номер 6, страница 134 - гдз по английскому языку 6 класс учебник Юхнель, Наумова

6. a) Discuss the questions.

1. What tenses are used in the text above? Why?

2. What tenses are usually used to tell a story? Why?

b) Talk in pairs. Have you ever had an accident at home? What happened?

Student A: Tell a real story or imagine a story about an accident at home. Use the words and phrases in the box.

Student B: Do you believe your partner’s story? Tell your story.

Стр. 134, упр.6а

Обсудите вопросы.

1. Какое время использовалось в тексте выше? Почему?

2. Какое время обычно используется при рассказе истории? Почему?

Ответ

1. In the text above there are used Present Simple and Present Continuous tenses, because the story in the text above is in the present tense.

2. When we tell the story we usually used Past Simple and Past continuous tense, because when we tell the stories we speak about something that were happened some time ago.

Перевод

1. В приведенном выше тексте использованы времена Present Simple и Present Continuous, потому что рассказ в приведенном выше тексте ведется в настоящем времени.

2. Когда мы рассказываем историю, мы обычно используем прошедшее простое и прошедшее продолженное время, потому что, когда мы рассказываем истории, мы говорим о чем-то, что произошло некоторое время назад.

Стр.134, упр.6b

Поговорите в парах. У вас когда-либо были происшествия дома? Что случилось?

Перевод

Ученик А: Расскажите реальную историю или вообразите историю о несчастном случае дома. Используйте слова и фразы в рамке.

Студент В: Верите ли вы в историю вашего партнера? Расскажите свою историю.

Ответ

Student A: Once I had an accident at home. It was two years ago, before Christmas. I was at home alone. I was watching the film, when the phone rang. I didn't answer, because I usually don't answer the phone, when I home alone. Then the phone rang again. After that somebody knocked at the door. Suddenly I heard someone walk away from our door. Luckily my parents opened the door with the keys. Near the door they found a box. It was a Christmas present. My granny sent it and the postman brought it.

Student B: Oh, what a surprise you granny made for you. Once I had an accident at home, too. It was last week. I was home alone. I was doing my homework when somebody knocked at the door. I never open the door, when I stay at home alone. Then they knocked again. I called my mum, and say that somebody knocked. After that my mum phoned our neighbor and asked to look what is going on. Our neighbor say that her daughter forget the keys and she wanted to wait at our flat. My mum said me to open the door. So we watched the cartoon. Luckily her parents came soon.

Перевод

Студент А: Однажды со мной дома произошел несчастный случай. Это было два года назад, перед Рождеством. Я был дома один. Я смотрел фильм, когда зазвонил телефон. Я не ответил, потому что обычно не отвечаю на телефонные звонки, когда я дома один. Потом телефон зазвонил снова. После этого кто-то постучал в дверь. Внезапно я услышал, как кто-то уходит от нашей двери. К счастью, мои родители открыли дверь ключами. Возле двери они нашли коробку. Это был рождественский подарок. Моя бабушка прислала, а почтальон принес.

Студент В: Ой, какой сюрприз приготовила тебе бабушка. Однажды я тоже попал в происшествие дома. Это было на прошлой неделе. Я был дома один. Я делал домашнее задание, когда кто-то постучал в дверь. Я никогда не открываю дверь, когда остаюсь дома один. Потом постучали еще раз. Я позвонила маме и говорю, что кто-то постучал. После этого мама позвонила нашей соседке и попросила посмотреть, что происходит. Наша соседка сказала, что ее дочь забыла ключи и хотела подождать у нас в квартире. Мама сказала мне открыть дверь. Итак, мы посмотрели мультфильм. К счастью, вскоре приехали ее родители.

6. a) Обсудите вопросы.

1. Какие времена используются в тексте выше? Почему?

2. Какие времена обычно используются, чтобы рассказать историю? Почему?

Ответ:

1. Based on the context clues in the box (e.g., 'It was ...', 'I was ...-ing when ...'), the tenses used in the text are likely the Past Simple and Past Continuous. The Past Simple is used to describe the main, completed actions in sequence. The Past Continuous is used to set the scene or describe a longer background action that was interrupted by a shorter action.

2. The tenses usually used to tell a story are the Past Simple, Past Continuous, and Past Perfect. The Past Simple is for the main events of the story. The Past Continuous is for setting the scene and describing background actions. The Past Perfect is used to refer to events that happened before the main narrative.

Перевод:

1. Судя по подсказкам в рамке (например, 'It was ...', 'I was ...-ing when ...'), в тексте, скорее всего, используются времена Past Simple и Past Continuous. Past Simple используется для описания основных, завершенных действий в последовательности. Past Continuous используется для создания обстановки или для описания более длительного фонового действия, которое было прервано более коротким действием.

2. Времена, которые обычно используются для рассказа историй, — это Past Simple, Past Continuous и Past Perfect. Past Simple — для основных событий истории. Past Continuous — для описания обстановки и фоновых действий. Past Perfect используется для упоминания событий, которые произошли до основного повествования.