Поиск

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

ГДЗ по географии 11 класс учебник Витченко, Антипова

География, 11 класс Учебник, авторы: Витченко Александр Николаевич, Антипова Екатерина Анатольевна, Гузова Ольга Николаевна, издательство Адукацыя i выхаванне, Минск, 2021

Авторы: Витченко А. Н., Антипова Е. А., Гузова О. Н.

Тип: Учебник

Издательство: Адукацыя i выхаванне

Год издания: 2021 - 2026

Цвет обложки: синий, оранжевый

ISBN: 978-985-599-355-2

Допущено Министерством образования Республики Беларусь

Глобальные проблемы человечества

По номерам По страницам
Введение
Введение
Вспоминаем Изучаем, чтобы знать Поразмышляем В мире всё взаимосвязано Подведём итоги
Проверим свои знания
1 2 3 4
От простого к сложному
1 2 3
От теории к практике
1 2
Раздел 1. Геоэкологические проблемы географической оболочки
Тема 1. Геоэкологические проблемы литосферы
§ 1. Геоэкологические функции литосферы
Задания в начале параграфа Вспоминаем Изучаем, чтобы знать
Задания в параграфе В мире всё взаимосвязано Поработаем с атласом Мир и Беларусь Поразмышляем В мире всё взаимосвязано Подведём итоги
Проверим свои знания 1 2 3
От простого к сложному 1 2
От теории к практике 1 2
§ 2. Природные причины трансформации литосферы
Задания в начале параграфа Вспоминаем Изучаем, чтобы знать
Задания в параграфе В мире всё взаимосвязано Поработаем с атласом Мир и Беларусь Поработаем с атласом Поразмышляем Поработаем с атласом В мире всё взаимосвязано Подведём итоги
Проверим свои знания 1 2 3
От простого к сложному 1 2 3
От теории к практике 1 2
§ 3. Влияние деятельности человека на литосферу
Задания в начале параграфа Вспоминаем Изучаем, чтобы знать
Задания в параграфе Мир и Беларусь Поработаем с атласом Мир и Беларусь Мир и Беларусь Подведём итоги
Проверим свои знания 1 2 3
От простого к сложному 1 2 3
От теории к практике 1 2
Тема 2. Геоэкологические проблемы атмосферы
§ 4. Геоэкологические особенности атмосферы
Задания в начале параграфа Вспоминаем Изучаем, чтобы знать
Задания в параграфе В мире всё взаимосвязано В мире всё взаимосвязано Поработаем с атласом Мир и Беларусь Подведём итоги
Проверим свои знания 1 2 3
От простого к сложному 1 2 3
От теории к практике 1 2
§ 5. Влияние деятельности человека на атмосферу
Задания в начале параграфа Вспоминаем Изучаем, чтобы знать
Задания в параграфе Поработаем с атласом Мир и Беларусь Поразмышляем Мир и Беларусь Подведём итоги
Проверим свои знания 1 2 3
От простого к сложному 1 2
От теории к практике 1 2
§ 6. Антропогенное изменение климата
Задания в начале параграфа Вспоминаем Изучаем, чтобы знать
Задания в параграфе Поработаем с атласом В мире всё взаимосвязано Поразмышляем В мире всё взаимосвязано Подведём итоги
Проверим свои знания 1 2 3
От простого к сложному 1 2 3
От теории к практике 1
§ 7. Возможные причины и последствия изменения климата
Задания в начале параграфа Вспоминаем Изучаем, чтобы знать
Задания в параграфе В мире всё взаимосвязано Поразмышляем Мир и Беларусь Поработаем с атласом Поработаем с атласом Мир и Беларусь Мир и Беларусь Мир и Беларусь Подведём итоги
Проверим свои знания 1 2 3
От простого к сложному 1 2
От теории к практике 1 2
Тема 3. Геоэкологические проблемы гидросферы
§ 8. Геоэкологические особенности гидросферы
Задания в начале параграфа Вспоминаем Изучаем, чтобы знать
Задания в параграфе В мире всё взаимосвязано Мир и Беларусь Поразмышляем Мир и Беларусь Поработаем с атласом Подведём итоги
Проверим свои знания 1 2 3
От простого к сложному 1 2
От теории к практике 1 2
§ 9. Воздействие деятельности человека на воды суши
Задания в начале параграфа Вспоминаем Изучаем, чтобы знать
