gdz.by
Номер 4, страница 112 - гдз по Истории Беларуси 8 класс учебник Панов, Морозова
Авторы: Панов С. В., Морозова С. В., Сосно В. А.
Тип: Учебник
Издательство: Издательский центр БГУ
Год издания: 2018 - 2026
Цвет обложки: красный, бежевый
ISBN: 978-985-553-535-6
Допущено Министерством образования Республики Беларусь
Конец XVIII — начало ХХ в.
Популярные ГДЗ в 8 классе
Раздел II. Белорусские земли во второй половине XIX - начале XX в. Параграф 24. Образование и наука в 1860-х гг. - начале ХХ в. Вопросы и задания - номер 4, страница 112.
№4 (с. 112)
Условие. №4 (с. 112)
скриншот условия
4. Сравните церковноприходские школы и народные училища, классические и реальные гимназии. План сравнения составьте самостоятельно. Оформите сравнение в виде таблицы. Используйте методическую рекомендацию на с. 153 учебного пособия.
Решение. №4 (с. 112)
скриншот решения
4. Сравните церковноприходские школы и народные училища, классические и реальные гимназии. План сравнения составьте самостоятельно. Оформите сравнение в виде таблицы. Используйте методическую рекомендацию на с. 153 учебного пособия.
| Признаки сравнения | Народные училища | Церковноприходские школы |
|---|---|---|
| Время обучения | 1-2 года | 2-4 года |
| Предметы | Закон Божий, русский язык, основы арифметики, церковные песнопения, ремесла, рукоделие | Закон Божий, молитвы, основы письма и счета, краткую историю церкви России |
| Место нахождения | Сельская местность | Сельская местность, Находились под опекой Русской православной церкви |
| Кому подчинялись | Министерство народного просвещения | Русская православная церковь |
Вывод: главное отличие между народными училищами и церковноприходскими школами было в том, что народные училища были более прогрессивными, в них было меньший срок обучения и больше светских предметов. В то время как церковноприходские училища были направлены на воспитание детей в духе верности православию и царю, а не на приобретение знаний.
| Признаки сравнения | Классические гимназии | Реальные гимназии |
|---|---|---|
| Время обучение | 7-8 лет | 6-7 лет |
| Предметы | Изучались гуманитарные науки | Изучались естественные и технические науки |
| Куда можно было поступить | Выпускники без экзаменов могли поступать в университеты | Выпускники без экзаменов могли поступать в технические институты. |
Вывод: среднее образование можно было получить в классических и реальных гимназиях. Первые специализировались на гуманитарных науках, вторые — на естественных и технических и давали возможность без экзаменов поступать в ВНУ.
Решение 2. №4 (с. 112)
| Критерий сравнения | Церковноприходские школы | Народные училища | Классические гимназии | Реальные гимназии |
|---|---|---|---|---|
| Ведомство | Духовное ведомство (Синод) | Министерство народного просвещения, земства | Министерство народного просвещения | Министерство народного просвещения |
| Цель обучения | Начальное обучение грамоте и Закону Божьему | Получение начального светского образования | Подготовка к поступлению в университет, гуманитарное образование | Подготовка к практической деятельности и поступлению в высшие технические учебные заведения |
| Программа обучения (основные предметы) | Закон Божий, церковнославянский язык, церковное пение, письмо, арифметика | Чтение, письмо, арифметика, Закон Божий, основы географии и истории | Древние языки (латинский, греческий), математика, русская словесность, новые языки, история | Математика, естествознание, физика, химия, черчение, новые языки |
| Срок обучения | 2–4 года | 3–5 лет | 7–8 лет | 6–7 лет |
| Сословный состав учащихся | Преимущественно дети крестьян | Дети крестьян, мещан, ремесленников | Дети дворян, чиновников, духовенства, богатых горожан | Дети купцов, промышленников, состоятельных мещан, разночинцев |
| Перспективы после окончания | Дальнейшее образование не предполагалось | Возможность продолжить обучение в городских училищах | Право поступления в университет без экзаменов | Право поступления в высшие технические, промышленные и торговые институты; поступление в университеты было затруднено |
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Присоединяйтесь к Телеграм-группе @gdz_by_belarus
ПрисоединитьсяМы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по Истории Беларуси за 8 класс, для упражнения номер 4 расположенного на странице 112 к учебнику 2018 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.БАЙ вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по Истории Беларуси к упражнению №4 (с. 112), авторов: Панов (Сергей Вениаминович), Морозова (Светлана Валентиновна), Сосно (Владимир Аркадьевич), учебного пособия издательства Издательский центр БГУ.