номер 2, страница 29 - гдз по английскому языку 6 класс учебник Юхнель, Наумова

Английский язык (english), 6 класс Учебник, авторы: Юхнель Наталья Валентиновна, Наумова Елена Георгиевна, Малиновская Елена Александровна, издательство Адукацыя i выхаванне, Минск, 2021

Авторы: Юхнель Н. В., Наумова Е. Г., Малиновская Е. А.

Тип: Учебник

Издательство: Адукацыя i выхаванне

Год издания: 2021 - 2026

Цвет обложки: синий с автобусом

ISBN: 978-985-599-386-6

Допущено Министерством образования Республики Беларусь

Unit 2. Nature and wildlife at home and abroad. Lesson 1. It's always been my dream - номер 2, страница 29.

№2 (с. 29)
Условие. №2 (с. 29)
К этому заданию есть аудио

Unit2,Lesson1,ex.2a.mp3

скриншот условия
Английский язык (english), 6 класс Учебник, авторы: Юхнель Наталья Валентиновна, Наумова Елена Георгиевна, Малиновская Елена Александровна, издательство Адукацыя i выхаванне, Минск, 2021, страница 29, номер 2, Условие

2. a) Listen to the geographical names. Follow in the book. Which of them are the names of countries?

The Amazon, the Nile, Lake Titicaca, Lake Baikal, Cuba, Egypt, Japan, Asia, the Pacific Ocean, Brazil, Lake Naroch, South America, Africa, Australia, the Dnieper, France, the Red Sea, the Black Sea, Peru, Argentina, Kenya, the Neman, the Atlantic Ocean.

b) Work in pairs. Read out the names of countries, continents, oceans, seas, lakes and rivers.

c) Listen and check. Repeat after the speaker.

d) Which of the geographical names above do we say with the and which — without the? What are the exceptions?

Решение. №2 (с. 29)
скриншот решения
Английский язык (english), 6 класс Учебник, авторы: Юхнель Наталья Валентиновна, Наумова Елена Георгиевна, Малиновская Елена Александровна, издательство Адукацыя i выхаванне, Минск, 2021, страница 29, номер 2, Решение Английский язык (english), 6 класс Учебник, авторы: Юхнель Наталья Валентиновна, Наумова Елена Георгиевна, Малиновская Елена Александровна, издательство Адукацыя i выхаванне, Минск, 2021, страница 29, номер 2, Решение (продолжение 2)

Стр.29, упр.2a

Послушайте географические названия. Следите в книге. Которые из них названия стран?

Перевод

Амазонка, Нил, озеро Титикака, озеро Байкал, Куба, Египет, Япония, Азия, Тихий океан, Бразилия, озеро Нарочь, Южная Америка, Африка, Австралия, Днепр, Франция, Красное море, Черное море, Перу, Аргентина, Кения, Неман, Атлантический океан.

Ответ

Cuba, Egypt, Japan, Brazil, Australia, France, Peru, Argentina, Kenya.

Перевод

Куба, Египет, Япония, Бразилия, Австралия, Франция, Перу, Аргентина, Кения.

Стр.29, упр.2b

Работа в парах. Прочитайте названия стран, континентов, океанов, морей, озер и рек.

Ответ

Countries: Cuba, Egypt, Japan, Brazil, Australia, France, Peru, Argentina, Kenya;

Continents: Asia, South America, Africa, Australia;

Oceans: the Pacific Ocean, the Atlantic Ocean;

Seas: the Red Sea, the Black Sea;

lakes: Lake Titicaca, Lake Baikal, Lake Naroch;

rivers: The Amazon, the Nile, the Dnieper, the Neman.

Перевод

Страны: Куба, Египет, Япония, Бразилия, Австралия, Франция, Перу, Аргентина, Кения;

Континенты: Азия, Южная Америка, Африка, Австралия;

Океаны: Тихий океан, Атлантический океан;

Моря: Красное море, Черное море;

Озера: Титикака, Байкал, Нарочь;

Реки: Амазонка, Нил, Днепр, Неман.

Стр.29, упр.2c

Послушайте и проверьте. Повторите за говорящим.

Стр.29, упр.2d

Какие из географических названий, приведенных выше, мы произносим с the, а какие - без? Каковы исключения?

Ответ

The перед названиями рек, океанов, морей (и озер, когда нет слова lake).

The не ставится перед названиями стран, материков.

Решение 2. №2 (с. 29)

2. a) Прослушайте географические названия. Следите по книге. Какие из них являются названиями стран?

Амазонка, Нил, Озеро Титикака, Озеро Байкал, Куба, Египет, Япония, Азия, Тихий океан, Бразилия, Озеро Нарочь, Южная Америка, Африка, Австралия, Днепр, Франция, Красное море, Черное море, Перу, Аргентина, Кения, Неман, Атлантический океан.

b) Работайте в парах. Прочитайте вслух названия стран, континентов, океанов, морей, озер и рек.

c) Прослушайте и проверьте. Повторите за диктором.

d) Какие из вышеупомянутых географических названий мы употребляем с артиклем the, а какие — без the? Каковы исключения?

Ответ:

a) The names of countries are: Cuba, Egypt, Japan, Brazil, Australia, France, Peru, Argentina, Kenya.

b)

CountriesCuba, Egypt, Japan, Brazil, Australia, France, Peru, Argentina, Kenya
ContinentsAsia, South America, Africa, Australia
Oceansthe Pacific Ocean, the Atlantic Ocean
Seasthe Red Sea, the Black Sea
LakesLake Titicaca, Lake Baikal, Lake Naroch
Riversthe Amazon, the Nile, the Dnieper, the Neman

d)

With the: the Amazon, the Nile, the Pacific Ocean, the Dnieper, the Red Sea, the Black Sea, the Neman, the Atlantic Ocean.

Without the: Lake Titicaca, Lake Baikal, Cuba, Egypt, Japan, Asia, Brazil, Lake Naroch, South America, Africa, Australia, France, Peru, Argentina, Kenya.

Перевод:

a) Названия стран: Куба, Египет, Япония, Бразилия, Австралия, Франция, Перу, Аргентина, Кения.

b)

СтраныКуба, Египет, Япония, Бразилия, Австралия, Франция, Перу, Аргентина, Кения
КонтинентыАзия, Южная Америка, Африка, Австралия
ОкеаныТихий океан, Атлантический океан
МоряКрасное море, Черное море
ОзераОзеро Титикака, Озеро Байкал, Озеро Нарочь
РекиАмазонка, Нил, Днепр, Неман

d)

С артиклем the: the Amazon, the Nile, the Pacific Ocean, the Dnieper, the Red Sea, the Black Sea, the Neman, the Atlantic Ocean.

Без артикля the: Lake Titicaca, Lake Baikal, Cuba, Egypt, Japan, Asia, Brazil, Lake Naroch, South America, Africa, Australia, France, Peru, Argentina, Kenya.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @gdz_by_belarus

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по английскому языку за 6 класс, для упражнения номер 2 расположенного на странице 29 к учебнику 2021 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.БАЙ вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по английскому языку к упражнению №2 (с. 29), авторов: Юхнель (Наталья Валентиновна), Наумова (Елена Георгиевна), Малиновская (Елена Александровна), учебного пособия издательства Адукацыя i выхаванне.