номер 4, страница 10, часть 1 - гдз по английскому языку 6 класс учебник Демченко, Севрюкова

Английский язык (english), 6 класс Учебник, авторы: Демченко Наталья Валентиновна, Севрюкова Татьяна Юрьевна, Юхнель Наталья Валентиновна, Наумова Елена Георгиевна, Рыбалко О Н, Манешина А В, Маслёнченко Н А, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2018 - 2025, красного цвета, часть 1

Авторы: Демченко Н. В., Севрюкова Т. Ю., Юхнель Н. В., Наумова Е. Г., Рыбалко О. Н., Манешина А. В., Маслёнченко Н. А.

Тип: Учебник

Издательство: Вышэйшая школа

Год издания: 2018 - 2025

Часть: 1

Цвет обложки: красный

ISBN: 978-985-06-2969-2

Допущено Министерством образования Республики Беларусь

Часть 1. Unit 1. World of hobbies. Lesson 2. International summer camps - номер 4, страница 10.

№4 (с. 10)
Условие. №4 (с. 10)

Пособие устарело

Вы смотрите домашние задания по учебнику предыдущих лет издания (2018-2025).

скриншот условия
Английский язык (english), 6 класс Учебник, авторы: Демченко Наталья Валентиновна, Севрюкова Татьяна Юрьевна, Юхнель Наталья Валентиновна, Наумова Елена Георгиевна, Рыбалко О Н, Манешина А В, Маслёнченко Н А, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2018 - 2025, красного цвета, Часть 1, страница 10, номер 4, Условие Английский язык (english), 6 класс Учебник, авторы: Демченко Наталья Валентиновна, Севрюкова Татьяна Юрьевна, Юхнель Наталья Валентиновна, Наумова Елена Георгиевна, Рыбалко О Н, Манешина А В, Маслёнченко Н А, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2018 - 2025, красного цвета, Часть 1, страница 10, номер 4, Условие (продолжение 2)

4a. Work in pairs. Complete the questions about the given camp schedules.

1. When ... start?

2. When ... finish?

3. How many ... every day?

4. How long ... last

5. How long ... the break ...?

6. What ... during the free time?

7. What activities ... part in?

8. What activities ... the most ...?

9. What ... before going to bed?

b. Work in new pairs. Make up a dialogue between Kate, who has a CISV experience, and Alex, who visited Pulawy International Summer camp last summer.

Act it out.

Решение. №4 (с. 10)

Пособие устарело

Вы смотрите домашние задания по учебнику предыдущих лет издания (2018-2025).

скриншот решения
Английский язык (english), 6 класс Учебник, авторы: Демченко Наталья Валентиновна, Севрюкова Татьяна Юрьевна, Юхнель Наталья Валентиновна, Наумова Елена Георгиевна, Рыбалко О Н, Манешина А В, Маслёнченко Н А, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2018 - 2025, красного цвета, Часть 1, страница 10, номер 4, Решение Английский язык (english), 6 класс Учебник, авторы: Демченко Наталья Валентиновна, Севрюкова Татьяна Юрьевна, Юхнель Наталья Валентиновна, Наумова Елена Георгиевна, Рыбалко О Н, Манешина А В, Маслёнченко Н А, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2018 - 2025, красного цвета, Часть 1, страница 10, номер 4, Решение (продолжение 2) Английский язык (english), 6 класс Учебник, авторы: Демченко Наталья Валентиновна, Севрюкова Татьяна Юрьевна, Юхнель Наталья Валентиновна, Наумова Елена Георгиевна, Рыбалко О Н, Манешина А В, Маслёнченко Н А, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2018 - 2025, красного цвета, Часть 1, страница 10, номер 4, Решение (продолжение 3)

Unit 1

Урок 2

Упр. 4а, стр. 10

Поработайте в парах. Дополните вопросы, используя данное расписание лагеря.

