Номер 2, страница 47 - гдз по всемирной истории 9 класс учебник Кошелев, Краснова

Всемирная история, 9 класс Учебник, авторы: Кошелев Владимир Сергеевич, Краснова Марина Алексеевна, Кошелева Наталья Владимировна, издательство Издательский центр БГУ, Минск, 2019, красного цвета

Авторы: Кошелев В. С., Краснова М. А., Кошелева Н. В.

Тип: Учебник

Издательство: Издательский центр БГУ

Год издания: 2019 - 2026

Цвет обложки: красный

ISBN: 978-985-553-576-9

Допущено Министерством образования Республики Беларусь

Всемирная история Новейшего времени 1918 — начало XXI в.

Раздел I. Страны Европы и США в 1918-1939 гг. Обобщающие вопросы и задания к разделу I - номер 2, страница 47.

№2 (с. 47)
Условие. №2 (с. 47)
скриншот условия
Всемирная история, 9 класс Учебник, авторы: Кошелев Владимир Сергеевич, Краснова Марина Алексеевна, Кошелева Наталья Владимировна, издательство Издательский центр БГУ, Минск, 2019, красного цвета, страница 47, номер 2, Условие

2. Опишите процесс формирования Версальско-Вашингтонской системы международных отношений. Почему она не смогла предотвратить новой мировой войны?

Решение. №2 (с. 47)
скриншот решения
Всемирная история, 9 класс Учебник, авторы: Кошелев Владимир Сергеевич, Краснова Марина Алексеевна, Кошелева Наталья Владимировна, издательство Издательский центр БГУ, Минск, 2019, красного цвета, страница 47, номер 2, Решение Всемирная история, 9 класс Учебник, авторы: Кошелев Владимир Сергеевич, Краснова Марина Алексеевна, Кошелева Наталья Владимировна, издательство Издательский центр БГУ, Минск, 2019, красного цвета, страница 47, номер 2, Решение (продолжение 2)

2.Опишите процесс формирования Версальско-Вашингтонской системы международных отношений. Почему она не смогла предотвратить новой мировой войны?

Формирование Версальско-Вашингтонской системы началось с Парижской конференции, которая проходила с 18 января 1919 г. по 21 января 1920 г. В ходе Парижской конференции 28 июня 1919 г. в Зеркальном зале Версальского дворца был подписан договор с Германией. Условия мирного договора являлись крайне тяжелыми для Германии. Ее территория по левому и правому берегу Рейна на глубину 50 км объявлялась демилитаризованной зоной. Здесь Германии запрещалось содержать войска, проводить военные маневры и строить укрепления. Под фактическим контролем Франции оказалась богатая область Саар. Часть немецких земель перешла также под управление Бельгии, Дании, Польши и Чехословакии. Всего Германия лишилась более 1 / 8 своей территории. Кроме того, она утратила все колонии.

Договор ограничивал численность немецкой армии до 100 тыс. человек. Всеобщая воинская повинность отменялась. Запрещалось иметь на вооружении крупные боевые корабли, танковые соединения и военно-воздушный флот. Германия обязывалась выплатить огромные репарации в пользу победителей.

Составной частью Версальского мирного договора, как и последующих договоров, являлся Устав Лиги Наций. Однако реальным механизмом воздействия на мировое сообщество эта организация не обладала.

США не были довольны результатами Парижской мирной конференции, поэтому решили созвать международную конференцию.

Конференция проходила в Вашингтоне с ноября 1921 г. по февраль 1922 г. В ней кроме США приняли участие основные европейские государства, Япония и Китай. Советская Россия не была приглашена. Ведущую роль на конференции играла американская делегация.

В ходе конференции были подписаны три основных договора. США добились того, чего хотели. Участниками конференции были признаны система «свободных морей», принцип «равных возможностей» всех государств и политика «открытых дверей». Япония отказывалась от монопольного положения в Китае и возвращала ему захваченные территории. США впервые добились установления паритета (равенства) в военном флоте с Великобританией.

Вашингтонские соглашения дополнили все те мирные договоры, которые были заключены в 1919—1920 гг. между странами-победительницами и государствами, проигравшими мировую войну. Версальско-Вашингтонская система международных отношений временно стабилизировала международное положение. Она просуществовала до середины 1930-х гг. Основными недостатками Версальско-Вашингтонской системы были несправедливое переустройство послевоенного мира и чрезмерное ущемление интересов государств, проигравших войну.

Решение 2. №2 (с. 47)

2. Версальско-Вашингтонская система международных отношений сформировалась по итогам Первой мировой войны и была призвана установить новый мировой порядок. Процесс её формирования состоял из двух основных этапов:

Версальская система была создана на Парижской мирной конференции 1919–1920 гг. Её основу составили Версальский мирный договор с Германией и связанные с ним договоры с её союзниками. Эта система закрепила территориальные изменения в Европе, распад империй (Австро-Венгерской, Османской, Российской) и создание новых государств. Также была учреждена Лига Наций, призванная поддерживать мир и безопасность.

Вашингтонская система была сформирована на Вашингтонской конференции 1921–1922 гг. Она дополнила Версальскую систему, урегулировав отношения в Азиатско-Тихоокеанском регионе. Были подписаны договоры, ограничивающие морские вооружения и гарантирующие территориальную целостность Китая.

Эта система не смогла предотвратить новой мировой войны по следующим причинам:

1. Дискриминационный характер в отношении побеждённых стран. Особенно тяжёлые и унизительные условия Версальского договора (территориальные потери, огромные репарации, признание вины за развязывание войны) породили в Германии реваншистские настроения, которые способствовали приходу к власти нацистов.

2. Изоляция некоторых крупных держав. Советская Россия была исключена из процесса формирования системы. США, инициатор создания Лиги Наций, так и не вошли в её состав, что значительно ослабило авторитет и возможности организации.

3. Противоречия между странами-победительницами. У Великобритании, Франции и США были разные цели. Франция стремилась к максимальному ослаблению Германии, в то время как Великобритания и США опасались чрезмерного усиления Франции и были заинтересованы в восстановлении баланса сил.

4. Неэффективность Лиги Наций. У организации отсутствовали реальные механизмы принуждения к миру (например, собственные вооружённые силы). Она не смогла эффективно противостоять актам агрессии со стороны Японии (в Маньчжурии), Италии (в Эфиопии) и Германии (ремилитаризация Рейнской области, аншлюс Австрии).

5. Несправедливое решение национальных вопросов. Принцип самоопределения наций применялся непоследовательно, что привело к возникновению новых очагов напряжённости из-за многочисленных национальных меньшинств, оказавшихся в составе других государств.

6. Экономическая нестабильность. Система не создала прочного экономического фундамента для мира. Мировой экономический кризис 1929–1933 гг. обострил международные противоречия и способствовал росту агрессивных и милитаристских настроений в ряде стран.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @gdz_by_belarus

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по всемирной истории за 9 класс, для упражнения номер 2 расположенного на странице 47 к учебнику 2019 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.БАЙ вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по всемирной истории к упражнению №2 (с. 47), авторов: Кошелев (Владимир Сергеевич), Краснова (Марина Алексеевна), Кошелева (Наталья Владимировна), учебного пособия издательства Издательский центр БГУ.