Listening, страница 207, часть 2 - гдз по английскому языку 7 класс учебник Демченко, Севрюкова

Английский язык (english), 7 класс Учебник (Student's book), авторы: Демченко Наталья Валентиновна, Севрюкова Татьяна Юрьевна, Юхнель Наталья Валентиновна, Наумова Елена Георгиевна, Манешина А В, Маслёнченко Н А, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2019, оранжевого цвета, часть 2

Авторы: Демченко Н. В., Севрюкова Т. Ю., Юхнель Н. В., Наумова Е. Г., Манешина А. В., Маслёнченко Н. А.

Тип: Student's book (Учебник)

Издательство: Вышэйшая школа

Год издания: 2019 - 2026

Уровень обучения: повышенный

Часть: 2

Цвет обложки: оранжевый

ISBN: 978-985-06-3123-7 (общ.)

Допущено Министерством образования Республики Беларусь

Часть 2. Unit 9. English. Lesson 12. Progress test. Reading - страница 207.

Listening (с. 207)
Условие. Listening (с. 207)
К этому заданию есть аудио

U9_L12_Listening.mp3

скриншот условия
Английский язык (english), 7 класс Учебник (Student's book), авторы: Демченко Наталья Валентиновна, Севрюкова Татьяна Юрьевна, Юхнель Наталья Валентиновна, Наумова Елена Георгиевна, Манешина А В, Маслёнченко Н А, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2019, оранжевого цвета, Часть ( Part) 2, страница 207, Условие

1. Listen to a tale and answer the questions.

to bark – лаять / брахаць

possibility – возможность / магчымасць

1. What desire did the mouse have? 2. Where was the cheese? 3. What was the mouse like? 4. Why did the mouse get out of her hole? 5. How did the mouse feel when she saw a cat near her hole? 6. How was the cat able to catch the mouse? 7. What wise words did the cat say to her kittens?

Hello, Mickey!
How are you?

Решение. Listening (с. 207)
скриншот решения
Английский язык (english), 7 класс Учебник (Student's book), авторы: Демченко Наталья Валентиновна, Севрюкова Татьяна Юрьевна, Юхнель Наталья Валентиновна, Наумова Елена Георгиевна, Манешина А В, Маслёнченко Н А, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2019, оранжевого цвета, Часть ( Part) 2, страница 207, Решение Английский язык (english), 7 класс Учебник (Student's book), авторы: Демченко Наталья Валентиновна, Севрюкова Татьяна Юрьевна, Юхнель Наталья Валентиновна, Наумова Елена Георгиевна, Манешина А В, Маслёнченко Н А, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2019, оранжевого цвета, Часть ( Part) 2, страница 207, Решение (продолжение 2) Английский язык (english), 7 класс Учебник (Student's book), авторы: Демченко Наталья Валентиновна, Севрюкова Татьяна Юрьевна, Юхнель Наталья Валентиновна, Наумова Елена Георгиевна, Манешина А В, Маслёнченко Н А, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2019, оранжевого цвета, Часть ( Part) 2, страница 207, Решение (продолжение 3)

II. ПРОСЛУШИВАНИЕ.

Юнит 9, урок 12, упражнение 1 (П), страница 207.

Послушай рассказ и ответь на вопросы.

Аудио:

Once a smart little mouse, whose most terrible enemies were cats, caught a delicious smell of cheese. She had a strong desire to try it so she couldn't stay in her hole. To get to the cheese she had to cross over to the other side of the kitchen where the table was. But the mouse wasn't sure if there were any cats in the house, so she sat inside the wall near the mouse hole and listened. Our mouse was not a silly one. She was a kind of sensible mouse and she had some logic. She was taught to think twice before doing something. That was why she didn't hurry. At last, she heard some barking. The mouse thought wisely, “It must be a dog. Dogs don't eat mice, and cats don't usually live where dogs are. It means I can get to the cheese safely.” That was totally logical. But to the mouse's great surprise as soon as she got out of the mouse hole, she was attacked by a big cat. The thing is that it was the cat who was barking. The cat turned to her kittens and said, “You see, it's great to be multilingual. If you know a foreign language, it can open new possibilities and give you a wider picture of the world. I hope you will be more enthusiastic about learning foreign languages now.”

