, страница 134, часть 2 - гдз по Літаратурнаму чытанню 2 класс учебник Жуковіч

1. Чым былі зацікаўлены сябры-першакласнікі на выгане?

2. Хто такая Алёнка? Што вы пра яе даведаліся?

3. Адкуль дзеці ведалі пра казачную царэўну?

4. Чаму Алік і Алёнка вырашылі занесці жабу ў сад? Як можна ацаніць іх учынак?

5. Чаму Алік прапанаваў Алёнцы дружыць з ім? Як гэта характарызуе хлопчыка?

6. Каго нагадала вам Алёнка? Чаму?

7. Якая асноўная думка гэтага апавядання?

Подрыхтуйце падрабязны пераказ тэксту па плане.

План

1. «Дождж адразу аціх...».

2. «На выгане ... чуліся галасы».

3. «— Не чапайце яе! — зазвінеў раптам тонкі галасок».

4. «— Давай я панясу, — прапанаваў Алік».

5. «Дзеці ўспомнілі пра сваю жабу».

Ч. 2, стар. 134

1. Чым былі зацікаўлены сябры-першакласнікі на выгане?

Сябры-першакласнікі былі зацікаўлены вялікай шэрай жабай, якая сядзела каля Алёнчыных ног.

2. Хто такая Алёнка? Што вы пра яе даведаліся?

Алёнка — гэта дзяўчынка, якая прыехала да дзядзькі з горада. Яна была бялявая, у зялёнай сукенцы.

3. Адкуль дзеці ведалі пра казачную царэўну?

Дзеці даведалася пра казачную царэўны з казкі, у якой злая чараўніца ператварыла прыгожую царэўны ў жабу.

4. Чаму Алік і Алёнка вырашылі занесці жабу ў сад? Як можна ацаніць іх учынак?

Алік і Алёнка вырашылі занесці жабу ў сад для таго, каб сад стаў чысцей. Іх ўчынак добры, таму што жабы ядуць лічынак, якія дрэнна ўплываюць на дрэвы.

5. Чаму Алік прапанаваў Алёнцы дружыць з ім? Як гэта характарызуе хлопчыка?

Алік прапанаваў Алёнцы дружыць таму што разумеў, што тут яна нікога не ведае і ёй адной сумна. Алік паказаў сябе з лепшага боку, паказаў што ён дружалюбны і добры.

6. Каго нагадала вам Алёнка? Чаму?

Алёнка нагадвала казачную царэўну. Таму што яна была вельмі добрай і мілай дзяўчынкай, якая ўсім дапамагала і нікога не крыўдзіла.

7. Якая асноўная думка гэтага апавядання?

Асноўная думка гэтага апавядання заключаецца ў тым, што заўсёды патрэбна з усімі дружыць і нікога нельга крыўдзіць.

Ч. 2, стар. 134

Пераказ апавядання "Казачная царэўна" па плане

План

1. «Дождж адразу аціх...».
2. «На выгане чуліся галасы».
3. «- Не чапайце яе! — зазвінеў раптам тонкі галасок».
4. «- Давай я панясу, — прапанаваў Алік».
5. «Дзеці ўспомнілі пра сваю жабу».

1. "Дождж адразу аціх..."

Дзве вялікія хмары сплывалі за раку. Дождж адразу аціх, ярка засвяціла сонейка. Алік выскачыў на вуліцу і пабег па самай шырокай ручаіне.

2. "На выгане чуліся галасы"

На выгане, паўз які ішла вуліца, чуліся галасы. Там сабраліся яго сябры-першакласнікі. Яны стаялі на сцежцы і штосьці разглядалі на зямлі, махалі дубцамі, крычалі.

3. "- Не чапайце яе! — зазвінеў раптам тонкі галасок"

Алік кінуўся да сяброў.

- Не чапайце яе! — зазвінеў раптам тонкі галасок. Яна добрая... Яна зачараваная царэўна, во!

Пасярод хлапцоў стаяла дзяўчынка. Бялявая, ў зялёнай сукенцы. Алік ведаў гэту дзяўчынку. Яна прыехала да дзядзькі з горада. Каля Алёнчыных ног сядзела вялікая шэрая жаба.

- Яна... зачараваная? — хлапчукі пераглянуліся і апусцілі дубцы.

- Ага, — сказала Алёнка. Я чытала.

4. "- Давай я панясу, прапанаваў Алік"

Алік успомніў казку, у якой злая чараўніца ператварыла прыгожую царэўну ў жабу.

- Яе трэба ў сад занесці, — сказала Алёнка. Мой дзядзька казаў, што ад іх сад чысцее.

- Давай я панясу, — прапанаваў Алік.

Алік пасадзіў жабу ў шапку і панёс. У садзе ён асцярожна паклаў яе на зямлю і жаба хутка скокнула пад яблыню.

- Пайшлі, Алік, — сказала Алёнка, хай яна тут адна гуляе.

- Давай дружыць, Алёнка, — сказаў Алік.

- Давай, — згадзілася Алёнка.

5. "Дзеці ўспомнілі пра сваю жабу"

Праз нейкі час яны ўспомнілі пра жабу. Агледзелі траву пад яблыняй, але там яе не было.

- Уцякла, — сумна сказала Алёнка.

- А я ведаю куды, — хітра глянуў на яе Алік.

- Ну скажы!

- У сваю казку. Зноў стала прыгожай царэўнай.