Номер 3, страница 73 - гдз по белорусской литературе 7 класс учебник Лазарук, Логінава

3. Назавіце вобразна-выяўленчыя сродкі, якія дапамагаюць перадаць сыноўнія пачуцці.

Старонка 73, пытанне 3

У вершы паэт пры дапамозе сродкаў мастацкай выразнасці стварае яркія, маляўнічыя вобразы.

Эпітэты: родныя вусны, дух гарачы капусны, рукі сухія, перад ёю – нядужнай, сівой, доўгія зімнія ночы, вясёлыя зоркі, нясцерпная дрымота, мілыя рукі, перад сном галубіным, вялізарным горам, радасці светлай, дзіцячай, любімыя дзеці.

Метафары: вочы свецяцца шчасцем, вочы вясёлымі зоркамі ззялі, рукі нылі, сэрка насіла сорам наш вялізарным горам, кропля радасці напаўняла, разлівалася морам.

Звароткі: сэрца маці, рукі маці, вочы маці.

Інверсія (адваротны парадак слоў): рукі сухія, сном галубіным, сорам наш, радасці светлай, дзіцячай, няўдзячнасць сваю.

Параўнанне: мазалі, як бабіны

Сінонімы: жаль, і горыч, і боль; напаўняла, разлівалася морам; усміхаліся, забаўлялі.

Антонімы: зліпаліся - забаўлялі.

Паўторы: як жа позна - як позна.

Антытэза:

Гладжу рукі сухія,
Прапахлыя зеллем,
І хілюся да сэрца...

А трэба б упасці
Перад ёю – нядужнай, сівой –
На калені...

Клічныя сказы сведчаць пра ўзнёслы настрой верша, пра ўзрушанасць і ўсхваляванасць.

Сустракаюцца злучальныя злучнікі І, што сведчыць пра эмацыйнасць паэта. У яго на сэрцы многа думак, і ён іх хоча данесці да чытача, а злучнікі яму ў гэтым дапамагаюць :

І цалую знаёмыя родныя вусны,
І бяру пад руку,
І іду з ёй у хату...

Аднародныя члены ў сказах сведчаць пра жаданне выказацца, не шкадуючы слоў. Гэта ж споведзь аўтара, ён хоча як мага падрабязней, жывей расказаць, што ў яго на душы:

Кропля ж кожная
Радасці светлай, дзіцячай
Напаўняла цябе,
Разлівалася морам.

Гладжу рукі сухія,
Прапахлыя зеллем,
І хілюся да сэрца...