номер 4, страница 205 - гдз по английскому языку 6 класс учебник Юхнель, Наумова

4. a) Before Liz started writing her article she wrote a plan. Study Liz’s plan. What questions from ex. 3c did Liz answer in every paragraph?

Paragraph 1: J. M. Barrie, magic place Never-Never Land;

Paragraph 2: good-looking, tall, beautiful smile, colourful character, kind-hearted, proud, polite manners, brave;

Paragraph 3: taught me to enjoy being a child, fun-loving;

Paragraph 4: should read, popular character in English fiction.

b) Write a plan to talk about your favourite book character.

c) Work in groups. Use your plan to tell your group about your favourite character.

Стр.205, упр.4а

Прежде чем Лиз начала писать свою статью, она написала план. Изучите план Лиз. На какие вопросы из упр 3с Лиз ответила в каждом абзаце?

Параграф 1: Дж. М. Барри, волшебное место Никогда-Ниверленд;

Параграф 2: симпатичный, высокий, красивая улыбка, колоритный характер, добросердечный, гордый, вежливые манеры, смелый;

Параграф 3: научил меня получать удовольствие от детства, веселиться;

Параграф 4: следует прочитать, популярный персонаж английской художественной литературы.

Ответ

Paragraph 1 Who is the author of the book and what is place of the story?

Paragraph 2 What does Peter Pan look like and what is he like?

Paragraph 3 What does Liz think about this character?

Paragraph 4 What is Liz's advice?

Перевод

Параграф 1. Кто автор книги и где происходи рассказ?

Параграф 2 Как выглядит Питер Пэн и какой он?

Параграф 3 Что думает Лиз об этом персонаже?

Параграф 4. Какой совет Лиз?

Стр.205, упр.4b

Напиши план рассказа о своём любимом персонаже.

Ответ

Paragraph 1: Roald Dahl, a small Buckinghamshire village

Paragraph 2: clever, kind, friendly, talented girl

Paragraph 3: taught me, that there is no obstacles to achieve your aim if you want.

Paragraph 4: you can read it or watch the film.

Перевод

Параграф 1: Роальд Даль, деревня в Бакингемшире.

Параграф 2: умная, добрая, дружелюбная, талантливая девочка.

Пункт 3: научил меня, что нет никаких препятствий для достижения цели, если ты захочешь.

Пункт 4: вы можете прочитать или посмотреть фильм.

Стр.205, упр.4c

Работа в группах. Используя план, расскажите своей группе о своём любимом персонаже.

Ответ

One of my favourite characters is Matilda from the book of Roald Dahl - "Matilda ". The story takes place in a small Buckinghamshire village. Matilda is very clever girl. She learnt to talk at the age of one, to read at the age of three. Her parents emotionally abuse her and completely refuse to acknowledge her abilities. At the age of five and a half she entered the school, where she made friends with teacher - Miss Honey. Miss Honey was impressed by her intellectual abilities. In the school Matilda show herself as kind and friendly girl. During her studies at school she developed her talents and knowledges. Matilda is a character that taught me, that there is no obstacles to achieve your aim if you want. Her parents never supported her when she wanted to read and visit the library, but she found a way to do it. The book is really interesting and fun. You can read it or watch the film. Watching the film with your family or friends is a good idea. You will have great time together.

Перевод

Один из моих любимых персонажей — Матильда из книги Роальда Даля «Матильда». Действие происходит в маленькой деревне Бакингемшир. Матильда очень умная девочка. Она научилась говорить в один год, читать — в три. Родители эмоционально оскорбляют ее и полностью отказываются признавать ее способности. В пять с половиной лет она поступила в школу, где подружилась с учительницей - Мисс Хани. Мисс Хани была впечатлена ее интеллектуальными способностями. В школе Матильда проявляет себя как добрая и дружелюбная девочка. Во время учебы в школе она развила свои таланты и знания. Матильда - персонаж, который научил меня тому, что нет никаких препятствий для достижения цели, если ты захочешь. Родители никогда не поддерживали ее, когда она хотела читать и ходить в библиотеку, но она нашла способ сделать это. Книга действительно интересная и веселая. Вы можете прочитать ее или посмотреть фильм. Посмотреть фильм всей семьей или друзьями – хорошая идея. Вы прекрасно проведете время вместе.

4. a) Перед тем как Лиз начала писать свою статью, она составила план. Изучите план Лиз. На какие вопросы из упр. 3с Лиз ответила в каждом абзаце?

Ответ:

Paragraph 1: Answers the questions: "Who is the character and where is he/she from?"

Paragraph 2: Answers the questions: "What does the character look like and what is his/her personality like?"

Paragraph 3: Answers the question: "Why do you like this character?"

Paragraph 4: Answers the question: "What is your recommendation?"

Перевод:

Абзац 1: Отвечает на вопросы: "Кто этот персонаж и откуда он/она?"

Абзац 2: Отвечает на вопросы: "Как выглядит персонаж и какой у него/неё характер?"

Абзац 3: Отвечает на вопрос: "Почему тебе нравится этот персонаж?"

Абзац 4: Отвечает на вопрос: "Какова твоя рекомендация?"