Номер 5, страница 141 - гдз по всемирной истории 7 класс учебник Кошелев, Кошелева

5. Раскройте причинно-следственные связи между историческими событиями и явлениями:

а) Великие географические открытия — первоначальное накопление капитала;

б) уменьшение значения католической церкви — начало реформационного движения;

в) огораживания в Англии — формирование рынка наемной рабочей силы;

г) рост производительности сельского хозяйства — улучшение условий жизни европейцев;

д) идеи эпохи Просвещения — создание независимого буржуазного государства в Америке;

е) развитие капиталистических отношений — буржуазные революции.

5.Раскройте причинно-следственные связи между историческими событиями и явлениями:

а) Великие географические открытия — первоначальное накопление капитала;

Великие географические открытия привели к открытию новых земель, появлению колоний у европейских государств. Из колоний вывозили драгоценные металлы, табак, пряности, затем продавали их. Это привело к первоначальному накоплению капитала, который затем использовался для развития мануфактур.

б) уменьшение значения католической церкви — начало реформационного движения;

По мере того, как уменьшалось влияние католической церкви на политическую жизнь Европы, а также росло недовольство простых прихожан богатством и взяточничеством священников, стали распространятся реформационные идеи. Реформация началась в Германии в 1517 году, когда Мартин Лютер прибил 95 тезисов к двери церкви.

в) огораживания в Англии — формирование рынка наемной рабочей силы;

Когда начал расти спрос на шерсть в Англии и в Европе, стали применять огораживания. Крестьян насильно сгоняли с земли для разведения на них овец. Безземельные крестьяне уходили в город и нанимались рабочими. Таким образом, сформировался рынок наемной рабочей силы.

г) рост производительности сельского хозяйства — улучшение условий жизни европейцев;

В сельском хозяйстве, хотя и медленно, росла производительность труда. Благодаря постоянным нововведениям во многих странах повысилась урожайность. Это привело к улучшению жизни европейцев: люди стали лучше питаться, больше заботиться о детях, стариках и больных.

д) идеи эпохи Просвещения — создание независимого буржуазного государства в Америке;

Идеи эпохи Просвещения — равноправие всех перед законом, свобода слова, совести, собраний. Такая идеология повлияла на образование Соединенных Штатов Америки. Создание нового буржуазного государства провозгласила Декларация независимости 1776 года. В документе было прописано, что «все люди созданы равными» и наделены неотъемлемыми правами — «право на жизнь, на свободу и на стремление к счастью».

е) развитие капиталистических отношений — буржуазные революции.

Развитие капиталистических отношений сдерживались рядом феодальный пережитков. Складывался новый слой общества - буржуазия, которая имела деньги и уплачивала налоги, но не имела власти (не была представлена в органах власти). В то же самое время европейские монархи хотели править единолично и не считаться со мнением буржуазией. Таким образом, развитие капиталистических отношений, сдерживаемое абсолютной монархией, привело к буржуазным революциям.

5. Раскройте причинно-следственные связи между историческими событиями и явлениями:

а) Великие географические открытия — первоначальное накопление капитала;

б) уменьшение значения католической церкви — начало реформационного движения;

в) огораживания в Англии — формирование рынка наемной рабочей силы;

г) рост производительности сельского хозяйства — улучшение условий жизни европейцев;

д) идеи эпохи Просвещения — создание независимого буржуазного государства в Америке;

е) развитие капиталистических отношений — буржуазные революции.