Номер 3, страница 115, часть 2 - гдз по английскому языку 7 класс рабочая тетрадь Демченко, Севрюкова

3. a) Прочитайте, что сказал учитель тайских мальчиков из пещеры для телеинтервью, и поставьте глаголы в скобках в Present Simple, Present Continuous, Past Simple, Past Continuous, Present Perfect, Present Perfect Continuous или Future Simple.

Ответ:

My name is Francois Lemontagne. I 1) am from Canada. I 2) have been teaching ICT in English at Maesai Prasitsart for seven years. Several of the Thai cave boys 3) attend this school. When I 4) saw the video, the British divers 5) were speaking English and there 6) was an answer from the kids. And I thought, “This is great, this is incredible!” I was really proud of those kids, that they 7) were able to answer something in English. The situation with the cave in Tham Luang 8) helped the kids to realise that it’s great if you 9) can say a few words in English. You never know when you 10) will need English. English 11) is universal. All these kids 12) will have to learn English if they 13) want to improve their career in the future. We 14) are in a remote area of Thailand. We 15) are not in Bangkok. My mission as a teacher is to open their mind that there 16) is something else in the world apart from Thailand. If only one student really 17) improves and 18) gets a good job in the future, it 19) will mean I 20) have done my job. Now we 21) are waiting for the kids. They’re back in the sun, they’re back in the light. From darkness to light. It’s sort of message. English 22) leads you from darkness to light.

Перевод:

Меня зовут Франсуа Лемонтань. Я 1) из Канады. Я 2) преподаю ИКТ на английском языке в Maesai Prasitsart уже семь лет. Несколько из тайских мальчиков из пещеры 3) посещают эту школу. Когда я 4) увидел видео, британские дайверы 5) говорили по-английски, и от детей 6) был ответ. И я подумал: «Это великолепно, это невероятно!» Я был очень горд за этих детей, что они 7) смогли ответить что-то на английском. Ситуация с пещерой в Тхамлуанге 8) помогла детям осознать, что это здорово, если ты 9) можешь сказать несколько слов по-английски. Никогда не знаешь, когда тебе 10) понадобится английский. Английский 11) универсален. Всем этим детям 12) придется выучить английский, если они 13) захотят улучшить свою карьеру в будущем. Мы 14) находимся в отдаленном районе Таиланда. Мы 15) не в Бангкоке. Моя миссия как учителя — открыть им глаза на то, что в мире 16) есть что-то еще, кроме Таиланда. Если хотя бы один ученик действительно 17) станет лучше и 18) получит хорошую работу в будущем, это 19) будет означать, что я 20) выполнил свою работу. Сейчас мы 21) ждем детей. Они снова на солнце, они снова на свету. Из тьмы к свету. Это своего рода послание. Английский 22) ведет вас из тьмы к свету.

3 b) Как вы понимаете идею мистера Лемонтаня: «Английский ведет вас из тьмы к свету»? Напишите 6–7 предложений в своей тетради.

Ответ:

Mr Lemontagne's idea is a metaphor for the power of education and communication. "Darkness" represents a state of ignorance, isolation, and limited opportunities. This is especially true for children in a remote area with few prospects for the future. "Light," on the other hand, symbolizes knowledge, connection to the wider world, and new possibilities. By learning English, the students can break free from their geographical and cultural limitations. It opens doors to better education, diverse career paths, and understanding different cultures. Essentially, English is presented as a tool that empowers them to build a brighter future for themselves.

Перевод:

Идея мистера Лемонтаня — это метафора силы образования и общения. «Тьма» представляет собой состояние невежества, изоляции и ограниченных возможностей. Это особенно верно для детей из отдаленной местности с небольшими перспективами на будущее. «Свет», с другой стороны, символизирует знание, связь с большим миром и новые возможности. Изучая английский, ученики могут освободиться от своих географических и культурных ограничений. Это открывает двери к лучшему образованию, разнообразным карьерным путям и пониманию других культур. По сути, английский язык представлен как инструмент, который дает им возможность построить для себя более светлое будущее.