номер 2, страница 4, часть 1 - гдз по английскому языку 6 класс учебник Демченко, Севрюкова

Английский язык (english), 6 класс Учебник, авторы: Демченко Наталья Валентиновна, Севрюкова Татьяна Юрьевна, Юхнель Наталья Валентиновна, Наумова Елена Георгиевна, Рыбалко О Н, Манешина А В, Маслёнченко Н А, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2018 - 2025, красного цвета, часть 1

Авторы: Демченко Н. В., Севрюкова Т. Ю., Юхнель Н. В., Наумова Е. Г., Рыбалко О. Н., Манешина А. В., Маслёнченко Н. А.

Тип: Учебник

Издательство: Вышэйшая школа

Год издания: 2018 - 2025

Часть: 1

Цвет обложки: красный

ISBN: 978-985-06-2969-2

Допущено Министерством образования Республики Беларусь

Часть 1. Unit 1. World of hobbies. Lesson 1. The most popular summer activities - номер 2, страница 4.

№2 (с. 4)
Условие. №2 (с. 4)

Пособие устарело

Вы смотрите домашние задания по учебнику предыдущих лет издания (2018-2025).

скриншот условия
Английский язык (english), 6 класс Учебник, авторы: Демченко Наталья Валентиновна, Севрюкова Татьяна Юрьевна, Юхнель Наталья Валентиновна, Наумова Елена Георгиевна, Рыбалко О Н, Манешина А В, Маслёнченко Н А, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2018 - 2025, красного цвета, Часть 1, страница 4, номер 2, Условие Английский язык (english), 6 класс Учебник, авторы: Демченко Наталья Валентиновна, Севрюкова Татьяна Юрьевна, Юхнель Наталья Валентиновна, Наумова Елена Георгиевна, Рыбалко О Н, Манешина А В, Маслёнченко Н А, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2018 - 2025, красного цвета, Часть 1, страница 4, номер 2, Условие (продолжение 2) Английский язык (english), 6 класс Учебник, авторы: Демченко Наталья Валентиновна, Севрюкова Татьяна Юрьевна, Юхнель Наталья Валентиновна, Наумова Елена Георгиевна, Рыбалко О Н, Манешина А В, Маслёнченко Н А, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2018 - 2025, красного цвета, Часть 1, страница 4, номер 2, Условие (продолжение 3)

2a. Alex is back at school as well as all Belarusian schoolchildren. Read the text and say what schoolchildren talk about on the first day of school.

Summer holidays

On the first day of school in September there is much talk about the summer holidays. All students ask each other, “Where did you go for your holidays?” or “Where did you spend your holidays?”

The answers are very different. You may hear, “We spent the summer in the country”, or “I spent my holidays by the sea”. Other boys and girls describe how they went swimming in the river every day, and all your friends are ready to talk about their wonderful holidays, showing the cool snaps and selfies from Instagram or Snapchat stories.

Life at a summer camp is another story which is always interesting to hear. When you come back from a camp, you can tell not only about what you did there but about your new friends, too. Almost every camper has a new pal from another school or another town, sometimes from another country if we speak about international summer camps, which are popular among schoolchildren nowadays.

Some students stay at home during summer holidays. But they always say that the holidays are going too quickly, they have little time for all the things they want to do.

At the end of August, after the holidays all boys and girls like going back to school. When they go there, their teachers are glad to meet them and say, “You are very big now!”

b. Answer the questions in pairs.

1. How and where do schoolchildren spend their summer holidays?

2. What do students like to show each other after the holidays?

3. Where do students usually make new friends in summer?

4. What is popular among schoolchildren nowadays? Why?

c. Match the words with the given definitions.

1. To describea. a person who goes camping
2. A snapb. to present something using the words
3. A camperc. a self-portrait photograph taken with a phone camera
4. A pald. a close friend
5. A selfiee. a photograph taken with a simple camera
6. Instagram, Snapchatf. social media websites and their mobile versions

d. How did you spend your summer holidays? Talk with your partner.

Решение. №2 (с. 4)

Пособие устарело

Вы смотрите домашние задания по учебнику предыдущих лет издания (2018-2025).

