номер 4, страница 113, часть 2 - гдз по английскому языку 5 класс учебник Демченко, Лапицкая

4a. Посмотри на структуру личного дневника (упр. 1a), прочитай его определение и ответь на вопросы: Зачем люди ведут личные дневники? Что особенного в ведении личных дневников? Какую грамматику и лексику нам следует использовать, когда мы пишем дневники?

A diary is a book / notebook in which we write about our life events, thoughts, dreams, and about the people we meet, work or live with.
Личный дневник — это книга или тетрадь, в которой мы пишем о событиях своей жизни, мыслях, мечтах, а также о людях, которых встречаем, с которыми работаем или живем.

Ответы на вопросы к упражнению 4a:

1.Why do people keep diaries?
Зачем люди ведут личные дневники?

People keep diaries to remember interesting days, express their feelings and thoughts, and save memories about trips and friends.
Люди ведут дневники, чтобы помнить интересные дни, выражать свои чувства и мысли, а также сохранять воспоминания о поездках и друзьях.

2.What’s special about keeping diaries?
Что особенного в ведении личных дневников?

A diary is very personal and secret. We can be honest there, write about our true emotions, and write down the date of each entry.
Личный дневник — это очень личная и секретная вещь. Там мы можем быть честными, писать о настоящих эмоциях и обязательно указывать дату каждой записи.

3.Which grammar and vocabulary should we use when we write diaries?
Какую грамматику и лексику нам следует использовать, когда мы пишем дневники?

We usually use Past Simple (прошедшее простое время) to tell what happened, and Present Simple (настоящее простое время) for our thoughts. We use informal words, emotional adjectives, and pronouns like "I" and "we".
Обычно мы используем Past Simple, чтобы рассказать о том, что произошло, и Present Simple — для наших мыслей. Мы используем разговорные слова, эмоциональные прилагательные и местоимения «я» и «мы».

4b. Напиши дневник одной из своих поездок: подробно опиши один день или напиши о самых важных событиях 2–3 дней.

Пример дневника поездки (вариант для 5 класса):

Day 1 — 12th July
День 1 — 12 июля

Today we arrived at the seaside by train. The weather was hot and sunny. We checked into a nice hotel. In the afternoon, I swam in the warm sea and collected pretty sea shells. It was fantastic!
Сегодня мы приехали на море на поезде. Погода была жаркой и солнечной. Мы заселились в хороший отель. Днем я купался в теплом море и собирал красивые ракушки. Это было потрясающе!

Day 2 — 13th July
День 2 — 13 июля

We went to a big water park. I tried the fastest water slide! At first, I was scared, but then it was really fun. In the evening, we ate delicious strawberry ice cream in a small cafe.
Мы пошли в большой аквапарк. Я прокатился на самой быстрой водной горке! Сначала мне было страшно, но потом было очень весело. Вечером мы ели вкусное клубничное мороженое в маленьком кафе.

Day 3 — 14th July
День 3 — 14 июля

We had a boat trip along the coast. I saw two dolphins in the water! I took a lot of photos with my phone. I loved this trip so much, and I want to come back here again.
У нас была прогулка на катере вдоль побережья. Я увидел двух дельфинов в воде! Я сделал много фотографий на телефон. Мне безумно понравилась эта поездка, и я хочу вернуться сюда снова.