gdz.by
Номер 3, страница 93 - гдз по белорусской литературе 9 класс учебник Праскаловіч, Рагойша
Авторы: Праскаловіч В. У., Рагойша В. П., Шамякіна Т. І., Кабржыцкая Т. В., Жуковіч М. В.
Тип: Учебник
Издательство: Нацыянальны інстытут адукацыі
Год издания: 2019 - 2026
Цвет обложки: салатовый, зелёный
Дапушчана Міністэрствам адукацыі Рэспублікі Беларусь
Популярные ГДЗ в 9 классе
Рамантычнае i рэалiстычнае адлюстраванне жыцця ў мастацкай лiтаратуры. Лiрычная творчасць. Пытанні і заданні - номер 3, страница 93.
№3 (с. 93)
Условие. №3 (с. 93)
скриншот условия
3. Чым «дудка» Францішка Багушэвіча адрозніваецца ад «дуды» Вінцэнта Дуніна-Марцінкевіча?
Решение. №3 (с. 93)
скриншот решения
3. Беларускім Дударом называлі В. Дуніна-Марцінкевіча — па назве аднаго з яго вершаваных зборнікаў («Дудар беларускі, або Усяго патроху»). Аднак «дудка» Францішка Багушэвіча значна адрозніваецца ад «дуды» Вінцэнта Дуніна-Марцінкевіча. Голас «дуды», спакойна-разважлівы, памяркоўны, быў скіраваны ў бок тагачаснай шляхты: пачуйце, панове, мяне, вашага сабрата, я вам дакажу, што і мужыкі — такія ж людзі, палюбіце іх усім сэрцам, гэтых «братоў меншых». У часы прыгоннага права такія заклікі былі своечасовымі і ўвогуле прагрэсіўнымі. У той жа час «дудка» Францішка Багушэвіча ўжо зусім іншая. Па-першае, на ёй іграе не шляхціц. Паэт наўмысна ўкладае яе ў вусны селяніна, мужыка. Па-другое, яна не іграе, а галосіць. Хацелася б іграць на ёй нешта вясёлае, «каб усе ў кола,
Узяўшыся ў бокі,
Ды пайшлі у скокі...
Каб аж пыл курыўся».
«Грай, васола, грай
Альбо долю дай!...» — загадвае паэт сваёй «дудцы», сваёй Музе.
Решение 2. №3 (с. 93)
3. Асноўнае адрозненне «дудкі» Францішка Багушэвіча ад «дуды» Вінцэнта Дуніна-Марцінкевіча заключаецца ў іх ідэйна-тэматычным змесце, танальнасці і сімвалічным значэнні.
| «Дуда» Вінцэнта Дуніна-Марцінкевіча | «Дудка» Францішка Багушэвіча |
|---|---|
| Гэта рамантычны сімвал народнай душы, песні, традыцый. Дуда грае пра мінуўшчыну, апявае народныя звычаі. | Гэта рэалістычны сімвал голасу прыгнечанага народа, інструмент сацыяльнага пратэсту. Дудка «крычыць» пра несправядлівасць і цяжкую долю селяніна. |
| Творчасць мае асветніцкі, сентыментальна-спачувальны характар. Аўтар суперажывае народу, але не заклікае да актыўнай барацьбы. | Творчасць мае вострасацыяльны, бунтарскі, публіцыстычны характар. Аўтар выступае як абаронца народа, заклікае да змагання за свае правы і мову. |
| Лірычны герой — гэта дудар-казачнік, носьбіт фальклорнай мудрасці, захавальнік традыцый. | Лірычны герой — гэта селянін, які ўсведамляе сацыяльную няроўнасць і гатовы адстойваць сваю чалавечую годнасць. |
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Присоединяйтесь к Телеграм-группе @gdz_by_belarus
ПрисоединитьсяМы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по белорусской литературе за 9 класс, для упражнения номер 3 расположенного на странице 93 к учебнику 2019 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.БАЙ вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по белорусской литературе к упражнению №3 (с. 93), авторов: Праскаловіч (Вольга Уладзіміраўна), Рагойша (Вячаслаў Пятровіч), Шамякіна (Таццяна Іванаўна), Кабржыцкая (Т В), Жуковіч (Мікалай Васільевіч), учебного пособия издательства Нацыянальны інстытут адукацыі.