номер 3, страница 83, часть 2 - гдз по английскому языку 9 класс рабочая тетрадь Демченко, Юхнель

Английский язык (english), 9 класс Рабочая тетрадь (workbook), авторы: Демченко Наталья Валентиновна, Юхнель Наталья Валентиновна, Малиновская Елена Александровна, Романчук Вероника Романовна, Бушуева Эдите Владиславовна, Наумова Елена Георгиевна, Яковчиц Т Н, издательство Аверсэв, Минск, 2022, зелёного цвета, часть 2

Авторы: Демченко Н. В., Юхнель Н. В., Малиновская Е. А., Романчук В. Р., Бушуева Э. В., Наумова Е. Г., Яковчиц Т. Н.

Тип: workbook (Рабочая тетрадь)

Издательство: Аверсэв

Год издания: 2022 - 2026

Часть: 2

Цвет обложки: зелёный, оранжевый

Часть 2. Unit 8. Means of communication. Lesson 8. A message through time - номер 3, страница 83.

№3 (с. 83)
Решение. №3 (с. 83)
скриншот решения
Английский язык (english), 9 класс Рабочая тетрадь (workbook), авторы: Демченко Наталья Валентиновна, Юхнель Наталья Валентиновна, Малиновская Елена Александровна, Романчук Вероника Романовна, Бушуева Эдите Владиславовна, Наумова Елена Георгиевна, Яковчиц Т Н, издательство Аверсэв, Минск, 2022, зелёного цвета, Часть ( Part) 2, страница 83, номер 3, Решение Английский язык (english), 9 класс Рабочая тетрадь (workbook), авторы: Демченко Наталья Валентиновна, Юхнель Наталья Валентиновна, Малиновская Елена Александровна, Романчук Вероника Романовна, Бушуева Эдите Владиславовна, Наумова Елена Георгиевна, Яковчиц Т Н, издательство Аверсэв, Минск, 2022, зелёного цвета, Часть ( Part) 2, страница 83, номер 3, Решение (продолжение 2) Английский язык (english), 9 класс Рабочая тетрадь (workbook), авторы: Демченко Наталья Валентиновна, Юхнель Наталья Валентиновна, Малиновская Елена Александровна, Романчук Вероника Романовна, Бушуева Эдите Владиславовна, Наумова Елена Георгиевна, Яковчиц Т Н, издательство Аверсэв, Минск, 2022, зелёного цвета, Часть ( Part) 2, страница 83, номер 3, Решение (продолжение 3)

Упр. За стр. 83-84

Поставьте части письма в правильном порядке.

Перевод

А. Вам решать, что включить в основную часть письма. Просто постарайтесь сосредоточиться на важных вещах. Не забывайте, что они должны быть важны не только для вас, но и для читателя.

В. На этом пока все. В следующий раз я дам вам совет, как писать официальные письма. Если вы не возражаете, я напишу вам еще раз. С нетерпением жду вашего ответа.

С. Дорогой подросток,

D. Вы должны начинать свое письмо с даты. Полезно знать, когда было отправлено письмо. Можете ли вы представить, как перечитываете свои письма 50 лет спустя и плачете над ними?

Е. Я надеюсь, вы почувствовали себя особенным, получив это письмо. В наш век электронных писем и текстовых сообщений письма, написанные от руки, заставляют вас чувствовать себя действительно особенным. Человек, который вам пишет, должно быть выбрал специальную бумагу, написал и отредактировал сообщение, написал адрес на конверте, потрудился наклеить на него марку и опустить письмо в почтовый ящик. Я пишу, чтобы дать вам несколько советов по написанию писем. Я понимаю, что вы, возможно, сейчас очень заняты, работая над проектом или домашнем заданием, или, возможно, боретесь с апатией или депрессией и не в настроении прислушиваться к советам. Особенно нежелательные советы. Тем не менее, вот мои советы о том, как написать письмо.

F. Завершите свое письмо соответствующей подписью. Старайтесь не писать «люблю», если это письмо вашему учителю, даже если вам действительно нравиться, как они вас учат и общаются с вами.

G. Следующий шаг – это приветствие. Опять же, помните, кому вы пишите. Это не лучшая идея написать «привет» своей бабушке, не так ли?

Н. Искренне ваш,
Эксперт по написанию писем.

