ГДЗ по искусству 7 класс учебник Захарина, Колбышева

Искусство, 7 класс Учебник, авторы: Захарина Юлия Юрьевна, Колбышева Светлана Ивановна, Карпенкова Мария Леонидовна, Томашева Инна Григорьевна, Волк М А, издательство Адукацыя i выхаванне, Минск, 2024, голубого цвета

Авторы: Захарина Ю. Ю., Колбышева С. И., Карпенкова М. Л., Томашева И. Г., Волк М. А.

Тип: Учебник

Издательство: Адукацыя i выхаванне

Год издания: 2024 - 2026

Цвет обложки: голубой, оранжевый

ISBN: 978-985-599-812-0

Допущено Министерством образования Республики Беларусь

Отечественная и мировая художественная культура

Быстрая навигация
Раздел 1. В поисках красоты: искусство первобытных времён 7
§1. Искусство первобытной эпохи: послание потомкам 8 §2. Освоение пространства: зарождение архитектуры 15 §3. Искусство первобытных времён на белорусских землях 22 §4. Языческая культура на белорусских землях 28
Раздел 2. Искусство, застывшее на тысячелетия: Древний Египет 33
§5. Идеи вечной жизни в древнеегипетской архитектуре 34 §6. Сюжеты и образы в изобразительном искусстве Древнего Египта 41 §7. Декоративно-прикладное искусство Древнего Египта 47 §8. Загадки Древнего Египта: литература и музыка 53 §9. Творческий урок. Древнеегипетская письменность 59
Раздел 3. Искусство сквозь тысячи лет: Древний Восток 61
§10. Искусство шумеров: мощь правителя и вера в богов 62 §11. Вавилон и Ассирия: борьба за культурные ценности 69 §12. Искусство Древнего Ирана: прославление могущества царя и его державы 76 §13. Искусство Древней Индии: идеалы красоты 82 §14. Искусство Древнего Китая: красота в деталях 88 §15. Монументальность архитектуры и скульптуры Древнего Китая 94
Раздел 4. Атланты и кариатиды: искусство Древней Греции 103
§17. Художественная фантазия крито-микенского искусства 104 §18-19. Ордерная система в древнегреческой архитектуре 110 §20. Греческий храм — идеал гармонии и красоты в архитектуре 115 §21. Образ человека в скульптуре Древней Греции 121 §22. Керамические изделия Древней Греции 128 §23. Чудеса света в Древней Греции 132 §24. Гармония мысли и слова: литература Древней Греции 138 §25-26. Театр и музыка Древней Греции 143 §27. Творческий урок. Выразительные приёмы в древнегреческом театре 150
Раздел 5. Искусство Древнего Рима: послание в будущее 151
§28. Искусство этрусков: предшественники великих римлян 152 §29. Архитектура Древнего Рима: новаторство, величие и инженерное мастерство 157 §30. Выдающиеся постройки Древнего Рима 163 §31. Портретный жанр в скульптуре Древнего Рима 169 §32. Своеобразие техник монументальной живописи Древнего Рима 174 §33. Театр и музыка в Древнем Риме 179 §34. Творческий урок. Древнеримская мозаика 186 §35. Творческий проект 187
Раздел 1. В поисках красоты: искусство первобытных времён
§1. Искусство первобытной эпохи: послание потомкам
Вопросы внутри параграфа 1 2 3
Вопросы и задания после параграфа 1 2 Творческая мастерская
§2. Освоение пространства: зарождение архитектуры
Вопросы внутри параграфа 1 2 3 4
Вопросы и задания после параграфа 1 2 Творческая мастерская
§3. Искусство первобытных времён на белорусских землях
Вопросы внутри параграфа 1 2 3 4 5
Вопросы и задания после параграфа 1 2 Творческая мастерская
§4. Языческая культура на белорусских землях
Вопросы внутри параграфа 1 2 3
Вопросы и задания после параграфа 1 2 Творческая мастерская
Раздел 2. Искусство, застывшее на тысячелетия: Древний Египет
§5. Идеи вечной жизни в древнеегипетской архитектуре
Вопросы внутри параграфа 1 2
Вопросы и задания после параграфа 1 2 Творческая мастерская
§6. Сюжеты и образы в изобразительном искусстве Древнего Египта
Вопросы внутри параграфа 1 2 3
