номер 13, страница 66, часть 1 - гдз по 6 класс учебник Захарова, Юстинская

Русская литература, 6 класс Учебник, авторы: Захарова Светлана Николаевна, Юстинская Гюльнара Мансуровна, издательство Национальный институт образования, Минск, 2019, бежевого цвета, часть 1

Авторы: Захарова С. Н., Юстинская Г. М.

Тип: Учебник

Издательство: Национальный институт образования

Год издания: 2019 - 2026

Часть: 1

Цвет обложки: бежевый, коричневый

ISBN: 978-985-594-314-4 (ч. 1), 978-985-594-315-1 (ч. 2), 978-985-594-316-8 (общ.)

Допущено Министерством образования Республики Беларусь

Часть 1. Рассказ как эпический жанр. И. С. Тургенев. Бежин луг (Из «Записок охотника») - номер 13, страница 66.

№13 (с. 66)
Условие. №13 (с. 66)
скриншот условия
Русская литература, 6 класс Учебник, авторы: Захарова Светлана Николаевна, Юстинская Гюльнара Мансуровна, издательство Национальный институт образования, Минск, 2019, бежевого цвета, Часть 1, страница 66, номер 13, Условие

13. Ознакомьтесь с планом анализа пейзажа. Подготовьте сообщение в устной или письменной форме «Пейзаж в рассказе “Бежин луг”» с учётом предложенных материалов. Подберите к сообщению иллюстрации, а также «пейзажные» музыкальные фрагменты.

Решение. №13 (с. 66)
скриншот решения
Русская литература, 6 класс Учебник, авторы: Захарова Светлана Николаевна, Юстинская Гюльнара Мансуровна, издательство Национальный институт образования, Минск, 2019, бежевого цвета, Часть 1, страница 66, номер 13, Решение Русская литература, 6 класс Учебник, авторы: Захарова Светлана Николаевна, Юстинская Гюльнара Мансуровна, издательство Национальный институт образования, Минск, 2019, бежевого цвета, Часть 1, страница 66, номер 13, Решение (продолжение 2)

13.Рассказы Тургенева всегда пестрят красочным описанием природы, особенно в цикле «Записки охотника». Автор искусно расписывает пейзажи, в самых мельчайших подробностях. Когда читаешь произведения Ивана Сергеевича, то полностью погружаешься в атмосферу происходящего.

Читая рассказ «Бежин луг», ясно представляешь себе лес, по которому шёл охотник. Почти слышишь шелест листвы. Представляешь чистое синие небо, и кроткий разлив зари по нему. В начале рассказа, описание природы захватывает внимание и передает красоту видов, которые окружают главного героя, а также настроение охотника. Вначале говорится о лете в общем. Описываются солнечные июльские дни, чувствуется лёгкость, тепло, безмятежность. Когда рассказывается о самом охотнике и о том, как он идёт довольный с добычей, слегка утомленный, его усталость как раз, даёт прочувствовать очертание пейзажа: «Воздух ещё светлый, но уже не озарённый солнцем», «Холодные и густеющие тени».

Далее, когда охотник понимает, что заблудился, автор снова передаёт его тревогу через природу: «Льётся темнота», «Ночь как грозовая туча», «Угрюмый мрак». Сразу понимаешь, как переживает главный герой, как потихоньку у него нарастает чувство страха, из-за вероятности остаться темной ночью посреди незнакомого леса. Когда охотник вышел на луг и встретил мальчишек-пастухов, сидевших у огня, снова природа вокруг описывает его состояние. Герой чувствует себя спокойно, страх остаться в лесу среди ночи, отступил и теперь он может не волноваться, расслабиться и слушать рассказы ребят.

Мальчики рассказывали разные мистические истории и небылицы, и тут природа придаёт этим рассказам загадочности и таинственности. То откуда не возьмись, появился голубь и резко пролетел мимо, то зазвенело что-то. В конце истории, писатель снова показывает нам, что чувствует герой, когда начало рассветать, а он отправился домой. В словах: «Все зашевелилось, проснулось, запело, зашумело, заговорило», вместе с охотником чувствуешь облегчение, что вот-вот, совсем скоро он будет дома. Больше ничего не угрожает герою рассказа.

