, страница 12, часть 1 - гдз по Літаратурнаму чытанню 2 класс учебник Жуковіч

1. Пра каго гаворыцца ў вершы? Знайдзіце і прачытайце радкі пра паводзіны катка і хлопчыка.

2. Якімі якасцямі надзелены каток? Чаму яго можна апраўдаць?

3. У якіх радках аўтар гаворыць пра недастатковую стараннасць хлопчыка? Прачытайце іх.

4. Паэт называе сваіх герояў ласкава. Як вы думаеце чаму?

5. Якія словы з'яўляюцца ў вершы павучальнымі? Знайдзіце і прачытайце іх. Як вы разумееце сэнс гэтых слоў? Патлумачце.

Абмяркуйце са сваім суседам па парце пытанне «Чаму пісьменнік назваў верш “Каток”, а звяртаецца да хлопчыка?».

Ч. 1, стар. 12 Пытанні пасля верша

1. Пра каго гаворыцца ў вершы? Знайдзіце і прачытайце радкі пра паводзіны ката і хлопчыка.

У вершы гаворыцца пра катка і хлопчыка.

Вучні зачытваюць радкі з верша:

"Сядзіць над вадою маленькі каток,
Глядзіць ён на рыбкі,
разінуў раток.
Хацеў бы дастаць іх —
баіцца скакнуць,
Баіцца вадою ён ног
абмакнуць".

"А хлопчык маленькі над кніжкай
сядзіць.
Яе ён раскрыўшы, на вершы
глядзіць.
І рад бы вучыцца, хацеў бы
ўсё знаць —
Ды шкода галоўкі сваёй бедаваць".

2. Якімі якасцямі надзелены каток? Чаму яго можна апраўдаць?

Каток у гэтым вершы маленькі і баязлівы, асцярожны.

Яго можна апраўдаць, таму што ён яшчэ маленькі і баіцца вады.

3. У якіх радках аўтар гаворыць пра недастатковую стараннасць хлопчыка? Прачытайце іх.

Вучні зачытваюць радкі з верша:

"А хлопчык маленькі над кніжкай сядзіць.
Яе ён раскрыўшы, на вершы глядзіць.
І рад бы вучыцца, хацеў бы ўсё знаць —
Ды шкода галоўкі сваёй бедаваць".

4. Паэт называе сваіх герояў ласкава. Як вы думаеце чаму?

Паэт называе герояў: каток, хлопчык маленькі, дзіця.

Аўтар называе герояў ласкава, таму што яны яшчэ маленькія.

5. Якія словы з'яўляюцца ў вершы павучальнымі? Знайдзіце і прачытайце іх. Як вы разумееце сэнс гэтых слоў? Патлумачце.

Вучні зачытваюць радкі з верша:

"Калі ты штокольвек захочаш пазнаць,
То мусіш не мала над тым працаваць".

Для таго, каб штосьці пазнаць, даведацца, трэба прыкласці для гэтага шмат сіл. Трэба старанна вучыцца, каб усё ведаць. Каб знайсці адказ на пытанне, трэба ўмець чытаць, а не сядзець над раскрытай кнігай. Трэба быць працавітым, старанным чалавекам.

Работа ў пары, групе.

Абмяркуйце са сваім суседам па парце пытанне "Чаму пісьменнік назваў верш "Каток”, а звяртаецца да хлопчыка?"

Я лічу, што пісьменнік назваў свой верш "Каток”, таму што ён параўноўвае паводзіны ката і хлопчыка.

І кот, і хлопчык сядзелі і глядзелі, назіралі і нічога не рабілі, каб дасягнуць сваёй мэты.