номер 5, страница 135, часть 1 - гдз по английскому языку 6 класс учебник Демченко, Севрюкова

5a. Read the potato pancakes instructions Kate has found on the Internet. Reorder them. Begin with line 2.

1. Then you grate the potatoes and onion into a big bowl.

2. First, wash and peel the potatoes.

3. Finally, fry the pancakes on both sides in vegetable oil.

4. Next, add the eggs, flour and some baking soda with kefir.

5. Now, serve them with sour cream.

6. After that, mix everything well.

b. What linking words does Alex use in his email (ex. 4a) to make the order of actions clear? What other words can you use?

Unit 4

Урок 6

Упр. 5а, стр. 135

Прочитайте способ приготовления картофельных блинов, который Кейт нашла в интернете. Поставьте его в правильную последовательность. Начинайте со строчки 2.

Ответ:

1) - 2. First, wash and peel the potatoes.
Вначале вымойте и почистите картофель.

2) - 1. Then you grate the potatoes and onion into a big bowl.
Затем натрите картофель и лук в большую миску.

3) - 4. Next, add the eggs, flour and some baking soda with kefir.
затем добавьте яйца, муку и немного соды с кефиром.

4) - 6. After that, mix everything well.
После этого перемешайте все хорошо.

5) - 3. Finally, fry the pancakes on both sides in vegetable oil.
Наконец, обжарьте блины с двух сторон в масле.

6) - 5. Now, serve them with sour cream.
Сейчас готовьте их со сметаной.

Unit 4

Урок 6

Упр. 5b, стр. 135

Какие слова для связки использует Алекс в своем письме, чтобы написать более понятно порядок действий? Какие еще слова вы можете использовать?

Ответ:

Alex uses: first, then, next, after that, finally, now.
Алекс использует слова: вначале, затем, дальше, после этого, наконец, сейчас.

You can also use: in the beginning, in the end.
Вы можете так же использовать: в начале, в конце.

5a. Прочитайте инструкцию по приготовлению картофельных оладий, которую Кейт нашла в Интернете. Расставьте пункты в правильном порядке. Начните со строки 2.

5b. Какие слова-связки использует Алекс в своем электронном письме (упр. 4а), чтобы сделать порядок действий понятным? Какие еще слова вы можете использовать?

Ответ:

5a.

2. First, wash and peel the potatoes.

1. Then you grate the potatoes and onion into a big bowl.

4. Next, add the eggs, flour and some baking soda with kefir.

6. After that, mix everything well.

3. Finally, fry the pancakes on both sides in vegetable oil.

5. Now, serve them with sour cream.

5b.

The linking words used in the instructions are: First, Then, Next, After that, Finally, Now.

Other linking words you can use to show the order of actions are: To begin with, To start with, Secondly, Thirdly, Afterwards, Following that, Lastly, In the end.

Перевод:

5a.

2. Сначала помойте и почистите картофель.

1. Затем натрите картофель и лук в большую миску.

4. Далее добавьте яйца, муку и немного пищевой соды с кефиром.

6. После этого все хорошо перемешайте.

3. В заключение, обжарьте оладьи с обеих сторон на растительном масле.

5. Теперь подавайте их со сметаной.

5b.

Слова-связки, используемые в инструкции: First (Сначала), Then (Затем), Next (Далее), After that (После этого), Finally (В заключение), Now (Теперь).

Другие слова-связки, которые можно использовать, чтобы показать порядок действий: To begin with (Для начала), To start with (Чтобы начать), Secondly (Во-вторых), Thirdly (В-третьих), Afterwards (Потом), Following that (После этого), Lastly (Наконец), In the end (В конце).