gdz.by
, страница 33, часть 2 - гдз по Літаратурнаму чытанню 2 класс учебник Жуковіч
Авторы: Жуковіч М. В.
Тип: Учебник
Издательство: Нацыянальны інстытут адукацыі
Год издания: 2022 - 2026
Часть: 2
Цвет обложки: голубой, зелёный с солнцем, с радугой
ISBN: 978-985-893-199-5 (ч. 1), 978-985-893-200-8 (ч. 2), 978-985-893-198-8
Дапушчана Міністэрствам адукацыі Рэспублікі Беларусь
Популярные ГДЗ в 2 классе
Часть 2. Лiтаратурнае чытанне 2 клас. Пяшчотны свет сям`i - страница 33.
(с. 33)
Условие. (с. 33)
скриншот условия
1. Назавіце дзейных асоб твора.
2. Чым выхваляўся ўнук перад дзедам?
3. Ці ўдалося Стасіку пераканаць дзядулю ў сваёй сіле? Чаму?
4. Каго з персанажаў твора можна назваць вопытным, назіральным і надзеленым мудрасцю? Чаму?
5. Які ўрок даў дзед свайму ўнуку?
6. Што, на вашу думку, з'яўляецца самым моцным на свеце? Чаму?
7. Якія прыказкі з ліку прапанаваных падыходзяць да сэнсу гэтага твора?
- Пад ляжачы камень вада не бяжыць.
- Не кажы «гоп», пакуль не пераскочыш.
- Языком малоць — не дровы калоць.
8. Падрыхтуйце выразнае чытанне апавядання па ролях.
Приказка
Не той моцны, хто стрымлівае коней, а той, хто стрымлівае сябе.
Решение. (с. 33)
скриншот условия
Ч. 2, стар. 33
1. Назавіце дзейных асоб твора.
Дзейнымі асобамі твора з'яўляюцца: дзед, унук, аўтар.
2. Чым выхваляўся ўнук перад дзедам?
Унук перад дзедам выхваляўся тым, што ён самы дужы.
3. Ці ўдалося Стасіку пераканаць дзядулю ў сваёй сіле? Чаму?
Стасіку не ўдалося пераканаць дзядулю ў сваёй сіле. Таму што дзядуля паказаў унуку, што такое сіла, зусім на іншым прыкладзе.
4. Каго з персанажаў твора можна назваць вопытным, назіральным і надзеленым мудрасцю? Чаму?
Вопытным, назіральным і мудрым можна назваць дзеда. Таму што ён растулмачыў унуку, што сіла бывае не толькі фізічная.
5. Які ўрок даў дзед свайму ўнуку?
Дзед растулмачыў свайму унуку, што сіла можа залежаць ад таго, наколькі вялікае жаданне дасягнуць чаго-небудзь. У данным выпадку, у парастка было вялікае жаданне да жыцця, у яго праявілася сіла жыцця.
6. Што, на вашу думку, з'яўляецца самым моцным на свеце? Чаму?
Самае моцнае на свеце, на маю думку, гэта жаданне чаго-небудзь дасягнуць, а будзе жаданне, з'явіцца і сіла.
7. Якія прыказкі з ліку прапанаваных падыходзяць да сэнсу гэтага твора?
- Пад ляжачы камень вада не бяжыць.
- Не кажы «гоп», пакуль не пераскочыш.
- Языком малоць — не дровы калоць.
Да сэнсу твора падыходзяць наступныя прыказкі:
Пад ляжачы камень вада не бяжыць.
Сэнс прыказкі ў тым, што калі сам чалавек не будзе хацець штосьці рабіць, само яно не зробіцца.
Не кажы “гоп", пакуль не пераскочыш.
Сэнс прыказкі ў тым, што не патрэбна гаварыць напярод таго, аб чым не ведаеш дакладна.
8. Выразнае чытанне апавядання па ролях.
Ч. 2, стар. 33
Прыказка
Не той моцны, хто стрымлівае коней, а той, хто стрымлівае сябе.
Сэнс прыказкі ў тым, што непатрэбна хваліцца, пакуль не ведаеш дакладнага выніку.
Решение не найдено
К сожалению, к этому заданию ещё не сделаны ответы.
Если вдруг Вы нашли ответ, пожалуйста, напишите его в
комментариях. Вы очень поможете остальным учащимся.
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Присоединяйтесь к Телеграм-группе @gdz_by_belarus
ПрисоединитьсяМы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по Літаратурнаму чытанню за 2 класс, для упражнения расположенного на странице 33 для 2-й части к учебнику 2022 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.БАЙ вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по Літаратурнаму чытанню к упражнению (с. 33), автора: Жуковіч (Мікалай Васільевіч), 2-й части учебного пособия издательства Нацыянальны інстытут адукацыі.