Роль пейзажа в этом произведении очень важна, она позволяет читателям глубже проникнуться в сюжет и почувствовать себя участником событий, описанных автором. Как будто ты сидишь рядом с ребятами и охотником, у костра на Бежином лугу и слушаешь разные интересные истории.

Решение 2. №13 (с. 66)

13. Сообщение на тему «Пейзаж в рассказе И. С. Тургенева “Бежин луг”»

Пейзаж в рассказе Ивана Сергеевича Тургенева «Бежин луг» играет ключевую роль. Он является не просто декорацией, на фоне которой разворачиваются события, а активным действующим лицом, которое влияет на героев, отражает их внутренний мир и создаёт неповторимую атмосферу произведения.

Рассказ открывается описанием прекрасного июльского дня. Автор использует богатую палитру красок и эпитетов, чтобы передать умиротворение и гармонию природы: «славный был день», небо «ясное и кроткое», солнце «светлое и лучезарное». Этот светлый, спокойный пейзаж настраивает читателя на созерцательный лад и подчёркивает внутреннюю гармонию рассказчика-охотника, наслаждающегося единением с природой.

Однако с наступлением вечера природа преображается. Пейзаж становится таинственным и даже враждебным. Рассказчик теряет дорогу, и окружающий мир наполняется тревогой: его окружает «угрюмая, бесконечная равнина», а над головой нависает «немая, глухая бездна». Смена дневного пейзажа ночным символизирует переход от ясного, рационального мира к миру загадочному, иррациональному, где властвуют суеверия и тайны.

Центральной сценой рассказа является ночь у костра. Ночной пейзаж создаёт особую атмосферу, в которой истории мальчиков звучат особенно убедительно. Непроглядная тьма, окружающая освещённый пятачок земли, кажется полной таинственных существ. «Торжественно и царственно стояла ночь», её звуки и шорохи будоражат воображение детей. Огонь костра становится символом защиты, маленьким островком света и тепла в огромном, тёмном и пугающем мире.

С наступлением утра природа вновь меняется. Утренний пейзаж возвращает миру ясность и гармонию. «Полились сперва алые, потом красные, золотые потоки молодого, горячего света». Пробуждение природы символизирует победу света над тьмой, разума над страхами. Ночь с её тайнами и призраками уходит, уступая место новому дню. Пейзаж замыкает композицию рассказа, возвращая ощущение покоя и жизненной силы.

Таким образом, пейзаж в «Бежином луге» динамичен и многофункционален. Он не только рисует картины русской природы, но и передаёт душевные состояния героев, формирует сюжет и помогает раскрыть основную идею произведения — столкновение реального и таинственного в сознании человека.

Подбор иллюстраций:

Для визуального сопровождения можно использовать репродукции картин русских художников-пейзажистов, чьё творчество созвучно тургеневским описаниям:

Алексей Саврасов, «Грачи прилетели», «Лунная ночь. Болото».

Исаак Левитан, «Вечерний звон», «Над вечным покоем».

Иван Шишкин, «Рожь», «Утро в сосновом лесу».

Архип Куинджи, «Ночь на Днепре».

Подбор музыкальных фрагментов:

В качестве музыкального сопровождения могут быть использованы фрагменты из произведений русских композиторов:

Пётр Чайковский, цикл «Времена года» (особенно пьесы «Июнь. Баркарола» и «Октябрь. Осенняя песнь»).

Модест Мусоргский, «Рассвет на Москве-реке» (вступление к опере «Хованщина»), «Ночь на Лысой горе».

Николай Римский-Корсаков, симфоническая картина «Садко».

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @gdz_by_belarus

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по за 6 класс, для упражнения номер 13 расположенного на странице 66 для 1-й части к учебнику 2019 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.БАЙ вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по к упражнению №13 (с. 66), авторов: Захарова (Светлана Николаевна), Юстинская (Гюльнара Мансуровна), 1-й части учебного пособия издательства Национальный институт образования.