Before the presentation lesson, страница 176, часть 2 - гдз по английскому языку 8 класс учебник Демченко, Севрюкова

Английский язык (english), 8 класс Учебник, авторы: Демченко Наталья Валентиновна, Севрюкова Татьяна Юрьевна, Наумова Елена Георгиевна, Рыбалко О Н, Манешина А В, Маслёнченко Н А, Бушуева Эдите Владиславовна, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2020, розового цвета, часть 2

Авторы: Демченко Н. В., Севрюкова Т. Ю., Наумова Е. Г., Рыбалко О. Н., Манешина А. В., Маслёнченко Н. А., Бушуева Э. В.

Тип: Учебник

Издательство: Вышэйшая школа

Год издания: 2020 - 2026

Уровень обучения: повышенный

Часть: 2

Цвет обложки: розовый

ISBN: 978-985-06-3240-1 (ч. 1), 978-985-06-3242-5 (ч. 2), 978-985-06-3240-1 (общ.)

Допущено Министерством образования Республики Беларусь

Часть 2. Unit 9. Films. Lesson 9. Make your own smartphone movie - страница 176.

Before the presentation lesson (с. 176)
Условие. Before the presentation lesson (с. 176)
скриншот условия
Английский язык (english), 8 класс Учебник, авторы: Демченко Наталья Валентиновна, Севрюкова Татьяна Юрьевна, Наумова Елена Георгиевна, Рыбалко О Н, Манешина А В, Маслёнченко Н А, Бушуева Эдите Владиславовна, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2020, розового цвета, Часть ( Part) 2, страница 176, Условие Английский язык (english), 8 класс Учебник, авторы: Демченко Наталья Валентиновна, Севрюкова Татьяна Юрьевна, Наумова Елена Георгиевна, Рыбалко О Н, Манешина А В, Маслёнченко Н А, Бушуева Эдите Владиславовна, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2020, розового цвета, Часть ( Part) 2, страница 176, Условие (продолжение 2)

BEFORE THE PRESENTATION LESSON

1. Work in pairs. Discuss the questions.

1. Why do people make films? 2. What is the most difficult part of being a film director? 3. What equipment do you need to shoot a good film? 4. Have you ever tried shooting a film yourself? What film was it?

2. a. You have decided to participate in a Smartphone Film Festival. Look at the stages of making a smartphone film. Put them in the right order. Explain your choice.

SOCIAL MEDIA

VIDEO CONTEST

1. Audition and cast the actors.

2. Shoot the film.

3. Decide on who's who in the film crew.

4. Edit the footage (отснятый материал / адсняты матэрыял).

5. Write the script of the film.

6. Find the location and construct the sets if necessary.

b. Read the instruction for making a smartphone film. Match the stages from ex. 2a to their description.

Filmmaking is an art and you will discover your own voice and your own method by making films. There's no shortcut to becoming a filmmaker: you have to spend as much time as you can shooting films. Remember: practice makes perfect!

A. There are lots of different jobs at different stages of the filmmaking process. Choose a cameraman, a film director, an editor, a make-up artist and actors.

B. Choose the theme for your film. Think what things you like to do. If you love sports and you are in a basketball team, make a film about that.

• Also, think about what type of stories you like and what message you want to convey.

• Choose a catchy film title to attract the audience.

• Think of the characters' names, appearance, and personality.

• Write the script. Scripts include the dialogue and descriptions of actions and settings.

C. Decide on where it will be shot, what props (реквизит / рэквізіт) you will need.

D. Cast your actors. They can be friends, classmates or family, but make sure that they are going to take it seriously.

E. Take your smartphone and start filming!

F. Put everything together. Use any programme you like, such as Windows Film Maker, the Sony Vega, Medial Impression, iFilm or others. Editing is where you really learn to be a filmmaker.

