номер 4, страница 67, часть 1 - гдз по английскому языку 5 класс учебник Лапицкая, Калишевич

Английский язык (english), 5 класс Учебник (Student's book), авторы: Лапицкая Людмила Михайловна (Lapitskaya Ludmila), Калишевич Алла Ивановна, Севрюкова Татьяна Юрьевна, Седунова Наталья Михайловна (Sedunova Natalia), издательство Вышэйшая школа, Минск, 2020, часть 1

Авторы: Лапицкая Л. М., Калишевич А. И., Севрюкова Т. Ю., Седунова Н. М.

Тип: Student's book (Учебник)

Издательство: Вышэйшая школа

Год издания: 2020 - 2026

Часть: 1

Цвет обложки: синий, оранжевый

ISBN: 978-985-06-3210-4 (ч. 1), 978-985-06-3265-4 (ч. 2), 978-985-06-3209-8 (общ.)

Допущено Министерством образования Республики Беларусь

Часть 1. Unit 2. School holidays: things to do. Lesson 8. Project «Interview at the school radio station» - номер 4, страница 67.

№4 (с. 67)
Условие. №4 (с. 67)
скриншот условия
Английский язык (english), 5 класс Учебник (Student's book), авторы: Лапицкая Людмила Михайловна (Lapitskaya Ludmila), Калишевич Алла Ивановна, Севрюкова Татьяна Юрьевна, Седунова Наталья Михайловна (Sedunova Natalia), издательство Вышэйшая школа, Минск, 2020, Часть 1, страница 67, номер 4, Условие

4. Do the project “Interview at the school radio station”.

1. Work in pairs. You’re going to record your interviews for the school radio station. Part 1: Student 1, you’re a Reporter, Student 2, you’re You. Part 2: swap the roles(поменяйтесь ролями).

2.Reporter, use the questions in ex. 2a for your interview. Add one question. You, answer the Reporter’s questions. Use ex. 4 (Lesson 7).

Решение 1. №4 (с. 67)
скриншот решения
Английский язык (english), 5 класс Учебник (Student's book), авторы: Лапицкая Людмила Михайловна (Lapitskaya Ludmila), Калишевич Алла Ивановна, Севрюкова Татьяна Юрьевна, Седунова Наталья Михайловна (Sedunova Natalia), издательство Вышэйшая школа, Минск, 2020, Часть 1, страница 67, номер 4, Решение 1 Английский язык (english), 5 класс Учебник (Student's book), авторы: Лапицкая Людмила Михайловна (Lapitskaya Ludmila), Калишевич Алла Ивановна, Севрюкова Татьяна Юрьевна, Седунова Наталья Михайловна (Sedunova Natalia), издательство Вышэйшая школа, Минск, 2020, Часть 1, страница 67, номер 4, Решение 1 (продолжение 2) Английский язык (english), 5 класс Учебник (Student's book), авторы: Лапицкая Людмила Михайловна (Lapitskaya Ludmila), Калишевич Алла Ивановна, Севрюкова Татьяна Юрьевна, Седунова Наталья Михайловна (Sedunova Natalia), издательство Вышэйшая школа, Минск, 2020, Часть 1, страница 67, номер 4, Решение 1 (продолжение 3) Английский язык (english), 5 класс Учебник (Student's book), авторы: Лапицкая Людмила Михайловна (Lapitskaya Ludmila), Калишевич Алла Ивановна, Севрюкова Татьяна Юрьевна, Седунова Наталья Михайловна (Sedunova Natalia), издательство Вышэйшая школа, Минск, 2020, Часть 1, страница 67, номер 4, Решение 1 (продолжение 4)

Юнит 2, урок 8, упражнение 4, страница 67.

Задание: Сделайте проект «Интервью на школьной радиостанции».

  • 1. Поработайте в парах. Вы собираетесь записать интервью для школьной радиостанции. Часть 1: Ученик 1, вы — репортер, Ученик 2, вы — это Вы.
    Часть 2: поменяйтесь ролями.

