, страница 33, часть 1 - гдз по Літаратурнаму чытанню 2 класс учебник Антонава, Буторына

Літаратурнае чытанне, 2 класс Учебник, авторы: Антонава Надзея Уладзіславаўна, Буторына Ірына Аляксандраўна, Галяш Галіна Аксеньеўна, издательство Нацыянальны інстытут адукацыі, Минск, 2021, жёлтого цвета, часть 1

Авторы: Антонава Н. У., Буторына І. А., Галяш Г. А.

Тип: Учебник

Издательство: Нацыянальны інстытут адукацыі

Год издания: 2021 - 2026

Часть: 1

Цвет обложки: жёлтый с деревом

Дапушчана Міністэрствам адукацыі Рэспублікі Беларусь

Часть 1. Маёй радзімы дзіўны свет - страница 33.

(с. 33)
Условие.  (с. 33)
скриншот условия
Літаратурнае чытанне, 2 класс Учебник, авторы: Антонава Надзея Уладзіславаўна, Буторына Ірына Аляксандраўна, Галяш Галіна Аксеньеўна, издательство Нацыянальны інстытут адукацыі, Минск, 2021, жёлтого цвета, Часть 1, страница 33, Условие

1. Прачытайце радкі верша, якімі можна падпісаць малюнак.

2. Прачытайце словы маці. Якія пачуцці перадае аўтар?

3. Якія словы верша ствараюць сонечны, ясны настрой? Прачытайце верш выразна.

4. Што нагадвае поле, калі цвіце лён? Закончыце выказванні:

Поле лёну блакітнае як ... .

Кветка лёну блакітная як ... .

5. Што рабілі жанчыны, каб з ільну атрымаць тканіну і пашыць адзенне? Якія якасці характару патрэбныя ім для гэтага? (Працавітасць, настойлівасць, узаемадапамога.)

Решение.  (с. 33)
скриншот решения
Літаратурнае чытанне, 2 класс Учебник, авторы: Антонава Надзея Уладзіславаўна, Буторына Ірына Аляксандраўна, Галяш Галіна Аксеньеўна, издательство Нацыянальны інстытут адукацыі, Минск, 2021, жёлтого цвета, Часть 1, страница 33, Решение Літаратурнае чытанне, 2 класс Учебник, авторы: Антонава Надзея Уладзіславаўна, Буторына Ірына Аляксандраўна, Галяш Галіна Аксеньеўна, издательство Нацыянальны інстытут адукацыі, Минск, 2021, жёлтого цвета, Часть 1, страница 33, Решение (продолжение 2)

Ч. 1, стар. 33

1. Прачытайце радкі верша, якімі можна пад-пісаць малюнак.

Вучні зачытваюць:

На сцяблінцы кожнай —
Сіненькі званочак:
Хораша на ранку
Лён расцвіў, ляночак.

2. Прачытайце словы маці. Якія пачуцці пера-дае аўтар?

Вучні зачытваюць:

Расцвітайце, дзеці,
Нібы лён-ляночак —
Будзе светла ў свеце
Ад блакітных вочак!

Аўтар гэтымі радкамі перадае любоў маці да дзяцей. Надзею маці на сваіх дзяцей. Яе пажаданні, каб яны выраслі і сталі добрымі, сумленнымі людзьмі.

3. Якія словы верша ствараюць сонечны, ясны настрой? Прачытайце верш выразна.

Сонечны настрой ствараюць наступныя радкі:

Радкі з верша:

Хораша на ранку
Лён расцвіў, ляночак.

Мама сцежкай крочыць.
Сонцам ззяюць вочы:

4. Што нагадвае поле, калі цвіце лён? Закон-чыце выказванні:

Калі цвіце лён, поле нагадвае блакітнае неба, альбо чыстае празрыстае возера.

Поле лёну блакітнае як неба.

Поле лёну блакітнае як возера.

Кветка лёну блакітная як кропля вады.

Кветка лёну блакітная як вочы.

5. Што рабілі жанчыны, каб з ільну атрымаць тканіну і пашыць адзенне? Якія якасці харак-тару патрэбныя ім для гэ тага? (Працавітасць, настойлівасць, узаемадапамога.)

На заводзе лён размінаюць, выдаляюць драўніну са сцябла. Пасля сартавання валакно сплятаецца, прачэсваецца і выцягваецца, пакуль не стане тонкім, як нітка. Затым адпраўляецца на варэнне, адбельванне ці афарбоўку. Потым на прадзільных машынах з яго робяць гатовую пражу.

Для таго, каб пераапроцоўваць тканіну жанчыны валодалі парцавітасцю, узаемадапамагой, фізічнай сілаю, вынослівасцю, сілай волі.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @gdz_by_belarus

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по Літаратурнаму чытанню за 2 класс, для упражнения расположенного на странице 33 для 1-й части к учебнику 2021 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.БАЙ вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по Літаратурнаму чытанню к упражнению (с. 33), авторов: Антонава (Надзея Уладзіславаўна), Буторына (Ірына Аляксандраўна), Галяш (Галіна Аксеньеўна), 1-й части учебного пособия издательства Нацыянальны інстытут адукацыі.