Решение. Before the presentation lesson (с. 176)
скриншот решения
Английский язык (english), 8 класс Учебник, авторы: Демченко Наталья Валентиновна, Севрюкова Татьяна Юрьевна, Наумова Елена Георгиевна, Рыбалко О Н, Манешина А В, Маслёнченко Н А, Бушуева Эдите Владиславовна, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2020, розового цвета, Часть ( Part) 2, страница 176, Решение Английский язык (english), 8 класс Учебник, авторы: Демченко Наталья Валентиновна, Севрюкова Татьяна Юрьевна, Наумова Елена Георгиевна, Рыбалко О Н, Манешина А В, Маслёнченко Н А, Бушуева Эдите Владиславовна, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2020, розового цвета, Часть ( Part) 2, страница 176, Решение (продолжение 2) Английский язык (english), 8 класс Учебник, авторы: Демченко Наталья Валентиновна, Севрюкова Татьяна Юрьевна, Наумова Елена Георгиевна, Рыбалко О Н, Манешина А В, Маслёнченко Н А, Бушуева Эдите Владиславовна, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2020, розового цвета, Часть ( Part) 2, страница 176, Решение (продолжение 3) Английский язык (english), 8 класс Учебник, авторы: Демченко Наталья Валентиновна, Севрюкова Татьяна Юрьевна, Наумова Елена Георгиевна, Рыбалко О Н, Манешина А В, Маслёнченко Н А, Бушуева Эдите Владиславовна, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2020, розового цвета, Часть ( Part) 2, страница 176, Решение (продолжение 4)

Урок 9. Снимите свой собственный фильм на смартфон.

Проект.
Область общения: снять короткий фильм.

ПЕРЕД УРОКОМ С ПРЕЗЕНТАЦИЯМИ

Юнит 9, урок 9, упражнение 1, страница 176.

Поработайте в парах. Обсудите вопросы.

Ответ:

1.Почему люди снимают фильмы?

People make films to entertain, inform, and inspire audiences. Films can tell stories, express emotions, and explore different perspectives. They also provide a way to share cultural experiences and connect with others.
Люди снимают фильмы, чтобы развлекать, информировать и вдохновлять зрителей. Фильмы могут рассказывать истории, выражать эмоции и исследовать различные точки зрения. Они также предоставляют способ поделиться культурным опытом и связаться с другими.

2.Какова самая сложная часть работы режиссера?

The most difficult part of being a film director is managing all the different aspects of production. This includes coordinating with actors, crew members, and producers, ensuring the vision for the film is realized, and solving problems that arise during filming.
Самая сложная часть работы режиссера — это управление всеми различными аспектами производства. Это включает координацию с актерами, членами съемочной группы и продюсерами, обеспечение реализации видения фильма и решение проблем, возникающих во время съемок.

3.Какое оборудование нужно для съемки хорошего фильма?

To shoot a good film, you need high-quality cameras, microphones, and lighting equipment. Additionally, you might need tripods, stabilizers, and editing software to ensure smooth and professional-looking footage.
Для съемки хорошего фильма нужны камеры высокого качества, микрофоны и осветительное оборудование. Также могут понадобиться штативы, стабилизаторы и программы для монтажа, чтобы обеспечить плавные и профессионально выглядящие кадры.

4.Вы когда-нибудь пытались снять фильм сами? Какой это был фильм?

Yes, I have tried shooting a film myself. It was a short documentary about local community events. I used a basic camera and editing software to put it together.
Да, я пытался снять фильм сам. Это был короткий документальный фильм о местных общественных событиях. Я использовал обычную камеру и программное обеспечение для монтажа, чтобы собрать его.

Юнит 9, урок 9, упражнение 2а, страница 176.

Вы решили поучаствовать в Фестивале фильмов, снятых на смартфон. Посмотрите на стадии производства фильма на смартфоне. Расставьте их в правильном порядке. Объясните свой выбор.

Ответ:

  • 1.Write the script of the film.
    Explanation: First, you need a script that outlines the story, dialogue, and scenes. This is the foundation of the film.
  • 2.Decide on who's who in the film crew.
    Explanation: After the script is written, you need to assemble a team to help with the production, such as the director, producers, and other key roles.
  • 3.Audition and cast the actors.
    Explanation: With the script and crew in place, you can now audition actors and choose the ones who will play the roles in the film.
  • 4.Find the location and construct the sets if necessary.
    Explanation: Once you have the actors, you need to find locations or build sets where the film will be shot.
  • 5.Shoot the film.
  • Explanation: After everything is ready, you start filming according to the script and plan.
  • 6.Edit the footage.
    Explanation: Finally, you edit the footage to create the final version of the film, adding sound, effects, and making sure everything flows smoothly.