Задания в параграфе В мире всё взаимосвязано Мир и Беларусь Поразмышляем Поразмышляем Мир и Беларусь Поработаем с атласом Подведём итоги
Проверим свои знания 1 2 3
От простого к сложному 1 2
От теории к практике 1
§ 10. Геоэкологические проблемы Мирового океана
Задания в начале параграфа Вспоминаем Изучаем, чтобы знать
Задания в параграфе В мире всё взаимосвязано Поразмышляем В мире всё взаимосвязано Поработаем с атласом Мир и Беларусь Подведём итоги
Проверим свои знания 1 2 3
От простого к сложному 1 2
От теории к практике 1 2
Тема 4. Геоэкологические проблемы биосферы
§ 11. Геоэкологические особенности биосферы
Задания в начале параграфа Вспоминаем Изучаем, чтобы знать
Задания в параграфе В мире всё взаимосвязано Поразмышляем Поработаем с атласом Мир и Беларусь Подведём итоги
Проверим свои знания 1 2 3
От простого к сложному 1 2
От теории к практике 1 2
§ 12. Влияние природных факторов и деятельности человека на земельные и почвенные ресурсы
Задания в начале параграфа Вспоминаем Изучаем, чтобы знать
Задания в параграфе В мире всё взаимосвязано Поработаем с атласом Поработаем с атласом Поразмышляем Подведём итоги
Проверим свои знания 1 2 3
От простого к сложному 1 2
От теории к практике 1 2
§ 13. Проблемы опустынивания и обезлесения
Задания в начале параграфа Вспоминаем Изучаем, чтобы знать
Задания в параграфе В мире всё взаимосвязано Поработаем с атласом Поразмышляем Поработаем с атласом Мир и Беларусь Поразмышляем Подведём итоги
Проверим свои знания 1 2 3
От простого к сложному 1 2
От теории к практике 1 2
§ 14. Роль биоты в биосфере и хозяйственной деятельности человека
Задания в начале параграфа Вспоминаем Изучаем, чтобы знать
Задания в параграфе В мире всё взаимосвязано Поработаем с атласом Мир и Беларусь Поразмышляем Подведём итоги
Проверим свои знания 1 2 3
От простого к сложному 1 2
От теории к практике 1 2
Раздел 2. Социально-экономические глобальные проблемы
Тема 5. Демографические проблемы
§ 15. Проблема демографической нагрузки
Задания в начале параграфа Вспоминаем Изучаем, чтобы знать
Задания в параграфе Поразмышляем Поработаем с атласом Поразмышляем Поработаем с атласом Мир и Беларусь Подведём итоги
Проверим свои знания 1 2 3
От простого к сложному 1 2
От теории к практике 1
§ 16. Проблема старения населения
Задания в начале параграфа Вспоминаем Изучаем, чтобы знать
Задания в параграфе Поразмышляем Поразмышляем Поразмышляем Мир и Беларусь Поразмышляем Поработаем с атласом Мир и Беларусь Подведём итоги
Проверим свои знания 1 2 3
От простого к сложному 1 2
От теории к практике 1
§ 17. Проблема международной миграции
Задания в начале параграфа Вспоминаем Изучаем, чтобы знать
Задания в параграфе Поразмышляем Мир и Беларусь Поработаем с атласом Поразмышляем Поразмышляем Поработаем с атласом Поразмышляем Подведём итоги
Проверим свои знания 1 2 3
От простого к сложному 1 2
От теории к практике 1
Тема 6. Продовольственная проблема
§ 18. Причины голода и продовольственной проблемы в мире
Задания в начале параграфа Вспоминаем Изучаем, чтобы знать
Задания в параграфе Поразмышляем Мир и Беларусь Поработаем с атласом Мир и Беларусь Подведём итоги
Проверим свои знания 1 2 3
От простого к сложному 1 2
От теории к практике 1
§ 19. Продовольственное обеспечение стран мира и пути решения продовольственной проблемы
Задания в начале параграфа Вспоминаем Изучаем, чтобы знать
Задания в параграфе Мир и Беларусь Поразмышляем Поработаем с атласом Мир и Беларусь Мир и Беларусь Поработаем с атласом Подведём итоги
Проверим свои знания 1 2 3
От простого к сложному 1 2
От теории к практике 1 2
Тема 7. Проблема истощения минерально сырьевых ресурсов мира
§ 20. Причины и сущность проблемы истощения минерально-сырьевых ресурсов
