Вопросы, страница 108, часть 1 - гдз по литературному чтению 3 класс учебник Воропаева, Куцанова

1. Понравилась ли вам сказка? Чем?

2. Назовите главных героев сказки.

3. Почему госпожу звали Метелицей? Какой вы её представляете?

4. Как жилось в доме у мачехи неродной дочке? Прочитайте об этом в начале сказки.

5. Как девушка попала в дом госпожи Метелицы? Расскажите.

6. Как работала в доме у госпожи Метелицы ленивая дочь? Найдите в тексте и прочитайте этот эпизод.

7. Почему госпожа Метелица наградила сестёр за работу по-разному?

8. Какая черта характера человека осуждается в сказке?

9. Вспомните, в какой русской народной сказке есть похожие герои.

10. Рассмотрите иллюстрацию (с. 104). Найдите и прочитайте отрывок текста, который на ней изображён.

Обсудите, какие чудеса происходят в сказке.

11. Подготовьте выразительное чтение одного из эпизодов сказки на выбор: «Встреча ленивой дочки с госпожой Метелицей», «Встреча работающей дочки с госпожой Метелицей». Для этого действуйте по памятке на форзаце 1.

Ч. 1, стр. 108

1.Понравилось ли вам сказка? Чем?

Сказка мне понравилась тем, что в ней высмеивается лень и прославляется трудолюбием. Завтра на Любе есть соответствующее вознаграждение. Тот кто не трудился тот ничего и не получил.

2.Назовите главных героев сказки.

Главный герои сказки: две дочери, госпожа метелица.

3.Почему госпожу звали метелицей. Как вы её представляете?

Госпожу звали метелице потому что она управляла когда заправлять её кровать, и взбивать ее перины, на белом свете снег идёт.

Я представляю госпожу метелицу пожилой женщиной с большими зубами. Но у неё добрый взгляд. Сама она добрая.

4.Как жилось в доме у мачехи неродной дочке? Прочитайте об этом в начале сказки.

Слова из текста

Другая же дочка, не родная, трудилась с утра до вечера, а слово доброго не слышала. Бедная девушка должна была каждый день выходить на большую дорогу, садится уколоться и целый день прясть пряжу. От такой работы у неё кровь выступала на пальцах.

5.Как девушка попала в дом госпожи метелицы? Расскажите.

Когда девушка уронила веретено в колодец, мачеха сказала ей достать его. Девочка отчаяния прыгнула в колодец. Да начну мы-то увидела что лежит на прекрасной лужайке. Она пошла по лугу, встретила сначала печку, а затем яблоню. Потом она подошла к дому метелицы.

6.Как работала в доме у госпожи метелица ленивая дочь? Найдите в тексте перечитайте этот эпизод.

Слова из текста

В первый день она старалась, была в работе прилежная и слушалась госпожу Метелицу, когда та ей что поручала, - она всё думала о золоте, которая та ей подарит. Но на второй день стала полениваться, на третьей и того больше, а потом и вовсе не захотела вставать рано утром.

7.Почему госпожа Метелица наградила сестёр за работу по-разному?

Госпожа метелица наградила стёр по-разному, потому что они по-разному выполняли работу. Одна одна дочь выполняла свою работу прилежно и добросовестным за что и была вознаграждена золотом. Вторая дочь ленилась а потом и вовсе перестала выполнять порученную ей работу, поэтому и была вознаграждена смолой.

8.Какая черта характера человека осуждается в сказке?

В сказке осуждается лень и эгоизм.

9. Вспомните, в какой русской народной сказке есть похожие герои.

Похожие герои есть в народной русской сказке "Морозко".

10.Рассмотрите иллюстрацию (с. 104). Найдите и прочитайте отрывок текста который на ней изображён.

Слова из текста

Она старалась угодить старухе во всём и всякий раз перину ей взбивала так сильно, что перья, словно снежные хлопья, летели во все стороны.

Обсудите, Какие чудеса происходят в сказке.

В сказке происходят следующие чудеса:

Девочка, нырнув в колодец, попала на лужайку. Идя по дорожке, она встретила говорящую печку и говорящую яблоню. Когда девочка взбивала перину, кругом шёл снег.

Когда девочка выходила из ворот, пошёл в золотой дождь.

Когда ленивица выходила с ворот шёл дождь из смолы.

11. Подготовьте выразительные чтение одного из эпизодов сказки на выбор: "встреча ленивой дочке с госпожой метелицей", "Встреча работящие дочки с госпожой Метелицей". Для этого действуйте по памятке на форзаце 1.

Встреча работящие дочки с госпожой Метелицей

Пришла она к избушке и увидела в окошке старуху, и были у той такие большие зубы, что стало ей страшно, и она хотела было убежать. Но старуха крикнула ей вслед:

- Милое дитятко, ты чего боишься! Оставайся у меня. Если ты будешь хорошо исполнять у меня в доме всякую работу, тебе будет хорошо. Только смотри, стели как следует мне постель и старательно взбивай перину, чтобы перья взлетали, и будет тогда во всем свете идти снег – я госпожа Метелица.

Так как старуха обошлась с нею ласково, то на сердце у девушки стало легче, и она согласилась остаться и поступить к госпоже Метелице в работницы. Она старалась во всем угождать старухе и всякий раз так сильно взбивала ей перину, что перья взлетали кругом, словно снежинки; и потому девушке жилось у нее хорошо, и она никогда не слыхала от нее дурного слова, а вареного и жареного каждый день было у ней вдосталь.

Встреча ленивой дочке с госпожой метелицей

Когда она подошла к дому госпожи Метелицы, не было у ней никакого страха, - она ведь уже слыхала про ее большие зубы, - и тотчас нанялась к ней в работницы.

Дети выразительно считают один из отрывков.