Ответы:

  • 1. does camp life
  • 2. does camp life
  • 3. lessons do children in Pulawy International Summer camp have
  • 4. does siesta time in Children's International Summer Villages
  • 5. does between lessons in Pulawy International Summer camp last
  • 6. can children do
  • 7. can they take
  • 8. do they find interesting
  • 9. do they do

Перевод вопросов:

  • 1. Когда начинается жизнь лагеря?
  • 2. Когда заканчивается жизнь лагеря?
  • 3. Сколько уроков английского языка у детей в Международном Летнем лагере в Пулаве каждый день?
  • 4. Сколько длится отбой в Детских Международных Летних Деревнях?
  • 5. Как долго длится перерыв между уроками в Международном Летнем лагере в Пулаве?
  • 6. Чем могут заниматься дети в свободное время?
  • 7. В каких мероприятиях они могут принимать участие?
  • 8. Какие занятия они находят наиболее интересными?
  • 9. Что они делают до сна?

Unit 1

Урок 2

Упр. 4б, стр. 11

Поработайте в парах. Составьте диалог между Кейт, у которой есть опыт пребывания в CIVS, и Алексом, который посетил Международный Летний лагерь в Пулаве прошлым летом.

Проинсценируй его.

Kate: Alex, did you visit any international camps last summer?
Алекс, ты посещал какие-нибудь международные лагеря прошлым летом?

Alex: Yes, I did. I was at Pulawy International Summer camp. It's in Poland.
Да, я был в Международном Летнем лагере в Пулаве. Это в Польше.

Kate: Did you learn Polish there?
Ты изучал там польский язык?

Alex: No, I didn't. We had 4 English lessons with foreigners every day.
Нет, каждый день у нас было по 4 урока английского языка с иностранцами.

Kate: It's great. Did you have any other activities at this camp?
Это прекрасно. А чем вы еще занимались в этом лагере?

Alex: Yes, we did. We went swimming to the Water Park, played board games. In the evening we watched films in English, had a disco and made a campfire and sang songs together.
Мы ходили в Водный парк, играли в настольные игры. Вечером мы смотрели фильмы на английском языке, ходили на дискотеку и разжигали костер и пели песни вместе.

Kate: How interesting!
Как интересно!

Alex: And where did you go last summer?
А куда ты ездила прошлым летом?

Kate: I went to Children's International Summer Villages
Я ездила в Детские Международные Летние Деревни.

Alex: Oh, I've heard about this camp. How was it?
О, я слышал про этот лагерь. И как там было?

Kate: It was very useful for me. This camp helped me to understand myself and other people.
Он был очень для меня полезен. Этот лагерь помог мне понять себя и других людей.

Alex: What activities did you have at this camp?
А чем вы занимались в этом лагере?

Kate: We had discussions about the world, for example, human rights. We played different sports games. In the morning and in the evening we gathered outside to sing a camp song around the camp fire.
Мы вели дискуссии о мире, например о человеческих правах. Мы играли в разные спортивные игры. А утром и вечером мы собирались на улице и пели у костра песню лагеря.

Alex: It's a great experience to visit international camps.
Посещение таких лагерей — это замечательный опыт.

Kate: I absolutely agree with you.
Я абсолютно с тобой согласна.

Решение 2. №4 (с. 10)

Пособие устарело

Вы смотрите домашние задания по учебнику предыдущих лет издания (2018-2025).

4а. Работайте в парах. Дополните вопросы о представленных расписаниях лагеря.

Ответ:

1. When do the activities start?

2. When do the activities finish?

3. How many activities are there every day?

4. How long does each activity last?

5. How long is the break?

6. What do you do during the free time?

7. What activities do you take part in?

8. What activities do you like the most?

9. What do you do before going to bed?

Перевод:

1. Когда начинаются мероприятия?

2. Когда заканчиваются мероприятия?

3. Сколько мероприятий проходит каждый день?

4. Как долго длится каждое мероприятие?

5. Как долго длится перерыв?

6. Что вы делаете в свободное время?

7. В каких мероприятиях вы принимаете участие?

8. Какие мероприятия вам нравятся больше всего?

9. Что вы делаете перед сном?

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @gdz_by_belarus

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по английскому языку за 6 класс, для упражнения номер 4 расположенного на странице 10 для 1-й части к учебнику 2018 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.БАЙ вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по английскому языку к упражнению №4 (с. 10), авторов: Демченко (Наталья Валентиновна), Севрюкова (Татьяна Юрьевна), Юхнель (Наталья Валентиновна), Наумова (Елена Георгиевна), Рыбалко (О Н), Манешина (А В), Маслёнченко (Н А), 1-й части учебного пособия издательства Вышэйшая школа.