скриншот решения
Английский язык (english), 6 класс Учебник, авторы: Демченко Наталья Валентиновна, Севрюкова Татьяна Юрьевна, Юхнель Наталья Валентиновна, Наумова Елена Георгиевна, Рыбалко О Н, Манешина А В, Маслёнченко Н А, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2018 - 2025, красного цвета, Часть 1, страница 4, номер 2, Решение Английский язык (english), 6 класс Учебник, авторы: Демченко Наталья Валентиновна, Севрюкова Татьяна Юрьевна, Юхнель Наталья Валентиновна, Наумова Елена Георгиевна, Рыбалко О Н, Манешина А В, Маслёнченко Н А, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2018 - 2025, красного цвета, Часть 1, страница 4, номер 2, Решение (продолжение 2) Английский язык (english), 6 класс Учебник, авторы: Демченко Наталья Валентиновна, Севрюкова Татьяна Юрьевна, Юхнель Наталья Валентиновна, Наумова Елена Георгиевна, Рыбалко О Н, Манешина А В, Маслёнченко Н А, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2018 - 2025, красного цвета, Часть 1, страница 4, номер 2, Решение (продолжение 3) Английский язык (english), 6 класс Учебник, авторы: Демченко Наталья Валентиновна, Севрюкова Татьяна Юрьевна, Юхнель Наталья Валентиновна, Наумова Елена Георгиевна, Рыбалко О Н, Манешина А В, Маслёнченко Н А, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2018 - 2025, красного цвета, Часть 1, страница 4, номер 2, Решение (продолжение 4) Английский язык (english), 6 класс Учебник, авторы: Демченко Наталья Валентиновна, Севрюкова Татьяна Юрьевна, Юхнель Наталья Валентиновна, Наумова Елена Георгиевна, Рыбалко О Н, Манешина А В, Маслёнченко Н А, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2018 - 2025, красного цвета, Часть 1, страница 4, номер 2, Решение (продолжение 5)

Unit 1

Урок 1

Упр. 2А, стр. 4

Как и большинство белорусских школьников, Алекс вернулся в школу. Прочитай текст и скажи, о чем школьники разговаривают в первый школьный день.

Летние каникулы

Есть много о чем рассказать, о школьных каникулах в первый день школы в сентябре. Все учащиеся спрашивают друг друга: «Куда ты ездил на каникулах?» или «Где ты провел свои каникулы?»

Ответы очень разные. Ты можешь услышать: «Мы провели лето за городом», или «Я провел каникулы у моря». Другие мальчики и девочки описывают, как они ходили плавать в реке каждый день, и все ваши друзья готовы рассказать про свои чудесные каникулы, показывая крутые снимки и селфи из Instagram или истории Snapchat.

Жизнь в летнем лагере – еще одна история, которую всегда интересно услышать. Когда вы возвращаетесь из лагеря, вы можете рассказать не только о том, что вы там делали, но и о своих новых друзьях также. Почти у каждого отдыхающего в лагере есть новый друг из другой школы или другого города, иногда из другой страны, если мы говорим о международных летних лагерях, которые популярны сейчас среди школьников.

Некоторые учащиеся остаются во время летних каникул дома. Но они всегда говорят, что каникулы проходят слишком быстро, и у них было мало времени для всего того, что они хотят сделать.

В конце августа после каникул всем мальчикам и девочкам нравится возвращаться в школу. Когда они приходят туда, их учителя рады их встречать и говорят: «Как ты вырос!».

Перевод

Летние каникулы – это всегда чудесное время, когда можно поехать куда-нибудь, хорошо отдохнуть и познакомиться с новыми друзьями. Но в конце августа все школьники возвращаются домой, и это отличная возможность встретиться со своими друзьями и одноклассниками и рассказать им о своих каникулах.

Например, ты можешь рассказать, как ты ездил в летний лагерь, где познакомился с новыми друзьями, или как ты ездил на море, загорал и купался.

Ты можешь показать своим друзьям крутые снимки и селфи из Instagram или Snapchat. Расскажи, как пролетели твои каникулы и как ты уже соскучился по друзьям и учителям. Когда ты снова увидишь своих учителей, они спросят: «Как ты вырос!».

Unit 1

Урок 1

Упр. 2В, стр. 5

Ответьте на вопросы в парах.

1. Как и где школьники проводят свои летние каникулы?

Schoolchildren spend their summer holidays in the country, at summer camps, by the sea or stay at home.
Школьники проводят летние каникулы за городом, в летних лагерях, у моря или остаются дома.

2. Что учащиеся любят показывать друг другу после каникул?

Students like to show each other cool snaps and selfies from Instagram or Snapchat stories.
Учащиеся любят показывать друг другу крутые снимки и селфи из Instagram или истории Snapchat.

3. Где учащиеся обычно заводят новых друзей летом?

Students usually make new friends at summer camps in summer.
Учащиеся обычно заводят новых друзей в летних лагерях летом.

4. Что сейчас популярно среди школьников? Почему?

International summer camps are popular among schoolchildren nowadays, because it's a great chance to make new pals from another country.
Международные летние лагеря сейчас популярны среди школьников, потому что это великолепный способ завести новых друзей из другой страны.

Unit 1

Урок 1

Упр. 2С, стр. 5

Соедини слова с данными определениями.