Задания в начале параграфа Вспоминаем Изучаем, чтобы знать
Задания в параграфе Мир и Беларусь Мир и Беларусь Поразмышляем Поразмышляем Поработаем с атласом Мир и Беларусь Поработаем с атласом Подведём итоги
Проверим свои знания 1 2 3
От простого к сложному 1 2 3
От теории к практике 1 2
§ 21. Пути решения проблемы истощения минерально-сырьевых ресурсов
Задания в начале параграфа Вспоминаем Изучаем, чтобы знать
Задания в параграфе Поработаем с атласом Поразмышляем Мир и Беларусь Поразмышляем Мир и Беларусь Подведём итоги
Проверим свои знания 1 2 3
От простого к сложному 1 2
От теории к практике 1 2
Тема 8. Энергетическая проблема
§ 22. Причины глобальной энергетической проблемы
Задания в начале параграфа Вспоминаем Изучаем, чтобы знать
Задания в параграфе Мир и Беларусь Поразмышляем Поработаем с атласом Поработаем с атласом Поразмышляем Мир и Беларусь Мир и Беларусь Подведём итоги
Проверим свои знания 1 2 3
От простого к сложному 1 2
От теории к практике 1 2
§ 23. Пути решения глобальной энергетической проблемы
Задания в начале параграфа Вспоминаем Изучаем, чтобы знать
Задания в параграфе Мир и Беларусь Поработаем с атласом Поразмышляем Мир и Беларусь Подведём итоги
Проверим свои знания 1 2 3
От простого к сложному 1 2 3 4
От теории к практике 1 2 3
Тема 9. Геополитические проблемы
§ 24. Геополитические проблемы XXI в., их причины и последствия
Задания в начале параграфа Вспоминаем Изучаем, чтобы знать
Задания в параграфе Поработаем с атласом Мир и Беларусь Подведём итоги
Проверим свои знания 1 2 3
От простого к сложному 1 2
От теории к практике 1 2
§ 25. Проблема международного терроризма
Задания в начале параграфа Вспоминаем Изучаем, чтобы знать
Задания в параграфе Мир и Беларусь Поработаем с атласом Подведём итоги
Проверим свои знания 1 2 3
От простого к сложному 1 2
От теории к практике 1
§ 26. Проблема сохранения мира
Задания в начале параграфа Вспоминаем Изучаем, чтобы знать
Задания в параграфе Мир и Беларусь Поработаем с атласом Подведём итоги
Проверим свои знания 1 2 3 4
От простого к сложному 1 2
От теории к практике 1
Тема 10. Рациональное природопользование и устойчивое развитие человечества
§ 27. Рациональное природопользование
Задания в начале параграфа Вспоминаем Изучаем, чтобы знать
Задания в параграфе Поразмышляем Поработаем с атласом В мире всё взаимосвязано Подведём итоги
Проверим свои знания 1 2 3
От простого к сложному 1 2 3
От теории к практике 1 2
§ 28. Возможные пути решения глобальных проблем
Задания в начале параграфа Вспоминаем Изучаем, чтобы знать
Задания в параграфе Поразмышляем В мире всё взаимосвязано Мир и Беларусь Подведём итоги
Проверим свои знания 1 2 3
От простого к сложному 1 2 3
От теории к практике 1
§ 29. Устойчивое развитие человечества
Задания в начале параграфа Вспоминаем Изучаем, чтобы знать
Задания в параграфе Поразмышляем В мире всё взаимосвязано Подведём итоги
Проверим свои знания 1 2 3
От простого к сложному 1 2 3
От теории к практике 1
Обложка Форзац. Обеспеченность стран мира ресурсами пресной воды Форзац. Обеспеченность стран мира ресурсами пресной воды Форзац. Демографическая нагрузка мира Форзац. Демографическая нагрузка мира 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 126 127 128 129 130 131 132 133 134 135 136 137 138 139 140 141 142 143 144 145 146 147 148 149 150 151 152 153 154 155 156 157 158 159 160 161 162 163 164 165 166 167 168 169 170 171 172 173 174 175 176 177 178 179 180 181 182 183 184 185 186 187 188 189 190 191 192 193 194 195 196 197 198 199 200 201 202 203 204 205 206 207 208 209 210 211 212 213 214 215 216 217 218 219 220 221 222 223 224 225 226 227 228 229 230 231 232 233 234 235 236 237 238 239 240 241 242 243 244 245 246 247 248

