Номер 22, страница 14, часть 2 - гдз по русскому языку 5 класс учебник Мурина, Игнатович

Авторы: Мурина Л. А., Игнатович Т. В., Жадейко Ж. Ф.

Тип: Учебник

Издательство: Академия образования

Год издания: 2025 - 2026

Часть: 2

Цвет обложки: голубой

ISBN: 978-985-33-0165-6 (ч. 1) ISBN 978-985-33-0164-9 (общ. 2025)

Допущено Министерством образования Республики Беларусь

Часть 2. Фонетика. Параграф 2. Гласные и согласные звуки речи - номер 22, страница 14.

№22 (с. 14)
Условие. №22 (с. 14)
скриншот условия
Русский язык, 5 класс Учебник, авторы: Мурина Лариса Александровна, Игнатович Татьяна Владимировна, Жадейко Жанна Фёдоровна, издательство Академия образования, Минск, 2025, голубого цвета, Часть 2, страница 14, номер 22, Условие Русский язык, 5 класс Учебник, авторы: Мурина Лариса Александровна, Игнатович Татьяна Владимировна, Жадейко Жанна Фёдоровна, издательство Академия образования, Минск, 2025, голубого цвета, Часть 2, страница 14, номер 22, Условие (продолжение 2)

22. 1. Посоревнуйтесь в произнесении скороговорок.

2. Какие звуки можно отработать с помощью этих скороговорок?

1. Ехал Грека через реку. Видит Грека: в реке рак. Сунул Грека руку в реку — рак за руку Греку цап. 2. Черепаха, не скучая, час сидит за чашкой чая. Чай за чашкой чашку пьёт, чешет лапкою живот. 3. Кукушка кукушонку купила капюшон. Надел кукушонок капюшон. Как в капюшоне он смешон! 4. Щёткой чищу я щенка, щекочу ему бока. 5. Цокнул сзади конь копытцем, под копытцем пыль клубится.

3. Какие скороговорки полезно произносить белорусам? Почему?

Решение. №22 (с. 14)
Русский язык, 5 класс Учебник, авторы: Мурина Лариса Александровна, Игнатович Татьяна Владимировна, Жадейко Жанна Фёдоровна, издательство Академия образования, Минск, 2025, голубого цвета, Часть 2, страница 14, номер 22, Решение Русский язык, 5 класс Учебник, авторы: Мурина Лариса Александровна, Игнатович Татьяна Владимировна, Жадейко Жанна Фёдоровна, издательство Академия образования, Минск, 2025, голубого цвета, Часть 2, страница 14, номер 22, Решение (продолжение 2)
Решение 2. №22 (с. 14)

2. Какие звуки можно отработать с помощью этих скороговорок?

С помощью данных скороговорок можно отработать произношение следующих звуков и их сочетаний:

  • 1. Ехал Грека через реку... – отрабатываются твёрдые согласные [р], [г], [к] и аффриката [ц].
  • 2. Черепаха, не скучая... – отрабатываются шипящие согласные: мягкая аффриката [ч'] и твёрдые [ш], [ж].
  • 3. Кукушка кукушонку... – отрабатываются согласные [к] и [ш].
  • 4. Щёткой чищу я щенка... – отрабатываются мягкие шипящие согласные [щ'] и [ч'].
  • 5. Цокнул сзади конь копытцем... – отрабатывается аффриката [ц] и её долгое произношение в сочетании [тц].

3. Какие скороговорки полезно произносить белорусам? Почему?

Для носителей белорусского языка, изучающих русский, особенно полезными будут скороговорки, нацеленные на отработку звуков, которые произносятся в русском и белорусском языках по-разному. Это так называемые интерференционные ошибки, возникающие под влиянием родного языка.

Наиболее полезными в данном случае являются:

  • Скороговорка 2 («Черепаха, не скучая...») и скороговорка 4 («Щёткой чищу я щенка...»). Основная причина в том, что в белорусском языке звук, соответствующий русскому мягкому [ч'], является твёрдым аффрикатом ([ч]), а русский долгий мягкий шипящий [щ'] ([ш':]) отсутствует и на письме передаётся как «шч», что и отражается в произношении ([шч]). Данные скороговорки насыщены звуками [ч'] и [щ'] и помогают белорусам выработать правильное, мягкое произношение этих специфических для русского языка звуков.

Также полезными будут:

  • Скороговорка 1 («Ехал Грека...») и скороговорка 5 («Цокнул сзади конь копытцем...»). В них часто встречается твёрдая аффриката [ц]. В белорусском языке широко распространено явление «цеканье» — произношение мягкого [ц'] на месте [т'] (хата — у хаце), поэтому отработка артикуляции твёрдого русского [ц] важна для чистоты речи. Кроме того, в первой скороговорке есть слова с мягким [р'] (реку, через), что также требует внимания, так как в белорусском языке звук [р] в основном твёрдый.

Таким образом, практически все представленные скороговорки (за исключением, возможно, третьей, которая тренирует общие для обоих языков звуки) затрагивают фонетические особенности, которые могут вызывать трудности у белорусов при говорении на русском языке и полезны для тренировки правильного произношения.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @gdz_by_belarus

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по русскому языку за 5 класс, для упражнения номер 22 расположенного на странице 14 для 2-й части к учебнику 2025 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по русскому языку к упражнению №22 (с. 14), авторов: Мурина (Лариса Александровна), Игнатович (Татьяна Владимировна), Жадейко (Жанна Фёдоровна), 2-й части учебного пособия издательства Академия образования.