, страница 28, часть 2 - гдз по Літаратурнаму чытанню 2 класс учебник Жуковіч

1. Чаму Алесь пачаў пісаць дыктанты дома?

2. Па якой прычыне аднойчы бацька вырашыў дыктаваць сыну свой тэкст?

3. Чаму Алесю не спадабаўся бацькаў дыктант?

4. Як вы разумееце сэнс апошняга сказа твора?

5. Чаму можна павучыцца ў герояў апавядання?

6. Падрабязна перакажыце змест твора «Незвычайны дыктант».

Раскажыце пра свайго тату. Якімі карыснымі справамі вы любіце займацца разам? Як трэба паводзіць сябе, каб настрой бацькоў не псаваўся з-за вашых паводзін?

Ч. 2, стар. 28

1. Чаму Алесь пачаў пісаць дыктанты дома?

Алесь пачаў пісаць дыктанты дома, таму што ён дрэнна піша ix y школе і настаўніца параіла часцей пісаць іх дома.

2. Па якой прычыне аднойчы бацька вырашыў дыктаваць сыну свой тэкст?

Бацька вырашыў дыктаваць сыну свой тэкст для таго, каб ён сам ацаніў свой дрэнны ўчынак, каб больш так не рабіў.

3. Чаму Алесю не спадабаўся бацькаў дыктант?

Алесю не спадабаўся бацькаў дыктант, таму што яму стала сорамна за свой учынак, за тое, што не даваў матулі адпачыць.

4. Як вы разумееце сэнс апошняга сказа твора?

Сэнс апошняга сказа твора я разумею так: Алесь вырашыў сам напісаць свой дыктант, у якім, напэўна, будзе прасіць прабачэння ў матулі.

5. Чаму можна павучыцца ў герояў апавядання?

У таты можна павучыцца таму, якім цікавым спосабам можна выхоўваць дзяцей. У Алеся можна павучыцца таму, што патрэбна слухаць бацькоў і ўмець выправіць свае памылкі.

6. Пераказ апавядання “Незвычайны дыктант”.

Алесь дрэнна піша дыктанты, дапускае вельмі многа памылак. Каб хлопчык трохі падцягнуўся, настаўніца параіла пісаць дыктанты дома. Вечарам Алесь прынес падручнік тату і сказаў:

Алесь: Дыктуй. Буду вучыцца пісаьц без памылакю

Тата ахвотна дыктаваў сыну, Алесь старанна пісаў. І так некалькі дзен. А потым тата адклаў падручнік убок.

Тата: Садзіся, пішы. Сёння буду дыктаваць на памяць.

Алесь піша сказ за сказам: “На дварэ адліна. Свеціць сонейка. На вуліцы з'явіліся лужыны. Я не магу прайсці міма, абавязкова ўлезу ў ваду...".

Алесь паглядзеў на тату:

Алесь: Пра каго гэта ты так?

Тата: Пішы, сынок, пішы...

Хлопчык працягвае пісаць: "Прыйдзеш дадому ўвесь брудны, мокры – вось маці і работа будзе. А яна хацела адпачыць...”

Алесь: Дрэнны дыктант ты, тата, прыдумаў, - пачырванеўшы сказаў Алесь.

Тата: Нічога я не прыдумаў, - сказаў тата.

Вечарам, зрабіўшы ўрокі, Алесь вырашыў, што заўтра напіша зусім іншы дыктант.

Ч. 2, стар. 28

Раскажыце пра свайго тату. Якімі карыснымі справамі вы любіце займацца разам? Як трэба паводзіць сябе, каб настрой бацькоў не псаваўся з-за вашых паводзін?

Разам са сваім татам мы любім займацца справамі па хаце, па садзе. У вольны час мы разам чытаем кнігі. Каб настрой бацькоў не псаваўся з-за нашых паводзін, патрэбна заўсёды іх слухаць, не рабіць нічога дрэннага, заўсёды прапаноўваць сваю дапамогу.