номер 8, страница 70, - гдз по немецкому языку 4 класс учебник Будько, Кохановская

8. Lest den Text.

8a. 📖 Findet im Text die Antworten auf die Fragen.

• 1. Wie findet der Hase den Tag: schön oder nicht schön?
• 2. Wie findet die Blume den Tag?
• 3. Wie findet der Igel den Tag?

Wie war (был) der Tag?

Die Sonne scheint am Himmel und es ist warm. Der Hase hoppelt lustig über das Feld. „Wie schön ist der Tag!“, sagt er zu einer Blume. „Schön?“, fragt die Blume. „Nein, der Tag ist nicht schön, es gibt heute keinen Regen.“

Da kommt ein Igel. Er trägt einen Pilz und viele Beeren auf dem Rücken. Der Hase fragt: „Na, Freund Igel! Wie findest du den Tag heute?“ Der Igel bleibt stehen und denkt nach. „Ich weiß es noch nicht“, sagt er dann. „Ich kann es dir nur am Abend sagen.“

Am Abend kommt der Hase zu dem Igel und fragt wieder: „Wie war der Tag, Freund Igel?“ Der Igel zeigt auf die Pilze und Beeren im Zimmer und sagt: „Der Tag war sehr schön! Ich war so fleißig! Da liegen sehr viele Pilze und Beeren für den Winter!“

8b. Ergänzt die Sätze nach dem Text.

1. Der Hase hoppelt ... . 2. Die Blume sagt: „...“ . 3. Da liegen ... . 4. Der Igel trägt ... .

8c. 💬 Wie war euer Tag heute? Antwortet selbst und fragt die anderen.

Kannst du das schon auf Deutsch?

• 1. Kannst du die Tageszeiten nennen?
• 2. Kannst du nach der Uhrzeit fragen und auf die Fragen antworten?
• 3. Kannst du über deinen Tagesablauf erzählen? Was machst du am Morgen, am Vormittag, am Nachmittag und am Abend?
• 4. Kannst du Texte über Tagesabläufe lesen, hören und Information verstehen?
• 5. Kannst du über deinen Tagesablauf schreiben?