, страница 79, часть 2 - гдз по Літаратурнаму чытанню 2 класс учебник Антонава, Буторына

Літаратурнае чытанне, 2 класс Учебник, авторы: Антонава Надзея Уладзіславаўна, Буторына Ірына Аляксандраўна, Галяш Галіна Аксеньеўна, издательство Нацыянальны інстытут адукацыі, Минск, 2021, жёлтого цвета, часть 2

Авторы: Антонава Н. У., Буторына І. А., Галяш Г. А.

Тип: Учебник

Издательство: Нацыянальны інстытут адукацыі

Год издания: 2021 - 2026

Часть: 2

Цвет обложки: жёлтый с деревом

Дапушчана Міністэрствам адукацыі Рэспублікі Беларусь

Часть 2. Колеры года, вясна - страница 79.

(с. 79)
Условие.  (с. 79)
скриншот условия
Літаратурнае чытанне, 2 класс Учебник, авторы: Антонава Надзея Уладзіславаўна, Буторына Ірына Аляксандраўна, Галяш Галіна Аксеньеўна, издательство Нацыянальны інстытут адукацыі, Минск, 2021, жёлтого цвета, Часть 2, страница 79, Условие

Прачытайце прыказку.

Што аднаму не пад сілу, тое лёгка калектыву.

Як вы яе разумееце? Ці падыходзіць прыказка да зместу апавядання «Птушыны інтэрнат»? Растлумачце.

Прачытайце скорагаворку. Правядзіце спаборніцтва, хто хутчэй і правільна раскажа скорагаворку.

Белы бусел ля буслянкі буслянятам баяў байкі.

АБМЯРКОЎВАЕМ ПРАЧЫТАНАЕ

1. Хто аўтар твораў «Прылёт птушак», «Песня аб вясне»? Які настрой перадае кожны твор? Якімі фарбамі можна адлюстраваць гэты настрой?

2. Прачытайце радкі з верша. Прыгадайце яго назву і аўтара. Які малюнак можна зрабіць да верша?

Решение.  (с. 79)
скриншот решения
Літаратурнае чытанне, 2 класс Учебник, авторы: Антонава Надзея Уладзіславаўна, Буторына Ірына Аляксандраўна, Галяш Галіна Аксеньеўна, издательство Нацыянальны інстытут адукацыі, Минск, 2021, жёлтого цвета, Часть 2, страница 79, Решение Літаратурнае чытанне, 2 класс Учебник, авторы: Антонава Надзея Уладзіславаўна, Буторына Ірына Аляксандраўна, Галяш Галіна Аксеньеўна, издательство Нацыянальны інстытут адукацыі, Минск, 2021, жёлтого цвета, Часть 2, страница 79, Решение (продолжение 2)

Ч. 2, стар. 79

Прачытайце прыказку. Як вы яе разумееце? Ці падыходзіць прыказка да зместу апавядання «Птушыны інтэрнат»? Растлумачце.

Што аднаму не пад сілу, тое лёгка калектыву.

Калі штосьці рабіць самаму, то гэта робіцца цяжка, а калі за гэта ўзяцца ўсім разам, то работа робіцца хутка.

Прыказка падыходзіць да твора “Птушыны інтэрнат”, так як выратавацца ад ката Фядота птушкі змаглі толькі разам.

Прачытайце скорагаворку. Правядзіце спаборніцтва, хто хутчэй і правільна раскажа скорагаворку.

Белы бусел ля буслянкі буслянятам баяў байкі.

Заданні:

  • Прачытайце скорагаворку громка.
  • Прачытайце скорагаворку шэптам.
  • Прачытайце скорагаворку прапеўшы.
  • Прачытайце скорагаворку з пытальнай інтанацыяй.
  • Прачытайце скорагаворку з клічнай інтанацыяй.
  • Прачытайце скорагаворку вельмі хутка.

АБМЯРКОЎВАЕМ ПРАЧЫТАНАЕ

1. Хто аўтар твораў «Прылёт птушак», «Песня аб вясне»? Які настрой перадае кожны твор? Якімі фарбамі можна адлюстраваць гэты настрой?

«Прылёт птушак», паводле Якуба Коласа. Гэты твор перадае настрой радасці, дабра і пяшчоты. Гэты настрой можна адлюстраваць срэбраным і блакітным колерам.

«Песня аб вясне»? Якуб Колас.

Гэты твор перадае бадзёры, радасны настрой.

Яго можна адлюстраваць блакітным, жоўтым, белым колерам.

2. Прачытайце радкі з верша. Прыгадайце яго назву і аўтара. Які малюнак можна зрабіць да верша?

Зелянее траўка ў полі.
У небе птушачкі пяюць.
Эх, зімы не будзе болей,
Хутка кветкі зацвітуць.

“Вясенняя раніца” Міхась Чарот

Да верша можна намаляваць, як у небе лятаюць і спяваюць птушкі. Як на клумбе ўжо сышоў снег і з'яўляюцца першыя расточкі кветак.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @gdz_by_belarus

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по Літаратурнаму чытанню за 2 класс, для упражнения расположенного на странице 79 для 2-й части к учебнику 2021 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.БАЙ вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по Літаратурнаму чытанню к упражнению (с. 79), авторов: Антонава (Надзея Уладзіславаўна), Буторына (Ірына Аляксандраўна), Галяш (Галіна Аксеньеўна), 2-й части учебного пособия издательства Нацыянальны інстытут адукацыі.