Ответы:

1. – b)
описывать – представить что-либо, используя слова

2. – e)
снимок – фотография при помощи обычного фотоаппарата

3. – а)
отдыхающий – тот, кто ездит в лагерь

4. – d)
друг – близкий товарищ

5. – с)
селфи – фотография себя при помощи камеры с телефона

6. – f)
Instagram, Snapchat – социальные сети и их мобильные версии

Unit 1

Урок 1

Упр. 2D, стр. 6

Как ты провел свои летние каникулы? Поговори со своим партнером.

Возможный ответ:

My summer holidays were wonderful. In June I went to the summer camp. I made some new friends and we played a lot of games, and in the evening we went to the disco. In July my family went to the sea to Italy. We got there by plane. It's a very comfortable and fast. We spent two weeks there. We swam in the sea, sunbathed on the beach and went sightseeing. In August I went to the country to my granny. There is a river not far from our house, so I often swam in the river, rode a bike and helped my granny in the garden. At the end of August I came back home and my mother and I went to some shops to buy some things for school.

Перевод

Мои летние каникулы были чудесными. В июне я ездил в летний лагерь. Я познакомился с новыми друзьями, и мы много играли, а вечером ходили на дискотеку. В июле моя семья ездила на море в Италию. Мы летели туда самолетом. Это очень удобно и быстро. Мы провели там две недели. Мы плавали в море и загорали на пляже и осматривали достопримечательности. В августе я поехал в деревню к бабушке. Возле нашего дома есть река, поэтому я часто купался в реке, катался на велосипеде и помогал бабушке в огороде. В конце августа я вернулся домой, и мы с мамой ходили по магазинам, чтобы купить кое-какие вещи к школе.

Решение 2. №2 (с. 4)

Пособие устарело

Вы смотрите домашние задания по учебнику предыдущих лет издания (2018-2025).

2a. Алекс вернулся в школу, как и все белорусские школьники. Прочитайте текст и скажите, о чем говорят школьники в первый день в школе.

b. Ответьте на вопросы в парах.

1. Как и где школьники проводят свои летние каникулы?

2. Что ученики любят показывать друг другу после каникул?

3. Где ученики обычно заводят новых друзей летом?

4. Что популярно среди школьников в наши дни? Почему?

c. Сопоставьте слова с данными определениями.

d. Как вы провели свои летние каникулы? Поговорите со своим партнером.

Ответ:

2a. On the first day of school, schoolchildren talk about their summer holidays. They ask each other where they spent their holidays and share their experiences.

b.

1. Schoolchildren spend their summer holidays in different ways: some spend the summer in the country, some by the sea, others go swimming in the river, go to a summer camp, or stay at home.

2. After the holidays, students like to show each other cool snaps and selfies from their Instagram or Snapchat stories.

3. Students usually make new friends at a summer camp.

4. International summer camps are popular among schoolchildren nowadays because they can make new friends from another school, town, or even another country.

c.

1. To describeb. to present something using the words
2. A snape. a photograph taken with a simple camera
3. A campera. a person who goes camping
4. A pald. a close friend
5. A selfiec. a self-portrait photograph taken with a phone camera
6. Instagram, Snapchatf. social media websites and their mobile versions

d. This question asks you to personally describe how you spent your summer holidays and discuss it with a partner.

Перевод:

2a. В первый день в школе школьники говорят о своих летних каникулах. Они спрашивают друг друга, где провели каникулы, и делятся своими впечатлениями.

b.

1. Школьники проводят летние каникулы по-разному: кто-то проводит лето в деревне, кто-то на море, другие ходят купаться на речку, ездят в летний лагерь или остаются дома.

2. После каникул ученики любят показывать друг другу крутые снимки и селфи из своих историй в Instagram или Snapchat.

3. Ученики обычно заводят новых друзей в летнем лагере.

4. Международные летние лагеря популярны среди школьников в наши дни, потому что там они могут завести новых друзей из другой школы, города или даже другой страны.

c.

1. Описыватьb. представлять что-либо с помощью слов
2. Снимокe. фотография, сделанная простой камерой
3. Отдыхающий в лагереa. человек, который ходит в поход / отдыхает в лагере
4. Приятельd. близкий друг
5. Селфиc. автопортретная фотография, сделанная на камеру телефона
6. Instagram, Snapchatf. веб-сайты социальных сетей и их мобильные версии

d. Этот вопрос просит вас лично описать, как вы провели свои летние каникулы, и обсудить это с партнером.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @gdz_by_belarus

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по английскому языку за 6 класс, для упражнения номер 2 расположенного на странице 4 для 1-й части к учебнику 2018 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.БАЙ вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по английскому языку к упражнению №2 (с. 4), авторов: Демченко (Наталья Валентиновна), Севрюкова (Татьяна Юрьевна), Юхнель (Наталья Валентиновна), Наумова (Елена Георгиевна), Рыбалко (О Н), Манешина (А В), Маслёнченко (Н А), 1-й части учебного пособия издательства Вышэйшая школа.