winter.
Там лежит очень много грибов и ягод на зиму.

4.Der Igel trägt ... .
Ёж несёт ... .
Der Igel trägt einen Pilz und viele Beeren auf dem Rücken.
Ёж несёт гриб и много ягод на спине.

8c. Wie war euer Tag heute? Antwortet selbst und fragt die anderen.

Как прошёл ваш день сегодня? Ответьте сами и спросите других.

Mein Tag war heute sehr gut und interessant. Am Vormittag war ich in der Schule und habe eine gute Note in Mathe bekommen. Am Nachmittag habe ich Hausaufgaben gemacht und mit Freunden Fußball gespielt.
Мой день сегодня прошёл очень хорошо и интересно. В первой половине дня я был в школе и получил хорошую оценку по математике. Во второй половине дня я сделал уроки и поиграл с друзьями в футбол.

Maxim: Hallo Anna! Wie war dein Tag heute?
Привет, Анна! Как прошёл твой день сегодня?

Anna: Hallo! Mein Tag war toll. Ich war sehr fleißig und habe viel Neues gelernt. Und wie war dein Tag?
Привет! Мой день был отличным. Я была очень прилежной и узнала много нового. А как прошёл твой день?

Maxim: Mein Tag war auch prima, das Wetter war sonnig und warm!
Мой день тоже прошёл отлично, погода была солнечной и тёплой!