I. 18 апреля

Ј. Прежде всего, вы должны принять во внимание, почему вы пишите письмо и кому вы его адресуете. Итак, вы решите, какого рода письмо вы пишите: официальное (о приеме на работу, приглашение на официальную вечеринку и т.д.), полуформальное (благодарственное письмо, письмо пожилому члену семьи и т.д.) или неформальное (письмо другу, близкому родственнику, обыденное приглашение друзьям и т.д.). Поскольку в вашем возрасте вы в основном пишете неофициальные письма, я посоветую вам, как их писать сегодня.

К. Первый абзац обычно содержит информацию о том, почему вы пишите это письмо и что-то вроде предисловия.

L. Вы когда-нибудь писали письма своим учителям? Вам нравится писать письма вообще? Почему? Почему нет? Пожалуйста, дайте мне знать.

Решение
1. I 2. C 3. E 4.J 5. K 6. A 7. F 8. L 9. B 10. H

Упр. 3б стр. 84

В своей тетради напишите короткое письмо, чтобы ответить эксперту по письмам.

April, 25th (25 апреля)

Dear The Letter Writing Expert, (Уважаемый Эксперт по написанию писем,)

I was glad to receive your letter, although I don't know why you wrote to me. I was very interested to read your advice and of course I took them on note and will apply them when writing letters.
Я была рада получить от вас письмо, хотя не знаю почему вы написали именно мне. Мне было очень интересно прочитать ваши советы и, конечно, я взяла их на заметку и буду применять при написании писем.

I like writing letters, especially in the traditional way, because it is a lot of effort and imagination. Mostly I correspond with my friends who live far away. I like the process of writing and designing a letter, and then waiting for an answer. And you have the opportunity to take this letter and read it again. I don't write letters to my teachers, only communication in school or through messages in the messenger.
Мне нравится писать письма, особенно традиционным путем, так как в него вкладывается много усилий и фантазии. В основном я переписываюсь со своими друзьями, которые далеко живут. Мне нравится процесс написания и оформления письма, а потом ожидание ответа. И у вас есть возможность взять это письмо и перечитать его вновь. Своим учителям я не пишу письма, только общение в школе, либо при помощи сообщений в мессенджере.

I would be interested to know how to write official letters. I think I will need this in the future. So I will wait for your answer.
Мне было бы интересно узнать, как правильно писать официальные письма. Думаю, мне пригодится это в будущем. Поэтому буду ждать от вас ответа.

Respectfully, (С уважением,)

Olga (Ольга)

April, 25th (25 апреля)

Dear The Letter Writing Expert, (Уважаемый Эксперт по написанию писем,)

I was surprised to receive a letter from you because I don't know why you wrote to me. Your information may be useful, but not for me. Does a teenager need to know how to write letters?
Я была удивлена получить от вас письмо, потому что не знаю почему вы написали именно мне. Ваша информация, возможно, и полезна, но не для меня. Нужно ли вообще подростку знать, как писать письма?

I don't write letters, especially not to my teachers. I don't like writing letters in the traditional way because I don't see the point. Today there are many programs, as well as e-mail, with which you can transmit information. It is much faster, more convenient and cheaper. Unfortunately, your information did not interest me.
Я в общем не пишу писем, тем более своим учителям. Мне не нравится писать письма традиционным способом, потому что я не вижу в этом смысла. Сегодня существует множество программ, а также электронная почта, при помощи которых можно передать информацию. При этом это намного быстрее, удобнее и не затратно. К сожалению, ваша информация меня не заинтересовала.

Perhaps I would be interested to know how to write official letters. I think I will need this in the future. So I will wait for your answer.
Возможно, мне было бы интересно узнать, как правильно писать официальные письма. Думаю, мне пригодится это в будущем. Поэтому буду ждать от вас ответа.

Respectfully, (С уважением,)

Olga (Ольга)

Решение 2. №3 (с. 83)

3. a) Расставьте части письма в правильном порядке.

Ответ: I - C - E - J - D - G - K - A - F - L - B - H

Перевод: I - C - E - J - D - G - K - A - F - L - B - H

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @gdz_by_belarus

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по английскому языку за 9 класс, для упражнения номер 3 расположенного на странице 83 для 2-й части к рабочей тетради (workbook) 2022 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.БАЙ вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по английскому языку к упражнению №3 (с. 83), авторов: Демченко (Наталья Валентиновна), Юхнель (Наталья Валентиновна), Малиновская (Елена Александровна), Романчук (Вероника Романовна), Бушуева (Эдите Владиславовна), Наумова (Елена Георгиевна), Яковчиц (Т Н), 2-й части учебного пособия издательства Аверсэв.