Номер 2, страница 12 - гдз по Истории Беларуси 9 класс учебник Панов, Сидорцов

История Беларуси (Гісторыя Беларусі), 9 класс Учебник, авторы: Панов Сергей Вениаминович, Сидорцов Владимир Никифорович, Фомин Виталий Михайлович, издательство Издательский центр БГУ, Минск, 2019

Авторы: Панов С. В., Сидорцов В. Н., Фомин В. М.

Тип: Учебник

Издательство: Издательский центр БГУ

Год издания: 2019 - 2026

Цвет обложки: синий, голубой с Воротами Минска

ISBN: 978-985-553-570-7

Допущено Министерством образования Республики Беларусь

Раздел І. Октябрьская революция в России и становление белорусской национальной государственности. 1917-1921 гг. Параграф 1. События Октябрьской революции 1917 г. в Беларуси. Задания и вопросы - номер 2, страница 12.

№2 (с. 12)
Условие. №2 (с. 12)
скриншот условия
История Беларуси (Гісторыя Беларусі), 9 класс Учебник, авторы: Панов Сергей Вениаминович, Сидорцов Владимир Никифорович, Фомин Виталий Михайлович, издательство Издательский центр БГУ, Минск, 2019, страница 12, номер 2, Условие

2. Охарактеризуйте подходы советской власти к решению национального и аграрного вопросов в Беларуси.

Решение. №2 (с. 12)
скриншот решения
История Беларуси (Гісторыя Беларусі), 9 класс Учебник, авторы: Панов Сергей Вениаминович, Сидорцов Владимир Никифорович, Фомин Виталий Михайлович, издательство Издательский центр БГУ, Минск, 2019, страница 12, номер 2, Решение

2.Охарактеризуйте подходы советской власти к решению национального и аграрного вопросов в Беларуси.

Аграрный вопрос решался в рамках Декрета о земле. Согласно ему ликвидировалось помещичье землевладение. Происходила передача бывшей помещичьей земли в распоряжение Советов крестьянских депутатов как органов государственной власти.

Важное значение для решения национального вопроса имела «Декларация прав народов России», утвержденная СНК во главе с В. И. Лениным. В ней провозглашались равенство всех народов и право каждого из них на самоопределение и образование самостоятельного государства.

Руководство Облискомзапа считало, что национальный вопрос в Беларуси можно решить путем образования Западной области, которая входила бы как административно-территориальная единица в состав Советской России. Такая область с центром в Минске появилась в 1917 г. как временное объединение Виленской, Витебской, Могилевской и Минской губерний. В феврале 1918 г. центр области был перенесен в Смоленск, потом в ее состав вошла Смоленская губерния.

Решение 2. №2 (с. 12)

2. Подходы советской власти к решению национального и аграрного вопросов в Беларуси характеризовались непоследовательностью и менялись в зависимости от этапа развития советского государства.

Подход к решению национального вопроса:

В 1920-е гг. в рамках общесоюзной политики коренизации в БССР проводилась политика белорусизации. Она предусматривала:

- расширение сферы употребления белорусского языка в государственном аппарате, учреждениях образования и культуры;

- выдвижение белорусов на партийные и советские должности;

- развитие белорусской науки (создание Инбелкульта, позже реорганизованного в Академию наук), литературы и искусства.

С конца 1920-х гг. политика белорусизации была свёрнута. Начались репрессии против национальной интеллигенции по обвинению в «национал-демократизме», что привело к усилению процессов русификации.

Подход к решению аграрного вопроса:

1. В период «военного коммунизма» (1919–1921 гг.) была введена продразвёрстка – принудительное изъятие у крестьян всех излишков хлеба и других продуктов. Это вызвало резкое недовольство крестьян и антисоветские выступления.

2. В годы новой экономической политики (НЭП) (1921–1928 гг.) продразвёрстка была заменена продналогом, который был меньше по размеру и объявлялся заранее. Крестьянам разрешалась аренда земли и наёмный труд. Это способствовало быстрому восстановлению сельского хозяйства.

3. С конца 1920-х гг. началось проведение сплошной коллективизации – принудительного объединения крестьян в крупные коллективные хозяйства (колхозы). Этот процесс сопровождался раскулачиванием – ликвидацией хозяйств зажиточных крестьян. Коллективизация привела к разрушению традиционного сельского уклада, голоду и массовым репрессиям.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @gdz_by_belarus

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по Истории Беларуси за 9 класс, для упражнения номер 2 расположенного на странице 12 к учебнику 2019 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.БАЙ вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по Истории Беларуси к упражнению №2 (с. 12), авторов: Панов (Сергей Вениаминович), Сидорцов (Владимир Никифорович), Фомин (Виталий Михайлович), учебного пособия издательства Издательский центр БГУ.