Номер 296, страница 150 - гдз по русскому языку 6 класс учебник Мурина, Леонович

Русский язык, 6 класс Учебник, авторы: Мурина Лариса Александровна, Леонович Валентина Леонидовна, Жадейко Жанна Фёдоровна, Таяновская Ирина Владимировна, издательство Академия образования, Минск, 2026

Авторы: Мурина Л. А., Леонович В. Л., Жадейко Ж. Ф., Таяновская И. В.

Тип: Учебник

Издательство: Академия образования

Год издания: 2026

Цвет обложки: синий с речкой и снегом

ISBN: 978-985-33-0475-6

Допущено Министерством образования Республики Беларусь

Грамматика. Морфология. Параграф 41. Слитное и раздельное написание не с именами существительными - номер 296, страница 150.

№296 (с. 150)
Условие. №296 (с. 150)
скриншот условия
Русский язык, 6 класс Учебник, авторы: Мурина Лариса Александровна, Леонович Валентина Леонидовна, Жадейко Жанна Фёдоровна, Таяновская Ирина Владимировна, издательство Академия образования, Минск, 2026, страница 150, номер 296, Условие

296. 1. Прочитайте пословицы. Объясните, как вы понимаете их смысл. Назовите тему, которая их объединяет.

2. Выпишите существительные с не, распределяя по трём столбцам и решая орфографические задачи.

О б р а з е ц. не употр. синоним противопост.
невежда неволя (плен) не горе, а счастье

1. (Не)правдой весь свет пройдёшь, да назад не воротишьсяс. 2. (Не)годы, а горе старит. 3. Пишут (не)пером, а умом. 4. (Не)знайка на печке лежит, а знайка по дорожке бежит. 5. (Не)кусок пирога, а честь дорога. 6. (Не)друг поддакивает, а друг спорит.осн 7. Ученье — свет, а (не)ученье — тьма.сн 8. (Не)место красит человека, а человек место. 9. В (не)счастье не унывай, а печаль одолевай.сн

3. Определите, в каких случаях союз а связывает однородные члены, а в каких — части сложного предложения.

4. Сочините краткий рассказ, сделав одну из пословиц его названием.

Решение 2. №296 (с. 150)

1. Смысл пословиц и объединяющая тема

Все эти пословицы объединяет общая тема нравственных ценностей, человеческой мудрости, честности, учения и труда.

Смысл пословиц:

1. Неправдой весь свет пройдёшь, да назад не воротишься. — С помощью обмана можно на время добиться успеха, но потерянное доверие людей вернуть уже не получится.

2. Не годы, а горе старит. — Человек меняется и стареет не столько от возраста, сколько от душевных страданий, переживаний и бед.

3. Пишут не пером, а умом. — В любой работе важен не инструмент, а знания, ум и сообразительность того, кто его держит.

4. Незнайка на печке лежит, а знайка по дорожке бежит. — Ленивый человек ничему не учится и сидит на месте, а любознательный стремится вперёд и многого достигает.

5. Не кусок пирога, а честь дорога. — Честное имя и чистая совесть ценятся гораздо выше материальной выгоды и сытости.

6. Недруг поддакивает, а друг спорит. — Настоящий друг не боится сказать горькую правду и поспорить ради твоего блага, а льстивый враг во всём соглашается.

7. Ученье — свет, а неученье — тьма. — Знания открывают путь к ясной и интересной жизни, а невежество обрекает на беспомощность.

8. Не место красит человека, а человек место. — Важна не должность или обстановка, а то, какую пользу и благородство человек приносит своим трудом.

9. В несчастье не унывай, а печаль одолевай. — В трудной ситуации нельзя опускать руки, нужно преодолевать невзгоды стойко и бодро.

2. Существительные с не

не употр. без НЕ синоним без НЕ противопоставление с союзом а
незнайка неправдой (ложью) не годы, а горе
недруг (враг) не пером, а умом
неучьенье (тьма, невежество) не кусок, а честь
в несчастье (в беде) не место, а человек

3. Роль союза а в пословицах

Союз а связывает однородные члены:

• В предложении 2: (Не) годы, а горе старит. (Однородные подлежащие: не годы, а горе).

• В предложении 3: Пишут (не) пером, а умом. (Однородные дополнения: не пером, а умом).

• В предложении 5: (Не) кусок пирога, а честь дорога. (Однородные подлежащие: не кусок, а честь).

• В предложении 9: В несчастье не унывай, а печаль одолевай. (Однородные сказуемые: не унывай, а одолевай).

Союз а связывает части сложного предложения:

• В предложении 4: [Незнайка на печке лежит], а [знайка по дорожке бежит].

• В предложении 6: [Недруг поддакивает], а [друг спорит].

• В предложении 7: [Ученье — свет], а [неученье — тьма].

• В предложении 8: [Не место красит человека], а [человек место]. (Сложное предложение с неполной второй грамматической основой).

4. Краткий рассказ

Не место красит человека, а человек место

В начале учебного года Миша очень расстроился, когда учительница посадила его за самую дальнюю парту у окна. Мальчик решил, что на «камчатке» сидят только двоечники и теперь его успехи никто не заметит. Однако Миша не опустил руки: он внимательно слушал все объяснения, аккуратно вел тетради и первым поднимал руку на уроках. Вскоре возле его парты на переменах собирался весь класс, чтобы вместе решить сложную задачу или послушать его интересные истории. Миша понял: уважение и успех зависят от твоего труда и отношения к делу, а не от того, за каким столом ты сидишь.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @gdz_by_belarus

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по русскому языку за 6 класс, для упражнения номер 296 расположенного на странице 150 к учебнику 2026 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.БАЙ вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по русскому языку к упражнению №296 (с. 150), авторов: Мурина (Лариса Александровна), Леонович (Валентина Леонидовна), Жадейко (Жанна Фёдоровна), Таяновская (Ирина Владимировна), учебного пособия издательства Академия образования.