Номер 1.106, страница 29, часть 1 - гдз по математике 6 класс учебник Виленкин, Жохов

Математика, 6 класс Учебник, авторы: Виленкин Наум Яковлевич, Жохов Владимир Иванович, Чесноков Александр Семёнович, Александрова Лилия Александровна, Шварцбурд Семён Исаакович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, часть 1

Авторы: Виленкин Н. Я., Жохов В. И., Чесноков А. С., Александрова Л. А., Шварцбурд С. И.

Тип: Учебник

Издательство: Просвещение

Год издания: 2023 - 2026

Уровень обучения: базовый

Часть: 1

Цвет обложки: белый, синий, зелёный с пазлами

ISBN: 978-5-09-102533-0 (ч. 1), ISBN 978-5-09-110648-0 (ч. 2)

Допущено Министерством просвещения Российской Федерации

Часть 1. Параграф 1. Вычисления и построения. 3. Представление числовой информации в круговых диаграммах - номер 1.106, страница 29.

№1.106 (с. 29)
Условие. №1.106 (с. 29)
скриншот условия
Математика, 6 класс Учебник, авторы: Виленкин Наум Яковлевич, Жохов Владимир Иванович, Чесноков Александр Семёнович, Александрова Лилия Александровна, Шварцбурд Семён Исаакович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 1, страница 29, номер 1.106, Условие

1.106 Найдите число:

а) 10% которого равны 1; 10; 0,4; 1,8;

б) 25% которого равны 4; 15; 25; 1,6; 10,3;

в) 1% которого равен 1; 8; 0,3; 2,4;

г) 0,2% которого равны 4; 5; 0,8; 1,2.

Решение 1. №1.106 (с. 29)
скриншот решения
Математика, 6 класс Учебник, авторы: Виленкин Наум Яковлевич, Жохов Владимир Иванович, Чесноков Александр Семёнович, Александрова Лилия Александровна, Шварцбурд Семён Исаакович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 1, страница 29, номер 1.106, Решение 1

а) $10\% = \dfrac{10\%}{100\%} = 0{,}1$

$1 { : } 0{,}1 = 10 { : } 1 = 10$

$10 { : } 0{,}1 = 100 { : } 1 = 100$

$0{,}4 { : } 0{,}1 = 4 { : } 1 = 4$

$1{,}8 { : } 0{,}1 = 18 { : } 1 = 18$

б) $25\% = \dfrac{25\%}{100\%} = 0{,}25$

$4 { : } 0{,}25 = 400 { : } 25 = 16$

$15 { : } 0{,}25 = 1500 { : } 25 = 60$

$25 { : } 0{,}25 = 2500 { : } 25 = 100$

$1{,}6 { : } 0{,}25 = 160 { : } 25 = 6{,}4$

$10{,}3 { : } 0{,}25 = 1030 { : } 25 = 41{,}2$

в) $1\% = \dfrac{1\%}{100\%} = 0{,}01$

$1 { : } 0{,}01 = 100 { : } 1 = 100$

$8 { : } 0{,}01 = 800 { : } 1 = 800$

$0{,}3 { : } 0{,}01 = 30 { : } 1 = 30$

$2{,}4 { : } 0{,}01 = 240 { : } 1 = 240$

г) $0{,}2\% = \dfrac{0{,}2\%}{100\%} = 0{,}002$

$4 { : } 0{,}002 = 4000 { : } 2 = 2000$

$5 { : } 0{,}002 = 5000 { : } 2 = 2500$

$0{,}8 { : } 0{,}002 = 800 { : } 2 = 400$

$1{,}2 { : } 0{,}002 = 1200 { : } 2 = 600$

Решение 2. №1.106 (с. 29)

Чтобы найти число по его проценту, необходимо данное значение, которое составляет этот процент, разделить на сам процент, выраженный в виде десятичной дроби. Если искомое число обозначить как $X$, данное значение как $V$, а процент как $p\%$, то формула для нахождения числа будет:
$X = \frac{V}{p / 100}$

а)

Находим число, 10% которого ($10\% = 0,1$) равны заданным значениям. Для этого делим каждое значение на 0,1.

Если 10% равны 1, то число: $1 / 0,1 = 10$.

Если 10% равны 10, то число: $10 / 0,1 = 100$.

Если 10% равны 0,4, то число: $0,4 / 0,1 = 4$.

Если 10% равны 1,8, то число: $1,8 / 0,1 = 18$.

Ответ: 10; 100; 4; 18.

б)

Находим число, 25% которого ($25\% = 0,25$) равны заданным значениям. Для этого делим каждое значение на 0,25.

Если 25% равны 4, то число: $4 / 0,25 = 16$.

Если 25% равны 15, то число: $15 / 0,25 = 60$.

Если 25% равны 25, то число: $25 / 0,25 = 100$.

Если 25% равны 1,6, то число: $1,6 / 0,25 = 6,4$.

Если 25% равны 10,3, то число: $10,3 / 0,25 = 41,2$.

Ответ: 16; 60; 100; 6,4; 41,2.

в)

Находим число, 1% которого ($1\% = 0,01$) равен заданным значениям. Для этого делим каждое значение на 0,01.

Если 1% равен 1, то число: $1 / 0,01 = 100$.

Если 1% равен 8, то число: $8 / 0,01 = 800$.

Если 1% равен 0,3, то число: $0,3 / 0,01 = 30$.

Если 1% равен 2,4, то число: $2,4 / 0,01 = 240$.

Ответ: 100; 800; 30; 240.

г)

Находим число, 0,2% которого ($0,2\% = 0,002$) равны заданным значениям. Для этого делим каждое значение на 0,002.

Если 0,2% равны 4, то число: $4 / 0,002 = 2000$.

Если 0,2% равны 5, то число: $5 / 0,002 = 2500$.

Если 0,2% равны 0,8, то число: $0,8 / 0,002 = 400$.

Если 0,2% равны 1,2, то число: $1,2 / 0,002 = 600$.

Ответ: 2000; 2500; 400; 600.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @gdz_by_belarus

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по математике за 6 класс, для упражнения номер 1.106 расположенного на странице 29 для 1-й части к учебнику 2023 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.БАЙ вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по математике к упражнению №1.106 (с. 29), авторов: Виленкин (Наум Яковлевич), Жохов (Владимир Иванович), Чесноков (Александр Семёнович), Александрова (Лилия Александровна), Шварцбурд (Семён Исаакович), 1-й части ФГОС (новый, красный) базовый уровень обучения учебного пособия издательства Просвещение.