Порядок этапов:

  • 1.Написать сценарий фильма.
    Объяснение: Сначала нужен сценарий, который описывает сюжет, диалоги и сцены. Это основа фильма.
  • 2.Определить роли в съемочной группе.
    Объяснение: После написания сценария нужно собрать команду, которая поможет с производством, такую как режиссер, продюсеры и другие ключевые роли.
  • 3.Провести кастинг и выбрать актеров.
    Объяснение: Когда сценарий и команда готовы, можно провести кастинг актеров и выбрать тех, кто будет играть роли в фильме.
  • 4.Найти локации и при необходимости построить декорации.
    Объяснение: После выбора актеров нужно найти локации или построить декорации, где будет проходить съемка.
  • 5.Снять фильм.
    Объяснение: Когда все готово, начинается съемка по сценарию и плану.
  • 6.Отредактировать отснятый материал.
    Объяснение: Наконец, нужно отредактировать отснятый материал, добавив звук, спецэффекты и убедившись, что все смотрится плавно.

Юнит 9, урок 9, упражнение 2b, страница 176.

Прочитай инструкцию по производству фильма на смартфоне. Сопоставь стадии из упражнения 2а с их описанием.

Текст:

Съемка фильмов — это искусство, и вы откроете свой собственный стиль и метод, создавая фильмы. Нет короткого пути к тому, чтобы стать кинематографистом: вам нужно потратить как можно больше времени на съемку фильмом. Помните: практика делает мастера!

А. Существует множество различных профессий на разных этапах процесса создания фильма. Выберите оператора, режиссера, монтажера, визажиста и актеров.

В. Выберите тему для вашего фильма. Подумайте, чем вам нравится заниматься. Если вы любите спорт и находитесь в баскетбольной команде, снимите фильм об этом.

- Также подумайте, какие истории вам нравятся и какое послание вы хотите передать.

- Выберите привлекательное название фильма, чтобы привлечь зрителей.

- Подумайте о именах персонажей, их внешности и характере.

- Напишите сценарий. Сценарии включают диалоги и описания действий и сцен.

С. Определите, где будет проходить съемка, и какие реквизиты вам понадобятся.

D. Подберите актеров. Это могут быть друзья, одноклассники или родственники, но убедитесь, что они будут серьезно относиться к своей роли.

Е. Возьмите свой смартфон и начните снимать!

F. Соберите все вместе. Используйте любую программу, которая вам нравится, такую как Windows Film Maker, Sony Vegas, Media Impression, iFilm или другие. Монтаж — это этап, на котором вы действительно учитесь быть кинематографистом.

Ответ:

  • 1.Write the script of the film. - Написать сценарий фильма. – В.
  • 2.Decide on who's who in the film crew. - Определить роли в съемочной группе. – А.
  • 3.Audition and cast the actors. - Провести кастинг и выбрать актеров. – D.
  • 4.Find the location and construct the sets if necessary. - Найти локации и при необходимости построить декорации. – С.
  • 5.Shoot the film. - Снять фильм. – Е.
  • 6.Edit the footage. - Отредактировать отснятый материал. – F.
Решение 2. Before the presentation lesson (с. 176)

2. a. Вы решили принять участие в Фестивале фильмов, снятых на смартфон. Посмотрите на этапы создания фильма на смартфон. Расставьте их в правильном порядке. Объясните свой выбор.

2. b. Прочитайте инструкцию по созданию фильма на смартфон. Соотнесите этапы из упр. 2a с их описаниями.

Ответ:

2. a.

1. Write the script of the film. (5)

2. Decide on who's who in the film crew. (3)

3. Audition and cast the actors. (1)

4. Find the location and construct the sets if necessary. (6)

5. Shoot the film. (2)

6. Edit the footage. (4)

2. b.

A3
B5
C6
D1
E2
F4

Перевод:

2. a.

1. Написать сценарий фильма. (5)

2. Решить, кто есть кто в съемочной группе. (3)

3. Провести прослушивание и выбрать актеров. (1)

4. Найти местоположение и построить декорации, если необходимо. (6)

5. Снять фильм. (2)

6. Отредактировать отснятый материал. (4)

2. b.

A3
B5
C6
D1
E2
F4

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @gdz_by_belarus

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по английскому языку за 8 класс, для упражнения Before the presentation lesson расположенного на странице 176 для 2-й части к учебнику 2020 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.БАЙ вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по английскому языку к упражнению Before the presentation lesson (с. 176), авторов: Демченко (Наталья Валентиновна), Севрюкова (Татьяна Юрьевна), Наумова (Елена Георгиевна), Рыбалко (О Н), Манешина (А В), Маслёнченко (Н А), Бушуева (Эдите Владиславовна), 2-й части повышенный уровень обучения учебного пособия издательства Вышэйшая школа.