Номер 131, страница 70 - гдз по русскому языку 6 класс учебник Мурина, Леонович

131. 1. Прочитайте словосочетания. В каком стиле речи они преимущественно употребляются?

2. Объясните правописание гласных в корне -равн-//-ровн-, опираясь на правило.

Сравнять счёт, решить уравнение, удерживать равновесие, сравнить числа, Восточно-Европейская равнина, равнобедренный треугольник, разделить поровну, сравнительный анализ текстов, выровненная поверхность.

3. Составьте и запишите 2—3 предложения, используя данные словосочетания.

1. Стиль речи

Данные словосочетания преимущественно употребляются в научном (учебно-научном) стиле речи, так как многие из них являются терминами и понятиями из математики, географии, литературы и других школьных предметов (решить уравнение, равнобедренный треугольник, Восточно-Европейская равнина, сравнительный анализ текстов). Некоторые словосочетания также могут использоваться в публицистическом (сравнять счёт) и разговорном стилях (разделить поровну).

2. Объяснение правописания гласных в корне -равн-//-ровн-

Выбор гласной а или о в чередующихся корнях -равн-/-ровн- зависит от значения слова:

• Корень -равн- пишется в словах со значением «одинаковый, сходный, равный по величине или качеству»:
  • Сравнять счёт — сделать счёт одинаковым (равным);
  • решить уравнение — математическое равенство;
  • удерживать равновесие — сохранять равный вес с обеих сторон;
  • сравнить числа — сопоставить их величину;
  • равнобедренный треугольник — фигура с равными сторонами («бёдрами»);
  • сравнительный анализ текстов — сопоставление текстов.
• Корень -ровн- пишется в словах со значением «гладкий, прямой, без неровностей»:
  • выровненная поверхность — сделанная гладкой, ровной.
• Исключения из правил:
  • Восточно-Европейская равнина — слово-исключение (пишется буква а, хотя означает ровную местность);
  • разделить поровну — слово-исключение (пишется буква о, хотя значение «на равные части»).

3. Предложения с данными словосочетаниями

1. На уроке геометрии мы чертили равнобедренный треугольник и находили его периметр.

2. На последних минутах матча футболистам нашей команды удалось сравнять счёт.

3. На уроке географии мы узнали, что Восточно-Европейская равнина является одной из крупнейших на нашей планете.