номер 2, страница 48, часть 2 - гдз по английскому языку 6 класс рабочая тетрадь Юхнель, Наумова

Английский язык (english), 6 класс рабочая тетрадь (activity book), авторы: Юхнель Наталья Валентиновна, Наумова Елена Георгиевна, Малиновская Елена Александровна, Гуськов А Л, Демченко Наталья Валентиновна, Лабода Т Е, Манешина А В, Матюш Н В, издательство Аверсэв, Минск, зелёного цвета, часть 1

Авторы: Юхнель Н. В., Наумова Е. Г., Малиновская Е. А., Гуськов А. Л., Демченко Н. В., Лабода Т. Е., Манешина А. В., Матюш Н. В.

Тип: activity book (рабочая тетрадь)

Издательство: Аверсэв

Часть: 2

Цвет обложки: зелёный

Часть 2. Unit 7. School: bells and breaks. Lesson 6. An English class - номер 2, страница 48.

№2 (с. 48)
Решение. №2 (с. 48)
скриншот решения
Английский язык (english), 6 класс рабочая тетрадь (activity book), авторы: Юхнель Наталья Валентиновна, Наумова Елена Георгиевна, Малиновская Елена Александровна, Гуськов А Л, Демченко Наталья Валентиновна, Лабода Т Е, Манешина А В, Матюш Н В, издательство Аверсэв, Минск, зелёного цвета, Часть ( Part) 2, страница 48, номер 2, Решение Английский язык (english), 6 класс рабочая тетрадь (activity book), авторы: Юхнель Наталья Валентиновна, Наумова Елена Георгиевна, Малиновская Елена Александровна, Гуськов А Л, Демченко Наталья Валентиновна, Лабода Т Е, Манешина А В, Матюш Н В, издательство Аверсэв, Минск, зелёного цвета, Часть ( Part) 2, страница 48, номер 2, Решение (продолжение 2)

Стр.48, упр.2a

Прочитайте больше информации о том, как получить лучше отметки в школе. Используйте советы из упр.1, чтобы начать каждый абзац.

Ответ

A-8

B-3

C-4

D-1

E-6

F-7

G-5

H-2

Перевод

A. 8 Это может быть ежедневник в школьной сумке, календарь на стене дома или список дел, который вы составляете в конце каждого дня. Это поможет вам оставаться организованным. Записывайте каждое домашнее задание, тест и дату проекта.

Каждый день, когда вы приходите домой из школы, проверяйте свой календарь и смотрите, что вам нужно сделать до завтра и на следующие несколько дней. Вычеркните то, что вы уже сделали.

В. 3 Организация дел помогает очистить голову. Убирайтесь раз в неделю, это займет всего пару минут.

С. 4 Смотри, слушай и учись. Очень внимательно слушайте своего учителя на уроке. Задавайте вопросы, если что-то не поняли или пропустили.

Вы сделали домашнее задание, так что покажите, что вы знаете. Это хорошая идея, потому что учителям нравятся активные ученики на уроке.

D. 1 Это то, что вам нужно сделать, так как это может оказаться большим подспорьем перед контрольной или при выполнении домашнего задания. Если ваш учитель нарисовал на доске схему, скопируйте ее - это поможет вам запомнить информацию.

Е. 6 Иногда учителя не все говорят в классе! Прочитав абзац, прокрутите его в голове, не глядя. Затем прочитайте еще раз. Оно останется в вашей голове надолго.

F. 7 Попросите кого-нибудь проверить вас на предмет прочитанной вами информации. Когда вам приходится объяснять это кому-то другому, это помогает вам понять это, а не просто знать это.

Пригласите друга или, если можете, вступите в клуб домашних заданий после школы. Не стесняйтесь просить о помощи после занятий, ваш учитель всегда рад вам помочь.

G. 5 Домашняя работа имеет большое значение для ваших оценок. Как только вы это сделаете, наступит время телевизора, еды или вечеринки.

Н. 2 Не поможет, просто устанешь. Старайтесь заниматься с интервалами в 20-30 минут, делая пяти- или десятиминутные перерывы. Не забудьте хорошо выспаться, чтобы оставаться сосредоточенным. Без этого вам будет трудно сосредоточиться на задании, и вы можете забыть то, что только что выучили.

Стр.49, упр.2b

Прочитайте советы опять. Подчеркните те, которых вам необходимо следовать, чтобы учится лучше.

Ответ

As for me I'll try to follow the tips A and G.

Перевод

Что касается меня, то я постараюсь следовать советам А и G.