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @gdz_by_belarus

Присоединиться

Готовые домашние задания (ГДЗ) по географии за 11 класс

Одиннадцатый класс завершает школьный курс географии изучением глобальных проблем человечества и экологии. Сборник ответов к книге «Учебник по географии 11 класс» создан для экономии времени выпускников. Здесь вы найдете лаконичные и аргументированные ответы, которые помогут быстро подготовиться к урокам и освободить вечера для подготовки к поступлению.

Преимущества решебника для 11 класса:

  • Грамотные ответы на вопросы о сохранении природы и ресурсах Земли;
  • Анализ международных отношений и политической карты мира;
  • Удобный формат для быстрого повторения всей школьной программы.

Специфика выполнения заданий по предмету «География»

Естественнонаучный цикл дисциплин открывает перед школьниками удивительные закономерности устройства живой и неживой природы, формируя целостную научную картину мира. Изучение этих предметов развивает наблюдательность, исследовательские навыки и критический подход к анализу окружающих явлений. Предмет «География» занимает центральное место в этой системе, объясняя фундаментальные принципы взаимодействия элементов нашей планеты и вселенной. Полученные знания не только объясняют повседневные природные процессы, но и воспитывают у подрастающего поколения экологическое мышление и бережное отношение к ресурсам Земли.

География отлично расширяет кругозор и развивает пространственное мышление. Представленные ответы помогут школьникам идеально заполнить контурные карты, проанализировать климатограммы, рассчитать масштабы и разобраться в экономике разных стран. Вы без труда выучите рельефы, столицы и особенности промышленного развития регионов. Работа с картографией станет интуитивно понятной и легкой.

Особенности учебного пособия и коллектив авторов

Над составлением данного оригинального учебного курса трудился признанный коллектив профильных педагогов и методистов. Авторы-составители пособия: Витченко А.Н., Антипова Е.А., Гузова О.Н.. Учебная литература была официально отпечатана и выпущена крупным издательским домом «Адукацыя i выхаванне» в 2021 году.

Данное издание прошло все необходимые государственные экспертизы и официально допущено к применению: Допущено Министерством образования Республики Беларусь.Пособие и представленные к нему подробные ответы ориентированы преимущественно на: Учебное пособие для 11 класса учреждений общего среднего образования с русским языком обучения (с электронным приложением для повышенного уровня)>.Чтобы гарантированно найти верные ответы именно к вашему печатному экземпляру, сверьте визуальные характеристики книги: обложка имеет синий цвет.

Особенности учебной программы для 11 класса

Выпускной класс! Весь одиннадцатый год обучения подчинен одной глобальной цели — успешной сдаче вступительных экзаменов и поступлению. На счету каждая минута. Нужно успеть выучить огромный объем новой информации и повторить весь школьный курс с пятого класса. Подробные решения и объяснения на нашем сайте помогут выпускникам тренировать насмотренность, быстро проверять себя и подходить к экзаменам с полной уверенностью.