  • 2. Репортер, используй вопросы в упражнении 2а для своего интервью. Добавь один вопрос. Вы, ответьте на вопросы Репортера. Используй упражнение номер 4 (Урок 7).

Возможный вариант ответа 1:

Interviewer: Where did you go during your summer holidays?
Куда ты ездил на летних каникулах?

Jacob: I went to the seaside.
Я ездил на море.

Interviewer: Who did you go there with?
С кем ты туда ездил?

Jacob: I went with my parents and my sister.
Я ездил с родителями и сестрой.

Interviewer: Where did you stay?
Где вы остановились?

Jacob: We stayed in a small hotel near the beach.
Мы остановились в небольшом отеле возле пляжа.

Interviewer: Why did you go there?
Почему вы туда поехали?

Jacob: Because we love swimming and sunbathing.
Потому что мы любим плавать и загорать.

Interviewer: What did you do there?
Что вы там делали?

Jacob: We swam, built sandcastles, and rode bikes along the coast.
Мы плавали, строили замки из песка и катались на велосипедах вдоль побережья.

Interviewer: How many days did you spend there?
Сколько дней вы там провели?

Jacob: We spent 10 days there.
Мы провели там 10 дней.

Возможный вариант ответа 2:

Interviewer: Where did you go during your summer holidays?
Куда ты ездила на летних каникулах?

Lucy: I went to a camp in the forest.
Я ездила в лагерь в лесу.

Interviewer: Who did you go there with?
С кем ты туда ездила?

Lucy: I went with my classmates.
Я ездила с одноклассниками.

Interviewer: Where did you stay?
Где вы остановились?

Lucy: We stayed in wooden cabins.
Мы жили в деревянных домиках.

Interviewer: Why did you go there?
Почему вы туда поехали?

Lucy: Because I love nature and outdoor activities.
Потому что я люблю природу и активный отдых.

Interviewer: What did you do there?
Что вы там делали?

Lucy: We went hiking, sang songs around the campfire, and played games.
Мы ходили в походы, пели песни у костра и играли в игры.

Interviewer: How many days did you spend there?
Сколько дней вы там провели?

Lucy: We spent a week there.
Мы провели там неделю.

Возможный вариант ответа 3:

Interviewer: Where did you go during your summer holidays?
Куда ты ездил на летних каникулах?

Mark: I went to visit my grandparents in the countryside.
Я ездил к бабушке и дедушке в деревню.

Interviewer: Who did you go there with?
С кем ты туда ездил?

Mark: I went alone.
Я ездил один.

Interviewer: Where did you stay?
Где ты остановился?

Mark: I stayed at their house.
Я жил у них дома.

Interviewer: Why did you go there?
Почему ты туда поехал?

Mark: Because I wanted to help them and spend time with them.
Потому что я хотел им помочь и провести с ними время.

Interviewer: What did you do there?
Что ты там делал?

Mark: I helped them in the garden, fed the chickens, and went fishing with my grandpa.
Я помогал в саду, кормил кур и ходил на рыбалку с дедушкой.

Interviewer: How many days did you spend there?
Сколько дней ты там провел?

Mark: I spent two weeks there.
Я провел там две недели.

Возможный вариант ответа 4:

Interviewer: Where did you go during your summer holidays?
Куда ты ездила на летних каникулах?

Emma: I went to a big city, Paris.
Я ездила в большой город, Париж.

Interviewer: Who did you go there with?
С кем ты туда ездила?

Emma: I went with my parents and my cousin.
Я ездила с родителями и двоюродной сестрой.

Interviewer: Where did you stay?
Где вы остановились?

Emma: We stayed in a hotel near the Eiffel Tower.
Мы жили в отеле недалеко от Эйфелевой башни.

Interviewer: Why did you go there?
Почему вы туда поехали?

Emma: Because we wanted to see famous landmarks and visit museums.
Потому что мы хотели увидеть известные достопримечательности и посетить музеи.

Interviewer: What did you do there?
Что вы там делали?

