номер 3, страница 82 - гдз по 9 класс учебник Захарова, Черкес

Русская литература, 9 класс Учебник, авторы: Захарова Светлана Николаевна, Черкес Наталья Ивановна, издательство Национальный институт образования, Минск, 2019, бежевого цвета

Авторы: Захарова С. Н., Черкес Н. И.

Тип: Учебник

Издательство: Национальный институт образования

Год издания: 2019 - 2026

Цвет обложки: бежевый

Допущено Министерством образования Республики Беларусь

Литература XIX века. Вечер - номер 3, страница 82.

№3 (с. 82)
Условие. №3 (с. 82)
скриншот условия
Русская литература, 9 класс Учебник, авторы: Захарова Светлана Николаевна, Черкес Наталья Ивановна, издательство Национальный институт образования, Минск, 2019, бежевого цвета, страница 82, номер 3, Условие

3. Перечитайте последние строки элегии. Почему ощущение обречённости господствует в этом стихотворении? В чём заключается его трагизм?

Решение. №3 (с. 82)
скриншот решения
Русская литература, 9 класс Учебник, авторы: Захарова Светлана Николаевна, Черкес Наталья Ивановна, издательство Национальный институт образования, Минск, 2019, бежевого цвета, страница 82, номер 3, Решение

3.Стихотворение выражает, по существу, трагическое переживание человеческой смертности. Трагизм подчеркнут образом умирающей юности, включением в пейзажный фон такой детали, как могила юноши. Лирическое содержание «Вечера» составляют хрупкость личности перед миропорядком, ее незащищенность.

Решение 2. №3 (с. 82)

3. Ощущение обречённости господствует в стихотворении, потому что лирический герой, оглядываясь на прошлое без радости, смотрит в будущее и видит там лишь «труд и горе». Его желание жить неразрывно связано со страданием («Я жить хочу, чтоб мыслить и страдать»). Жизнь представляется ему как «волнуемое море», сулящее постоянные «горести, заботы и треволненья». Даже возможные мгновения счастья — гармония, творчество, любовь — воспринимаются как нечто мимолётное и временное на фоне общего трагического удела.

Трагизм элегии заключается в осознанном принятии этой горькой судьбы. Лирический герой не ищет забвения или смерти, а, наоборот, жаждет жизни, понимая, что она неотделима от боли. Его трагедия — это трагедия мыслящего человека, для которого способность чувствовать и размышлять оборачивается страданием. Сила героя проявляется в его мужестве находить смысл и красоту (в гармонии, искусстве, прощальной улыбке любви) даже в этой обречённости, на «закате печальном». Это стоическое принятие неизбежности страданий как платы за дар жизни и составляет суть трагизма.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @gdz_by_belarus

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по за 9 класс, для упражнения номер 3 расположенного на странице 82 к учебнику 2019 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.БАЙ вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по к упражнению №3 (с. 82), авторов: Захарова (Светлана Николаевна), Черкес (Наталья Ивановна), учебного пособия издательства Национальный институт образования.