Перевод аудио:

Однажды умная маленькая мышка, самыми страшными врагами которой были кошки, почувствовала восхитительный запах сыра. У нее было сильное желание попробовать его, поэтому она не могла оставаться в своей норке. Чтобы добраться до сыра, ей пришлось перебежать на другую сторону кухни, где стоял стол. Но мышка не была уверена, если ли в доме кошки, поэтому она села внутри стены возле мышиной норы и слушала. Наша мышка была не глупой. Она была своего рода разумной мышкой и у нее была логика. Ей учили думать дважды, прежде чем что-то делать. Вот почему она не спешила. Наконец, она услышала лай. Мышка мудро подумала: "Это, должно быть, собака. Собаки не едят мышей, и кошки обычно не живут там, где есть собаки. Значит, я могу безопасно добраться до сыра." Это было вполне логично. Но к большому удивлению мышки, как только она вышла из мышиной норы, на нее напала большая кошка. Дело в том, что это кошка лаяла. Кошка обратилась к своим котятам и сказала: "Вы видите, это здорово - быть многоязычным. Если вы знаете иностранный язык, это может открыть новые возможности и дать вам более широкое представление о мире. Я надеюсь, теперь вы будете с большим энтузиазмом относиться к изучению иностранных языков."

Ответ:

1. Какое желание было у мышки?
The mouse had a strong desire to try a cheese.
У мыши было сильное желание попробовать сыр.

2. Где был сыр?
The cheese was on the table on the other side of the kitchen.
Сыр был на столе на другой стороне кухни.

3. Какой была мышка?
The mouse was a kind of sensible and she had some logic.
Мышка была довольно умная, она была логичной.

4. Почему мышка вышла из своей норы?
The mouse got out of her hole because she heard barking and decided that there was a dog in the room, not a cat.
Мышка вышла из своей норки, потому что она услышала лай и решила, что в комнате была собака, а не кошка.

5. Как мышка почувствовала себя, когда увидела кошку около своей норы?
The mouse was greatly surprised when she saw a cat near her hole.
Мышка была очень удивлена, когда она увидела кошку рядом со своей норкой.

6. Как кошка смогла поймать мышку?
The cat fooled the mouse. The cat barked and the mouse believed that there was a dog in the kitchen, not a cat.
Кошка обманула мышку. Кошка гавкала, и мышка поверила, что в кухне была собака, а не кошка.

7. Какие мудрые слова кошка сказала своим котятам?
The cat said to her kittens, “It’s great to be multilingual. If you know a foreign language, it can open new possibilities and give you a wider picture of the world.”
Кошка сказала своим котятам: «Здорово быть многоязычным. Если вы знаете иностранный язык, это может открыть вам новые возможности и дать более широкое представление о мире».

Решение 2. Listening (с. 207)

1. Какое желание было у мышки? 2. Где был сыр? 3. Какой была мышка? 4. Почему мышка выбралась из своей норки? 5. Что почувствовала мышка, когда увидела кошку возле своей норки? 6. Как кошке удалось поймать мышку? 7. Какие мудрые слова сказала кошка своим котятам?

Ответ:

1. The mouse desired to eat some cheese.

2. The cheese was outside her hole.

3. The mouse was careful.

4. The mouse got out of her hole because she heard a dog bark and thought the cat had run away.

5. The mouse was very scared when she saw a cat near her hole.

6. The cat was able to catch the mouse by barking like a dog.

7. The cat said to her kittens: "Now you see how useful it is to know a second language."

Перевод:

1. Мышка желала съесть немного сыра.

2. Сыр был за пределами её норки.

3. Мышка была осторожной.

4. Мышка выбралась из своей норки, потому что услышала лай собаки и подумала, что кошка убежала.

5. Мышка очень испугалась, когда увидела кошку возле своей норки.

6. Кошка смогла поймать мышку, залаяв как собака.

7. Кошка сказала своим котятам: "Теперь вы видите, как полезно знать второй язык."

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @gdz_by_belarus

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по английскому языку за 7 класс, для упражнения Listening расположенного на странице 207 для 2-й части к учебнику (Student's book) 2019 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.БАЙ вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по английскому языку к упражнению Listening (с. 207), авторов: Демченко (Наталья Валентиновна), Севрюкова (Татьяна Юрьевна), Юхнель (Наталья Валентиновна), Наумова (Елена Георгиевна), Манешина (А В), Маслёнченко (Н А), 2-й части повышенный уровень обучения учебного пособия издательства Вышэйшая школа.