Номер 249, страница 129 - гдз по русскому языку 6 класс учебник Мурина, Леонович

249. 1. Прочитайте текст. Определите его тему, основную мысль, стиль и тип речи. Какую новую для себя информацию вы узнали из него?

Международная организация ЮНЕСКО играет важнейшую роль в деле сохранения культурного наследия человечества. В переводе с английского языка эта аббревиатура* расшифровывается как Организация Объединённых Наций по вопросам образования, науки и культуры. Членами организации являются 195 государств. Республика Беларусь входит в их число.

Природные и созданные руками человека достопримечательности, которые имеют особую культурную^с, историческую или экологическую значимость, вносятся в Список всемирного наследия ЮНЕСКО.

В нашей стране находятся четыре объекта, которые были в него внесены. Это Национальный парк «Беловежская пуща», замковый комплекс «Мир», архитектурно-культурный^сл комплекс резиденции Радзивиллов в Несвиже и Геодезическая дуга Струве, которая была построена под руководством учёного^с Василия Струве для точного определения формы и размера Земли (по книге «99 знаменитых мест Беларуси»).

Геодезическая дуга Струве

2. Выпишите из текста несклоняемые существительные. Укажите их род и падеж. Составьте с ними предложения.

3. Узнайте, что собой представляет Геодезическая дуга Струве, где находится, когда и кем была построена и почему её называют памятником истории науки и примером международного сотрудничества.

1. Тема, основная мысль, стиль и тип речи текста

Тема текста: деятельность международной организации ЮНЕСКО и её объекты Всемирного наследия на территории Республики Беларусь.

Основная мысль: ЮНЕСКО играет ключевую роль в сохранении мирового наследия, частью которого являются ценные исторические и природные памятники Беларуси.

Стиль речи: публицистический (с элементами научно-популярного).

Тип речи: повествование с элементами описания.

Новая информация: из текста я узнал, как расшифровывается аббревиатура ЮНЕСКО, сколько государств входит в эту организацию (195 стран), а также что в Список всемирного наследия ЮНЕСКО включены четыре уникальных объекта Беларуси, среди которых есть Геодезическая дуга Струве.

2. Несклоняемые существительные

В тексте встречаются следующие несклоняемые имена существительные:

• ЮНЕСКО — женский род (так как опорное слово — организация), в первом предложении употреблено в именительном падеже (в словосочетании «в Список всемирного наследия ЮНЕСКО» — в родительном падеже).
  Предложение: В этом году ЮНЕСКО объявила о начале нового международного проекта по защите редких животных.
• Струве — несклоняемая фамилия, мужской род (относится к астроному Василию Струве), в тексте употреблена в родительном падеже.
  Предложение: Мы с классом подготовили интересный доклад про выдающегося учёного Струве.

3. Информация о Геодезической дуге Струве

Геодезическая дуга Струве — это уникальная цепь из 265 триангуляционных опорных пунктов (каменных кубов, пирамид и крестов, заложенных в землю), протянувшаяся более чем на 2820 километров.

• Где находится: проходит с севера на юг через территорию 10 современных европейских государств — от побережья Баренцева моря (город Хаммерфест в Норвегии) до Чёрного моря (Старая Некрасовка в Украине). На территории Беларуси сохранилось 19 таких пунктов (5 из них оборудованы стелами и включены в Список ЮНЕСКО).
• Когда и кем построена: создавалась с 1816 по 1855 год под руководством известного российского астронома и геодезиста Василия Яковлевича Струве (совместно с военным геодезистом Карлом Теннером).
• Почему это памятник истории науки: эти измерения позволили с невероятной для XIX века точностью впервые научно рассчитать реальные форму и размер планеты Земля, подтвердив, что она приплюснута у полюсов.
• Почему это пример международного сотрудничества: проект объединил усилия учёных, инженеров, геодезистов и правительств разных стран для решения общей глобальной научной задачи. Сегодня он объединяет 10 государств в совместной заботе о сохранении этого памятника.

Дополнительно: разборы слов, отмеченных в тексте

Морфемный разбор (по составу):

культурную (корень — культур-, суффикс — -н-, окончание — -ую, основа слова — культурн-).

учёного (корень — уч-, суффикс — -ён-, окончание — -ого, основа слова — учён-).

Словообразовательный разбор:

Архитектурно-культурный ← архитектурный + культурный (сложение основ с одновременным использованием соединительной гласной -о-; сложный способ словообразования).