Номер 4, страница 58 - гдз по Истории Беларуси 8 класс учебник Панов, Морозова

История Беларуси (Гісторыя Беларусі), 8 класс Учебник, авторы: Панов Сергей Вениаминович, Морозова Светлана Валентиновна, Сосно Владимир Аркадьевич, издательство Издательский центр БГУ, Минск, 2018, красного цвета

Авторы: Панов С. В., Морозова С. В., Сосно В. А.

Тип: Учебник

Издательство: Издательский центр БГУ

Год издания: 2018 - 2026

Цвет обложки: красный, бежевый

ISBN: 978-985-553-535-6

Допущено Министерством образования Республики Беларусь

Конец XVIII — начало ХХ в.

Раздел II. Белорусские земли во второй половине XIX - начале XX в. Параграф 13. Отмена крепостного права. Вопросы и задания - номер 4, страница 58.

№4 (с. 58)
Условие. №4 (с. 58)
скриншот условия
История Беларуси (Гісторыя Беларусі), 8 класс Учебник, авторы: Панов Сергей Вениаминович, Морозова Светлана Валентиновна, Сосно Владимир Аркадьевич, издательство Издательский центр БГУ, Минск, 2018, красного цвета, страница 58, номер 4, Условие

4. Можно ли охарактеризовать реформу 1861 г. как антикрепостническую? Свой ответ обоснуйте.

Решение. №4 (с. 58)
скриншот решения
История Беларуси (Гісторыя Беларусі), 8 класс Учебник, авторы: Панов Сергей Вениаминович, Морозова Светлана Валентиновна, Сосно Владимир Аркадьевич, издательство Издательский центр БГУ, Минск, 2018, красного цвета, страница 58, номер 4, Решение

4.Можно ли охарактеризовать реформу 1861 г. как антикрепостническую? Свой ответ обоснуйте.

Несмотря на множественные недостатки, в целом, реформу 1861 г. можно охарактеризовать как антикрепостническую. Ведь произошла самая большая перемена в жизни крепостных крестьян – были провозглашены их личная свобода и независимость от помещика. С этого времени крестьян уже нельзя было продавать, покупать, дарить. Огромное число людей получили, пусть и ограниченные, гражданские права. Они теперь могли заключать договоры и сделки, выбирать род занятий, поступать в учебные заведения, свободно вступать в брак. Однако крестьяне имели значительно меньше прав по сравнению с другими сословиями.

Решение 2. №4 (с. 58)

4. Да, реформу 1861 г. можно охарактеризовать как антикрепостническую, поскольку ее главным результатом стала отмена крепостного права — личной зависимости крестьян от помещиков. Крестьяне получили личную свободу и гражданские права, такие как право заключать сделки, приобретать имущество, переходить в другие сословия, вступать в брак без разрешения помещика. Это создало условия для развития капиталистических отношений в стране.

Вместе с тем реформа носила половинчатый, компромиссный характер и сохраняла значительные пережитки крепостничества, что не позволяет назвать ее последовательно антикрепостнической. Обосновать это можно следующими фактами:

1. Крестьяне не получили землю в собственность бесплатно. Они должны были выкупать свои наделы, а до совершения выкупной сделки оставались во временнообязанном состоянии, продолжая выполнять повинности (барщину и оброк) в пользу помещика.

2. Условия выкупа были невыгодными для крестьян: выкупные платежи, рассчитанные на 49 лет, значительно превышали рыночную стоимость земли.

3. Сохранялась крестьянская община с круговой порукой, которая ограничивала экономическую свободу и мобильность крестьян.

4. Помещики сохранили за собой лучшие земли («отрезки»), что привело к крестьянскому малоземелью и обострению аграрного вопроса.

Таким образом, реформа, будучи антикрепостнической по своей сути, была проведена в интересах дворянства и не решила всех проблем, связанных с крепостничеством.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @gdz_by_belarus

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по Истории Беларуси за 8 класс, для упражнения номер 4 расположенного на странице 58 к учебнику 2018 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.БАЙ вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по Истории Беларуси к упражнению №4 (с. 58), авторов: Панов (Сергей Вениаминович), Морозова (Светлана Валентиновна), Сосно (Владимир Аркадьевич), учебного пособия издательства Издательский центр БГУ.