Решение 2 . №2 (с. 48)

2 a) Прочитайте дополнительную информацию о том, как получать более высокие оценки в школе. Используйте советы из упр. 1, чтобы начать каждый абзац.

b) Прочитайте советы еще раз. Подчеркните те, которым вам нужно следовать, чтобы учиться лучше.

Ответ:

A.Get organised. It could be a day planner in your schoolbag, a calendar on your wall at home, or a to-do list you make at the end of every day. It will help you stay organised. Write down every homework, test, and project date.

Every day when you get home from school, check your calendar and see what you have to do before tomorrow and for the next few days. Cross out what you have already done.

B.Keep your study space tidy. Organising things helps clear your head. Tidy up once a week, it only takes a couple of minutes.

C.Pay attention in class. Look, Listen and Learn. Listen to your teacher very well in class. Ask questions if you do not understand or have missed something.

You’ve done your homework, so show what you know. This is a good idea, because teachers like pupils that are active in class.

D.Take good notes. This is what you have to do, as this can be of great help before a test or for homework. If your teacher draws a diagram on the board, copy that down — it can help you remember the information.

E.Read and review. Sometimes teachers don’t say everything in class! After reading a paragraph, go over it in your head without looking. Then read it again. It will stay in your head for a longer time.

F.Study with a friend. Make someone test you on the information you’ve read. When you have to explain it to someone else, it makes you understand it, not just know it.

Have a friend over, or join an after-school homework club if you can. Don’t be shy to ask for help after class, your teacher is always happy to help you.

G.Do your homework first. Homework counts for many of your marks. Once you’ve done it, it’s TV, food, or party time.

H.Take breaks and get enough rest. It won’t help, you’ll just get tired. Try to study in 20–30 minute intervals, taking five or ten minutes breaks. Remember to get a good sleep to stay focused. Without it, you will have a hard time staying on task and may forget what you just learned.

Перевод:

A.Организуйся. Это может быть ежедневник в твоем школьном рюкзаке, календарь на стене дома или список дел, который ты составляешь в конце каждого дня. Это поможет тебе оставаться организованным. Записывай каждое домашнее задание, контрольную и дату проекта.

Каждый день, приходя домой из школы, проверяй свой календарь и смотри, что тебе нужно сделать до завтра и на следующие несколько дней. Вычеркивай то, что уже сделал.

B.Держи свое учебное место в чистоте. Организация вещей помогает прояснить мысли. Убирайся раз в неделю, это занимает всего пару минут.

C.Будь внимателен на уроке. Смотри, слушай и учись. Очень хорошо слушай своего учителя на уроке. Задавай вопросы, если чего-то не понимаешь или что-то пропустил.

Ты сделал домашнее задание, так покажи, что ты знаешь. Это хорошая идея, потому что учителям нравятся активные ученики в классе.

D.Делай хорошие записи. Это то, что нужно делать, так как это может очень помочь перед контрольной или с домашним заданием. Если твой учитель рисует диаграмму на доске, скопируй ее — это поможет тебе запомнить информацию.

E.Читай и повторяй. Иногда учителя не говорят всего на уроке! Прочитав абзац, пробегись по нему в уме, не подглядывая. Затем прочитай его снова. Так он останется в твоей голове надолго.

F.Учись с другом. Попроси кого-нибудь проверить тебя по прочитанной информации. Когда тебе приходится объяснять что-то кому-то другому, это заставляет тебя понять материал, а не просто знать его.

Пригласи друга или присоединись к кружку по выполнению домашних заданий после школы, если можешь. Не стесняйся просить о помощи после уроков, твой учитель всегда рад тебе помочь.

G.Сначала делай домашнее задание. Домашнее задание составляет большую часть твоих оценок. Как только ты его сделаешь, наступает время для телевизора, еды или вечеринок.

H.Делай перерывы и достаточно отдыхай. Это не поможет, ты просто устанешь. Старайся учиться 20–30-минутными интервалами, делая пяти- или десятиминутные перерывы. Не забывай хорошо высыпаться, чтобы оставаться сосредоточенным. Без этого тебе будет трудно концентрироваться на задаче, и ты можешь забыть то, что только что выучил.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @gdz_by_belarus

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по английскому языку за 6 класс, для упражнения номер 2 расположенного на странице 48 для 2-й части к рабочей тетради (activity book) года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.БАЙ вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по английскому языку к упражнению №2 (с. 48), авторов: Юхнель (Наталья Валентиновна), Наумова (Елена Георгиевна), Малиновская (Елена Александровна), Гуськов (А Л), Демченко (Наталья Валентиновна), Лабода (Т Е), Манешина (А В), Матюш (Н В), 2-й части учебного пособия издательства Аверсэв.