Номер 2, страница 63 - гдз по 9 класс учебник Захарова, Черкес

Условие. №2 (с. 63)

скриншот условия

2. Установите различия между классицизмом и сентиментализмом по следующим критериям: конфликт, герой, способы создания образов, функция пейзажа, система жанров. Результаты оформите в тетради в виде таблицы «Сравнительная характеристика классицизма и сентиментализма как направлений в литературе».

Критерий для сравнения	Классицизм	Сентиментализм

Решение. №2 (с. 63)

скриншот решения

2.

Критерий для сравнения	Классицизм	Сентиментализм
1.Конфликт	Борьба героя между разумом и чувством	Имеет характер психологической и нравственной коллизии
2.Герой	Цари, князья, полководцы, вожди, вельможи, высшее духовенство, знатные граждане, пекущиеся о судьбе отечества и служащие ему	«Чувствительный» человек с богатым внутренним миром
3.Способы создания образов	Разделение героев на положительных и отрицательных	Отражение чувства, стремление представить человеческую личность в движении души, мысли, эмоций, раскрытие внутреннего мира человека через состояние природы
4.Функция пейзажа	Не уделяется должного внимания	Природа является фоном для развития событий
5.Система жанров	Драма, трагедия, ода, басня, сатира, комедия	Элегия, послания, эпистолярный роман, путевые заметки

Решение 2. №2 (с. 63)

Критерий для сравнения	Классицизм	Сентиментализм
Конфликт	Борьба между долгом и чувством, разумом и страстью. Общественное начало преобладает над личным.	Противопоставление чувствительной личности и жестокого, несправедливого общества. Внутренний, психологический конфликт.
Герой	Обобщенный, статичный образ, носитель одной доминирующей черты (добродетели или порока). Гражданин, подчиняющий личные интересы государственным.	Частное лицо, «естественный человек», богатый внутренним миром, способный к глубоким переживаниям. Часто выходец из низших сословий.
Способы создания образов	Рационалистическая типизация. Прямолинейность, односторонность в изображении характеров. Использование «говорящих» фамилий.	Индивидуализация персонажей. Углубленный психологизм, изображение душевных переживаний, эмоций, настроений.
Функция пейзажа	Условный, обобщенный фон для действия. Часто отсутствует или не играет существенной роли.	Пейзаж созвучен настроению героя, отражает его душевное состояние. Идеализированная, сельская природа («пейзаж души»).
Система жанров	Строгая иерархия: «высокие» (ода, трагедия, эпопея) и «низкие» (комедия, сатира, басня). Смешение жанров недопустимо.	Размывание жанровых границ. Преобладание «средних» жанров: элегия, послание, дневник, сентиментальная повесть, путешествие.