Emma: We visited the Louvre, climbed the Eiffel Tower, and walked along the Seine River.
Мы посетили Лувр, поднялись на Эйфелеву башню и гуляли вдоль Сены.

Interviewer: How many days did you spend there?
Сколько дней вы там провели?

Emma: We spent five days there.
Мы провели там пять дней.

Решение 2. №4 (с. 67)
Английский язык (english), 5 класс Учебник (Student's book), авторы: Лапицкая Людмила Михайловна (Lapitskaya Ludmila), Калишевич Алла Ивановна, Севрюкова Татьяна Юрьевна, Седунова Наталья Михайловна (Sedunova Natalia), издательство Вышэйшая школа, Минск, 2020, Часть 1, страница 67, номер 4, Решение 2 Английский язык (english), 5 класс Учебник (Student's book), авторы: Лапицкая Людмила Михайловна (Lapitskaya Ludmila), Калишевич Алла Ивановна, Севрюкова Татьяна Юрьевна, Седунова Наталья Михайловна (Sedunova Natalia), издательство Вышэйшая школа, Минск, 2020, Часть 1, страница 67, номер 4, Решение 2 (продолжение 2)
Решение 3. №4 (с. 67)

4. Выполните проект «Интервью на школьной радиостанции».

1. Работайте в парах. Вы собираетесь записать свои интервью для школьной радиостанции. Часть 1: Ученик 1, вы Репортер, Ученик 2, вы Вы. Часть 2: поменяйтесь ролями.

2. Репортер, используйте для своего интервью вопросы из упр. 2а. Добавьте один вопрос. Вы, ответьте на вопросы Репортера. Используйте упр. 4 (Урок 7).

Ответ:

Reporter: Hello and welcome to our school radio! Today we have a special guest. Could you please introduce yourself?

You: Hi! My name is Anna, and I'm in the 10th grade.

Reporter: Great to have you, Anna. Let's start with our questions. What is your favourite subject at school?

You: Well, I'd say it's Literature. I love reading and analysing different stories and poems.

Reporter: That's wonderful. And what do you do in your free time, after classes?

You: I'm a member of the school theatre club, so we have rehearsals twice a week. I also enjoy painting.

Reporter: It sounds like you are a very creative person! And here is an extra question from me: what event at school this year did you enjoy the most?

You: I think the best event was the autumn charity fair. It was fun, and we all worked together for a good cause.

Reporter: I agree, it was fantastic. Thank you for your answers, Anna!

You: Thank you for having me!

Перевод:

Репортер: Здравствуйте и добро пожаловать на наше школьное радио! Сегодня у нас специальный гость. Не могли бы вы представиться?

Вы: Привет! Меня зовут Анна, я учусь в 10-м классе.

Репортер: Очень рады видеть тебя, Анна. Давай начнем с наших вопросов. Какой твой любимый предмет в школе?

Вы: Ну, я бы сказала, что это литература. Я люблю читать и анализировать разные рассказы и стихотворения.

Репортер: Это замечательно. А чем ты занимаешься в свободное время, после уроков?

Вы: Я участница школьного театрального кружка, поэтому у нас репетиции два раза в неделю. Еще я увлекаюсь рисованием.

Репортер: Похоже, вы очень творческий человек! А вот и дополнительный вопрос от меня: какое школьное мероприятие в этом году тебе понравилось больше всего?

Вы: Я думаю, лучшим событием была осенняя благотворительная ярмарка. Было весело, и мы все вместе работали ради доброго дела.

Репортер: Согласен, это было потрясающе. Спасибо за ответы, Анна!

Вы: Спасибо, что пригласили!

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @gdz_by_belarus

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по английскому языку за 5 класс, для упражнения номер 4 расположенного на странице 67 для 1-й части к учебнику (Student's book) 2020 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.БАЙ вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по английскому языку к упражнению №4 (с. 67), авторов: Лапицкая (Людмила Михайловна), Калишевич (Алла Ивановна), Севрюкова (Татьяна Юрьевна), Седунова (Наталья Михайловна), 1-й части учебного пособия издательства Вышэйшая школа.