Номер 231, страница 119 - гдз по белорусскому языку 6 класс учебник Валочка, Зелянко

231. Прачытайце тэкст, вызначце яго асноўную думку. Спішыце, устаўляючы прапушчаныя літары і ставячы словы, што ў дужках, у правільную форму. Абазначце іх канчаткі, вызначце скланенне і склон.

Зранку пайшлі Галя і Вера праведаць свайго (сусед). Ён стары і ц..жжка хварэе. У яго нікога з (радня) няма.

Дз..дуля л..жаў на (канапа). Апошнія дні яму н..здаровілася. Галя першая загаварыла з (дз..дуля). Распытала пра настрой, са-маадчуванне.

— Дзякуй, дз..ўчаткі, за (увага) да старога. Ніколі такіх шчырых (словы) не чуў ад чужога (дзіця). Я тваёй с..броўкі, Галачка, нават (імя) не ведаю.

— А мы не чужыя! Мы прыйшлі, каб дапамагчы (Паводле А. Якімовіча).

Знайдзіце і падкрэсліце рознаскланяльныя назоўнікі.

Як вы разумееце значэнне слова ‘дабрачыннасць’*?

Раскажыце пра дабрачынныя справы, у якіх вы ці клас прымалі ўдзел.

231. Асноўная думка тэксту: трэба праяўляць спагаду, міласэрнасць і дапамагаць старым, хворым і адзінокім людзям.

Зранку пайшлі Галя і Вера праведаць свайго суседа (Р. скл., 2-е скл.). Ён стары і цяжка хварэе. У яго нікога з радні (Р. скл., 3-е скл.) няма.

Дзядуля ляжаў на канапе (М. скл., 1-е скл.). Апошнія дні яму нездаровілася. Галя першая загаварыла з дзядулем (Т. скл., 2-е скл.). Распытала пра настрой, самаадчуванне.

— Дзякуй, дзяўчаткі, за ўвагу (В. скл., 1-е скл.) да старога. Ніколі такіх шчырых слоў (Р. скл., 2-е скл., мн. л.) не чуў ад чужога дзіцяці (Р. скл., рознаскл.). Я тваёй сяброўкі, Галачка, нават імя (Р. скл., рознаскл.) не ведаю.

— А мы не чужыя! Мы прыйшлі, каб дапамагчы (Паводле А. Якімовіча).

Дабрачыннасць* — гэта бескарыслівая дапамога тым, хто мае ў ёй патрэбу. Гэта праяўленне спагады, міласэрнасці і чалавечнасці.

Наш клас удзельнічаў у дабрачыннай акцыі па зборы корму для беспрытульных жывёл. Мы прыносілі корм і цёплыя рэчы ў прытулак. Таксама мы дапамагаем ветэранам: ходзім у магазін па прадукты, прыбіраем у кватэры, віншуем са святамі.