, страница 44, часть 2 - гдз по Літаратурнаму чытанню 2 класс учебник Жуковіч

1. Якое заданне Сарока дала сваім сынам? Прачытайце.

2. Як справіліся сыны з заданнем маці?

3. Чаму кожны з іх аднёсся да просьбы па-рознаму? Пра што гэта сведчыць?

4. Ці правільна Сарока раздала сынам лыжкі? Чаму вы так думаеце?

5. Які ўрок атрымалі яны ад сваёй маці?

6. Якія прыказкі падыходзяць да сэнсу гэтага верша?

Сем разоў адмерай, адзін раз адрэж.

На яду — мастак, а на працу — сяк-так.

Да работы не пускаюць ляноты.

7. Якімі словамі з верша можна падпісаць малюнак, змешчаны на с. 43?

Ч. 2, стар. 44

1. Якое заданне Сарока дала сваім сынам? Прачытайце.

Зачытаць:

Хутка, лёгенька ўтрох
Вы праполеце гарох.

2. Як справіліся сыны з заданнем маці?

З заданнем маці сыны справіліся так: Меншы самы прапалоў усю градку. Сярэдні сын прапалоў усяго палову. Большы сын нічога не зрабіў, ен спаў.

3. Чаму кожны з іх аднёсся да просьбы па-рознаму? Пра што гэта сведчыць?

Тое, што сыны аднесліся да просьбы маці па-рознаму, сведчыць аб тым, як яны адносяцца да сваёй матулі, як паважаюць яе, выконваюць яе загады.

4. Ці правільна Сарока раздала сынам лыжкі? Чаму вы так думаеце?

Сарока правільна раздала лыжкі сваім сынам. Хто працаваў, той і заслужыў большую лыжку, а хто не, таму самую маленькую лыжку.

5. Які ўрок атрымалі яны ад сваёй маці?

Ад сваёй маці дзеці атрымалі такі ўрок, што хто не працуе, той і не заслужыць ежу.

6. Якія прыказкі падыходзяць да сэнсу гэтага верша?

Сем разоў адмерай, адзін раз адрэж.
На яду — мастак, а на працу — сяк-так.
Да работы не пускаюць ляноты.

Да сэнсу верша падыходзяць наступныя прыказкі:

На яду – мастак, а на працу — сяк-так.
Да работы не пускаюць ляноты.

7. Якімі словамі з верша можна падпісаць малюнак, змешчаны на с. 43

Малюнак можна падпісаць наступнымі словамі з верша:

Сарока-варона
Па прыпечку скакала,
Дзеткам лыжкі
Давала.
Большаму сыну – маленькую лыжку,
Сярэдняму сыну — большую крышку,
А самаму меншаму – большую самую.
-Я кашу зварыла вам смачную манную.

1. Сарока дала сваім сынам заданне зрабіць сабе па лыжцы, каб есці страву.

2. Сыны справіліся з заданнем маці па-рознаму: хтосьці зрабіў лыжку старанна, а хтосьці — абы-як.

3. Кожны з іх аднёсся да просьбы па-рознаму, таму што ў іх было рознае стаўленне да працы. Гэта сведчыць пра іх характары: адны былі працавітыя і руплівыя, а іншыя — лянівыя і нядбайныя.

4. Так, Сарока правільна раздала сынам лыжкі. Кожны сын атрымаў тую лыжку, якую сам зрабіў. Гэта справядліва, бо ўзнагарода адпавядала прыкладзеным намаганням.

5. Яны атрымалі ўрок, што якасць працы вызначае вынік. Як папрацуеш, тое і атрымаеш.

6. Да сэнсу гэтага верша падыходзяць прыказкі: На яду — мастак, а на працу — сяк-так і Да работы не пускаюць ляноты.

7. Малюнак можна падпісаць словамі, якія апісваюць вынік працы сыноў або іх лыжкі.