Вопросы и задания после параграфа 1 2 Творческая мастерская
§7. Декоративно-прикладное искусство Древнего Египта
Вопросы внутри параграфа 1 2 3
Вопросы и задания после параграфа 1 2 Творческая мастерская
§8. Загадки Древнего Египта: литература и музыка
Вопросы внутри параграфа 1 2 3
Вопросы и задания после параграфа 1 2 Творческая мастерская
§9. Творческий урок. Древнеегипетская письменность
Раздел 3. Искусство сквозь тысячи лет: Древний Восток
§10. Искусство шумеров: мощь правителя и вера в богов
Вопросы внутри параграфа 1 2 3
Вопросы и задания после параграфа 1 2 Творческая мастерская
§11. Вавилон и Ассирия: борьба за культурные ценности
Вопросы внутри параграфа 1 2 3
Вопросы и задания после параграфа 1 2 Творческая мастерская
§12. Искусство Древнего Ирана: прославление могущества царя и его державы
Вопросы внутри параграфа 1 2 3
Вопросы и задания после параграфа 1 2 Творческая мастерская
§13. Искусство Древней Индии: идеалы красоты
Вопросы внутри параграфа 1 2 3 4
Вопросы и задания после параграфа 1 2 Творческая мастерская
§14. Искусство Древнего Китая: красота в деталях
Вопросы внутри параграфа 1 2 3 4
Вопросы и задания после параграфа 1 2 Творческая мастерская
§15. Монументальность архитектуры и скульптуры Древнего Китая
Вопросы внутри параграфа 1 2 3 4
Вопросы и задания после параграфа 1 2 Творческая мастерская
Раздел 4. Атланты и кариатиды: искусство Древней Греции
§17. Художественная фантазия крито-микенского искусства
Вопросы внутри параграфа 1 2
Вопросы и задания после параграфа 1 2 Творческая мастерская
§18-19. Ордерная система в древнегреческой архитектуре
Вопросы внутри параграфа 1 2 3
Вопросы и задания после параграфа 1 2 Творческая мастерская
§20. Греческий храм — идеал гармонии и красоты в архитектуре
Вопросы внутри параграфа 1 2 3 4 5
Вопросы и задания после параграфа 1 2 Творческая мастерская
§21. Образ человека в скульптуре Древней Греции
Вопросы внутри параграфа 1 2 3 4
Вопросы и задания после параграфа 1 2 Творческая мастерская
§22. Керамические изделия Древней Греции
Вопросы внутри параграфа 1 2 3 4
Вопросы и задания после параграфа 1 2 Творческая мастерская
§23. Чудеса света в Древней Греции
Вопросы внутри параграфа 1 2 3 4 5
Вопросы и задания после параграфа 1 2 Творческая мастерская
§24. Гармония мысли и слова: литература Древней Греции
Вопросы внутри параграфа 1 2 3
Вопросы и задания после параграфа 1 2 Творческая мастерская
§25-26. Театр и музыка Древней Греции
Вопросы внутри параграфа 1 2 3 4
Вопросы и задания после параграфа 1 2 3 Творческая мастерская
§27. Творческий урок. Выразительные приёмы в древнегреческом театре
Раздел 5. Искусство Древнего Рима: послание в будущее
§28. Искусство этрусков: предшественники великих римлян
Вопросы внутри параграфа 1 2 3 4
Вопросы и задания после параграфа 1 2 Творческая мастерская
§29. Архитектура Древнего Рима: новаторство, величие и инженерное мастерство
Вопросы внутри параграфа 1 2 3
Вопросы и задания после параграфа 1 2 Творческая мастерская
§30. Выдающиеся постройки Древнего Рима
Вопросы внутри параграфа 1 2 3 4
Вопросы и задания после параграфа 1 2 Творческая мастерская
§31. Портретный жанр в скульптуре Древнего Рима
Вопросы внутри параграфа 1 2 3 4 5
Вопросы и задания после параграфа 1 2 Творческая мастерская
§32. Своеобразие техник монументальной живописи Древнего Рима
Вопросы внутри параграфа 1 2 3 4
Вопросы и задания после параграфа 1 2 Творческая мастерская
§33. Театр и музыка в Древнем Риме
Вопросы внутри параграфа 1 2 3 4
Вопросы и задания после параграфа 1 2 Творческая мастерская
§34. Творческий урок. Древнеримская мозаика
Вопросы внутри параграфа 1 2
§35. Творческий проект
Предлагаемые темы для иследования 1 2 3

