Номер 3, страница 131 - гдз по всемирной истории 8 класс учебник Кошелев, Кошелева

Всемирная история, 8 класс Учебник, авторы: Кошелев Владимир Сергеевич, Кошелева Наталья Владимировна, Байдакова Наталья Владимировна, издательство Издательский центр БГУ, Минск, 2018, красного цвета

Авторы: Кошелев В. С., Кошелева Н. В., Байдакова Н. В.

Тип: Учебник

Издательство: Издательский центр БГУ

Год издания: 2018 - 2026

Цвет обложки: красный, бежевый

ISBN: 978-985-553-526-4

Допущено Министерством образования Республики Беларусь

Всемирная история нового времени XIХ — начало XХ в.

Раздел III. Российская империя. Славянские страны. Параграф 21. Россия в годы революционных потрясений (1905—1917 гг.). Вопросы и задания - номер 3, страница 131.

№3 (с. 131)
Условие. №3 (с. 131)
скриншот условия
Всемирная история, 8 класс Учебник, авторы: Кошелев Владимир Сергеевич, Кошелева Наталья Владимировна, Байдакова Наталья Владимировна, издательство Издательский центр БГУ, Минск, 2018, красного цвета, страница 131, номер 3, Условие

3. Охарактеризуйте аграрную реформу П. А. Столыпина. В чьих интересах она проводилась и каковы были ее результаты?

Решение. №3 (с. 131)
скриншот решения
Всемирная история, 8 класс Учебник, авторы: Кошелев Владимир Сергеевич, Кошелева Наталья Владимировна, Байдакова Наталья Владимировна, издательство Издательский центр БГУ, Минск, 2018, красного цвета, страница 131, номер 3, Решение

3.Охарактеризуйте аграрную реформу П. А. Столыпина. В чьих интересах она проводилась и каковы были ее результаты?

Целью реформ П.А. Столыпина было создание «великой И процветающей России». Чтобы успокоить народные массы и не допустить их дальнейшего участия крестьян в революции, в ноябре 1906 г. был издан указ, согласно которому крестьяне могли свободно выходить из общины, получив в частную собственность свои земельные наделы. При этом правительство всячески поощряло таких крестьян селиться на хуторах. Целью аграрной реформы было создание широкого слоя мелких собственников. Столыпин считал, что зажиточный собственник со временем станет основой стабильности и благополучия российского общества.

Однако крестьяне не спешили покидать общину и переходить на хутора. Из общины выходили в основном зажиточные крестьяне или бедняки, которые продавали свою землю, чтобы поправить материальное положение. Важным направлением аграрной реформы была политика переселения крестьян за Урал. Но поправить кризисное положение Российской империи реформы Столыпина не могли.

Реформа Столыпина была проведена B интересах государства, помещиков и зажиточных крестьян. Вопросы бедности и нехватки земли решены не были.

Решение 2. №3 (с. 131)

3. Аграрная реформа П. А. Столыпина, начатая в 1906 году, была направлена на модернизацию сельского хозяйства и решение аграрного вопроса в России. Ее суть заключалась в разрушении крестьянской общины и формировании слоя крестьян-собственников. Основными мерами были: разрешение крестьянам свободно выходить из общины, закрепляя свой земельный надел в частную собственность в виде отруба (участок в одном месте, но двор в деревне) или хутора (обособленное хозяйство с переносом усадьбы на свой участок); деятельность Крестьянского поземельного банка, который помогал крестьянам покупать землю; организация массового переселения крестьян из центральных губерний на свободные земли Сибири и Дальнего Востока.

Реформа проводилась прежде всего в интересах самодержавной власти. Столыпин стремился создать в деревне опору для монархии в лице зажиточных, консервативно настроенных крестьян-собственников («крепких и сильных»), чтобы снизить революционный потенциал крестьянства. Также реформа отвечала интересам наиболее предприимчивой части крестьянства, которая хотела вести хозяйство по-новому, без ограничений со стороны общины.

Результаты реформы были неоднозначными. С одной стороны, она привела к положительным сдвигам: из общины вышло около четверти всех крестьянских дворов, выросло производство товарного зерна, были освоены новые земли в Сибири (переселилось более 3 млн человек), ускорилось развитие капиталистических отношений в деревне. С другой стороны, проявились и отрицательные последствия: реформа не решила проблему малоземелья, так как не затрагивала помещичьи земли. Она усилила социальное расслоение и конфликты в деревне. Многие крестьяне, вышедшие из общины, не смогли наладить хозяйство, разорялись и продавали свою землю, пополняя ряды наемных рабочих. Главная политическая цель – создание прочной социальной опоры режима в деревне – не была достигнута. Реформа осталась незавершенной из-за убийства Столыпина в 1911 году и начала Первой мировой войны.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @gdz_by_belarus

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по всемирной истории за 8 класс, для упражнения номер 3 расположенного на странице 131 к учебнику 2018 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.БАЙ вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по всемирной истории к упражнению №3 (с. 131), авторов: Кошелев (Владимир Сергеевич), Кошелева (Наталья Владимировна), Байдакова (Наталья Владимировна), учебного пособия издательства Издательский центр БГУ.