номер 3, страница 20 - гдз по всемирной истории 9 класс практикум Кошелев, Краснова

Всемирная история, 9 класс Практикум, авторы: Кошелев Владимир Сергеевич, Краснова Марина Алексеевна, Кошелева Наталья Владимировна, издательство Аверсэв, Минск, 2020, серого цвета

Авторы: Кошелев В. С., Краснова М. А., Кошелева Н. В.

Тип: Практикум

Издательство: Аверсэв

Год издания: 2020 - 2026

Цвет обложки: серый, синий

ISBN: 978-985-19-6113-5

Рекомендовано Научно-методическим учреждением «Национальный институт образования» Министерства образования Республики Беларусь

Всемирная история Новейшего времени 1918 — начало XXI в.

Часть I. Всемирная история новейшего времени: 1918—1945 гг.. Раздел I. Страны Европы и США в 1918—1939 гг.. Параграф 7. Страны Центральной и Юго-Восточной Европы - номер 3, страница 20.

№3 (с. 20)
Решение. №3 (с. 20)
скриншот решения
Всемирная история, 9 класс Практикум, авторы: Кошелев Владимир Сергеевич, Краснова Марина Алексеевна, Кошелева Наталья Владимировна, издательство Аверсэв, Минск, 2020, серого цвета, страница 20, номер 3, Решение

Первая мировая война, сама по себе ставшая беспрецедентным социальным потрясением для народов Европы, выступила также в роли катализатора многочисленных социальных конфликтов. Нестабильность военных времен, тяжелые экономические последствия войны, отсутствие в большинстве стран общенационального компромисса в отношении стратегии послевоенного развития, столкновение политических сил с коренным образом различающимися принципами и программами – все эти явления заставили многих сделать выбор в пользу сильной власти с самыми широкими полномочиями в ущерб правам и свободам отдельных граждан. 1920-30-е гг. стали временем установления авторитарных и тоталитарных режимов во многих государствах, которые к тому же не имели длительных демократических традиций, поэтому значительная часть их жителей не стремилась защищать демократические ценности и была готова предоставить всю полноту власти одной политической силе / лидеру.

Решение 2. №3 (с. 20)

3.

– Экономическая отсталость большинства стран, усугубленная последствиями Первой мировой войны и мировым экономическим кризисом 1929–1933 гг.

– Отсутствие устойчивых демократических традиций, политическая нестабильность, слабость и частая смена правительств.

– Острые социальные противоречия и нерешенность аграрного вопроса.

– Наличие нерешенных национально-территориальных проблем, конфликты между этническими группами внутри новообразованных государств.

– Рост популярности радикальных идеологий (фашизма, национализма) и страх правящих кругов перед угрозой распространения коммунизма.

– Разочарование населения в возможностях демократических институтов и рост запроса на «сильную руку», способную навести порядок.

– Внешнеполитический фактор: пример успешного функционирования авторитарных режимов в Италии и Германии.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @gdz_by_belarus

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по всемирной истории за 9 класс, для упражнения номер 3 расположенного на странице 20 к практикуму 2020 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.БАЙ вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по всемирной истории к упражнению №3 (с. 20), авторов: Кошелев (Владимир Сергеевич), Краснова (Марина Алексеевна), Кошелева (Наталья Владимировна), учебного пособия издательства Аверсэв.