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @gdz_by_belarus

Присоединиться

Готовые домашние задания (ГДЗ) по искусству за 7 класс

В седьмом классе изучается искусство Нового времени и современности: от барокко до импрессионизма и кинематографа. Объем новых терминов резко возрастает. Готовые домашние задания к материалам «Учебник по искусству 7 класс» помогут подростку разложить по полочкам особенности разных направлений. Мы предлагаем точные факты для отличной подготовки к творческим урокам.

Плюсы работы с решебником в 7 классе:

  • Безошибочные характеристики стилей барокко, классицизма и модерна;
  • Помощь в понимании языка современных видов искусства, включая фото и кино;
  • Отличные оценки за устные ответы и самостоятельные исследовательские проекты.

Специфика выполнения заданий по предмету «Искусство»

Гуманитарные предметы традиционно составляют основу социокультурного воспитания и играют важнейшую роль в формировании личностных ценностей и критического мышления. Они учат школьников анализировать сложные исторические события, понимать мотивы человеческих поступков и оценивать произведения искусства. Дисциплина «Искусство» позволяет глубоко погрузиться в изучение культурного и социального опыта поколений, значительно расширяя кругозор учащегося. Этот курс развивает способность к сопереживанию, аргументированному ведению дискуссии и самостоятельному поиску ответов на сложные жизненные вопросы.

Курс «Отечественная и мировая художественная культура» (Искусство) требует насмотренности и понимания исторического контекста. В материалах даны развернутые ответы по истории мировой и белорусской культуры, детальный анализ известных картин, описание архитектурных стилей различных эпох и скульптурных композиций. Школьники научатся отличать барокко от готики и понимать замысел великих творцов. Это значительно расширяет кругозор и формирует хороший эстетический вкус.

Особенности учебного пособия и коллектив авторов

Над составлением данного оригинального учебного курса трудился признанный коллектив профильных педагогов и методистов. Авторы-составители пособия: Захарина Ю.Ю., Колбышева С.И., Карпенкова М.Л., Томашева И.Г., Волк М.А.. Учебная литература была официально отпечатана и выпущена крупным издательским домом «Адукацыя i выхаванне» в 2024 году.

Данное издание прошло все необходимые государственные экспертизы и официально допущено к применению: Допущено Министерством образования Республики Беларусь.Пособие и представленные к нему подробные ответы ориентированы преимущественно на: Учебное пособие для 7 класса учреждений образования, реализующих образовательные программы общего среднего образования, с русским языком обучения и воспитания>.Чтобы гарантированно найти верные ответы именно к вашему печатному экземпляру, сверьте визуальные характеристики книги: обложка имеет голубой цвет, номер издания 2.

Особенности учебной программы для 7 класса

Седьмой класс — настоящий научный вызов. Математика разделяется на два сложных предмета: алгебру и геометрию. А еще появляется физика с ее законами и формулами. Учиться становится объективно тяжелее, ведь программа требует логики, абстрактного мышления и умения доказывать теоремы. Пошаговые алгоритмы на нашем сайте станут настоящим спасением для семиклассников, позволяя разложить по полочкам даже самую непонятную тему.